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【广州天河】初中家教老师推荐-上门辅导/补习/培训(第160页)


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家教
梁老师
专业老师
年教龄

教学经历/个人优势

本人是广州某重点中学在职教师,有18年的高中物理教学与高三备考经历,对高中物理教材非常熟悉,对高考的难点,热点,高中物理教学的重点了然于胸,通过18年一线教学的积累,及对高考备考的深入研究,在教学中总结出一套行之有效辅导的方法,希望帮助更多的学生实现自已的理想。
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王老师
专业老师
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教学经历/个人优势

本人毕业于广东外国语学院,英语已过8级。曾经担任过中学教师,有家教辅导经验,对学生有强烈的责任心,擅长小学至初中语、数、外相关文化课程辅导。辅导时间:周一至周五晚上或周六、日白天即可。辅导费用:面谈有意都请电话联系,非学勿扰!
已认证
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李老师
广州大学
年教龄

教学经历/个人优势

本人本身对英语很感兴趣,英语教育是我往后的从业方向。曾担任过小学、初中、高中阶段的机构英语老师。以下是我较为成功的教学案例: 1.曾教导过的一个初一男生英语成绩在一个学期内由从未不及格成功晋升到75分以上,让他对英语的兴趣大大提升。 2.曾教导过一个小升初的女生,在一个学期内英语由从未上过90分到在升学考中取得97分的好成绩,并成功地在语法知识查漏补缺。 3.曾教导过一个高一的女生,在一个学期内英语成绩由100分内上升到120分左右,她的基础知识变得更为扎实,解题思路更加清晰。 我希望我教到的学生都能够将英语逐渐转变为自己的优势科目,由对英语不感兴趣到渐渐感受到英语语言的魅力,由被动学习转为主动学习,成功培养出对英语的兴趣和热爱,让孩子在快乐中学习英语。 我爱我有机会教到的每一个学生,希望他们都能够学有所成,除了在英语学习之外,更重要的是培养一种良好的学习习惯,并能影响他们其他科目的学习,还有对人生的严谨态度。有意向寻找英语家教的家长可以随时联系我,很荣幸能够成为孩子的老师!谢谢您的信任和支持!
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家教
哈老师
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年教龄

教学经历/个人优势

中山大学中文系汉语言文学专业本科毕业,中学高级语文教师、国家心理咨询师、家庭教育指导师。曾获省市优秀教师、优秀班主任称号;教学论文多次发表;指导学生写作获国家、省、市一、二、三等奖。在教育教学实践中积累了丰富的经验,不仅能为主动学习的学生知识指点迷津,更能为被动学习的学生净化心灵,变被动学习为主动学习,树立学生的自信心。激发学生内动力使孩子们积极乐观地面对学习生活,快乐地成长,而今正为培养智慧型的学生努力着。 近年曾帮助过几家教育机构(小、中、大)培训教师,培训的主题是《如何走进学生的心灵》、《学会坚守与放弃》、《怎样成长为智慧型教师》《倾注爱赢得家长信赖》、《愉快教学法秘籍》 作为家庭教育指导师,直接指导过家庭生活中,父母与子女之间的互动教育和训练;也间接指导过家庭,如何创造温馨环境、气氛,注重父母言行对子女成长产生的潜移默化的影响。曾上过培训家长课程,培训主题是《如何从自然型家长走向智慧型家长》、《给孩子心田里撒上火种》、《让孩子拥有健康幸福的人生》、《孩子想要的精神需求》、《孩子厌学怎么办》、《怎样了解孩子内心世界》、《如何应对中考前焦虑》、《初中生心理教育宝典》、《家长与教师沟通的技巧》。 我教阅读重在培养学生对阅读的感知和吸引力。帮助学生形成良好的思维方式、培养美好健康的情感与心理认知、完善和提升学生的自身人格与人文修养。让学生明白阅读考得就是阅读能力,从考试的角度来讲可分:检索信息能力;信息概括能力;理解能力(词、句、段、篇);鉴赏(赏析、欣赏)能力;拓展延伸能力;评价能力(有自己观点,整合之后形成自己独特的评价)。让学生明白考试题型不变,答题方法不变,文章难度系数再变化。教会学生答阅读理解题的策略。 我教写作重在发挥学生的想象力,指导学生完成创造写作全过程。人有生理需求;安全需求;交往需求;尊重需求;自我价值实现需求。作文可满足后三个层次的需求。我的独创写作不仅能满足后三个层次需求,还能做到三个解决:解决扣题问题;解决文采问题;解决看到题目后快速整合素材的问题。教学实践中赢得无数学生的爱戴、家长的信赖,这正是我前行在教育路上的动力。
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