【北京崇文】小学数学家教老师推荐-上门辅导/补习/培训(第2页)

本人北京大学大三医学生，北京人，中学就读于北京大学附属中学 大学就读于北京大学医学部，同时修读哲学双学位，获得理学学士、哲学学士学位。 北京中考物理(100分）满分，数学110+（120满），高考数学135，英语135，理综261，其中物理110+（120满）有很长时间一对一和小班课教学经验。同时拥有K12教育创业经历，深刻理解初高中教研体系与授课方式，创业公司培养出大量高分段学子。 大学期间是学院男篮队长，有很强沟通能力。兴趣爱好广泛，能和孩子交朋友，让孩子愿意跟着我学习进步。擅长初高中数学物理的教学，近期带过的初三学生数学从40分进步到80分（100满分），物理从30分进步到60分（70满分）。 高一学生数学物理年级排名均进步50名。

本人为北京师范大学大四英语专业公费师范生，将分为以下几个方面来介绍自己： 在学习方面，本人刻苦学习，认真完成学业任务。大一学年，获得了京师三等奖学金和优秀公费师范生的荣誉称号；大二学年，经过个人的努力，本人的专业成绩和综合成绩都有很大的提升，获得京师二等奖学金和励志性二等奖学金。大三学年，本人在学习上更加注重知识获取的深度和广度，认真上好每一堂专业课，提升专业素养，为之后打下坚实基础。 三、拓展实践，发展全面能力 学习之余，本人也积极参加各类社会实践活动。在2019年，本人参加重庆实践队特殊教育调研实践活动，去到重庆调研当地的特殊教育事业的情况，也因这次调研获益匪浅，在2020年3月，本人担任负责人，主持国家级大学生创新训练项目“星星铎”，关注自闭症儿童的特殊教育事业；在2020年，作为队长，本人带领“宜宾宜学”暑期社会实践队到四川省兴文县东阳小学校开展线上支教活动，获得北师大校级A类结项等级，也获得了北师大外国语言文学学院“优秀支教队”的称号，同时，本人被评选为“优秀实践个人”的荣誉称号； 在学生工作方面，自大一起，本人便一直担任2019级英语师范班副班长，负责班级活动的筹划、组织；在2019年，本人成为北师大外国语言文学学院Blossom辩论队的队长，和团队一起，获得了北师大传统辩论赛熙言新生赛4强、成言杯8强的好成绩，除了取得的成绩，辩论队的经历极大训练了本人的思辨能力和协调能力；此外，本人于2019年9月加入了校团委直属媒体北师青年报社，现任文编中心分管主席，负责文编部门运营和管理，多次被评为优秀社员，所撰写稿件也多次被评为优秀稿件，并且，由于自身的努力和组织的信任，本人也被评为校级优秀团员和校级优秀学生干部，也获评北京市的优秀学生干部。

长时间的专研教材，熟悉各个知识点;认真负责，细心耐心，积极开朗;比较热情和具有亲和力

大二 北京语言大学，汉语国际教育，语数外 能向家长提供哪些证件：学生证/学信网截图/校园一卡通 辅导学员的优势:辅导初三的妹妹数学，数学基础知识有明显提升;高考放假后辅导过部分学弟学妹，向老师学习过教学经验。大学期间多次从事家教工作，辅导过小学三年级小女孩全科，综合素质及语文成绩有明显提升，作文一个学期从D等到B，英语也有一定水平提升，该小女孩的家长对我的教学成果的十分认可，将我推荐给另外一位小男孩的家长，进行作文辅导;小男孩家长要求主要提升写作能力，在一个月的辅导后，小男孩从完全不会写作文到可以自己写出基本的描写性语段。后经此家长推荐给其他家长，但因时间和精力问题未能接受该邀请（没法同时带三个小孩子）。后又带过以五年级小男孩，两个月内，小男孩作文水平有明显提升，从不会写到要求主动写，作文基本脱离流水账模式。有带过基础薄弱的初二学生学英语，从头开始讲语法体系、单词和课文，现能用学过的内容进行基本对话，作文语法错误明显减少。大一暑假参加过地方支教活动，到村镇里给留守儿童之家的小朋友们开展为期十天的暑假知识扩充夏令营，进行普通话教学。 证书+获奖：多次参与学校大型活动获得一到三等奖不等；社会实践三等奖；论文比赛市赛二等奖，国赛三等奖，大一因没有抢到六级名额所以今年同时备考六级和专四。 本人教学特点：提前备课，以朋友的身份对待孩子，十分友善，对于知识，以引导的方式带孩子学习，让孩子自己提出问题，然后再通过解决问题的方式引出知识点。再先把新知识讲一遍，然后做练习，再复习巩固，在学习过程中进行不定时的抽查性回顾复习，保证学习效率。 本人教学优势：因报考失误，读过两次高三，深刻总结前一年的学习经验，有着丰富的学习经验