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肇庆肇庆学院陈老师

陈老师 编号9535陈老师已认证

3年教龄 编号9535陈老师3年教龄 

(教员编号: 9535)

教龄
3年
课酬
面议
满意度
100%
【安心省心服务】
本人承诺初次上门,可提供以下证件供家长查阅。
学生证家教老师已学生证核实   身份证家教老师已身份证核实
电话:156-2277-6772

可授课时间表

时间
上午
下午
晚上

暑假
长期
面议

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编号9535陈老师二维码
基本信息
性别:
籍贯 山东临沂
最高学历: 本科
所学专业: 行政管理
年龄: 21岁
目前身份: 本科在读
就读高校: 肇庆学院
入读时间:
家教信息
教学科目: 英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学写作, 小学陪学陪读, 初中语文, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 初中地理
授课方式: 上门家教,线上网课
上门区域: 端州
所获证书: 英语四级
详细介绍

肇庆肇庆学院家教老师个人优势个人优势

专研真题,摸透考试套路,化繁为简;长时间的专研教材,熟悉各个知识点;认真负责,细心耐心,积极开朗;比较热情和具有亲和力。 以下为在校期间所获荣誉: 【省级及以上】 1.2022年7月,获第十五届大学生科技学术季活动之广东大学生社会治理调研大赛三等奖 2.2022年12月,获2021-2022学年度国家励志奖学金 3.2023年12月,获2022-2023学年度国家励志奖学金 【市级】 2023年6月,获2022-2023年度肇庆市优秀学生骨干荣誉称号 2024年6月,获三星级“爱心大使”荣誉称号 【镇级】 2024年3月,获“梦里水乡五星级义工”荣誉称号 【校级】 1.2022年7月,获“聚同窗之情,扬青年丰采”兰蕙书院心理团辅活动二等奖 2.2022年9月,获肇庆学院“阅读马拉松”活动半马组三等奖 3.2022年11月,获肇庆学院第一届“提案征集大赛”三等奖 4.2023年1月,获“大手牵小手清风入家庭”清廉家风主题征文比赛优秀奖 5.2023年3月,获肇庆学院第十七届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛校赛二等奖 6.2023年4月,获“反诈宣传入校园,防范‘易’识入人心”活动二“反诈小剧场”的剧本编写三等奖 7.2023年5月,获肇庆学院第十七届校园“巾帼之星” 8.2023年5月,获2022-2023学年度肇庆学院优秀学生骨干称号 9.2023年5月,获2022年肇庆学院“无偿献血积极分子”称号 10.2023年5月,获2022-2023学年度天文爱好者协会天文摄影大赛优秀奖 11.2023年6月,获2022-2023学年度“诗教砚园”诗词讲解大赛优秀奖 12.2023年6月,获肇庆学院第十二届“自律达人”评选活动自律达人称号 13.2023年9月,获肇庆学院“阅读马拉松”活动一等奖 14.2023年9月,获第九届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛肇庆学院初赛优胜奖 15.2023年12月,获肇庆学院三好学生一等奖 16.2023年12月,获肇庆学院2023年“学习强国进校园”答题竞赛活动优秀奖 17.2024年5月,获2023年肇庆学院大学生年度人物提名奖 18.2024年6月,获肇庆学院青年马克思主义者培养工程优秀学员称号 19.2024年6月,获肇庆学院“无偿献血积极分子”称号

肇庆肇庆学院家教老师教学经验教学经验

【家教经验】 1.2023年9月-11月,辅导一年级语数英:学生自觉性比较差,因此我帮学生巩固校内知识的同时,查缺补漏,还同步进行下学期的预习,通过练习锻炼英语口语,且学习积极性显著上升。 2.2023年10月-1月,辅导初三全科:学生基础知识差,主要带学生巩固基础知识,并掌握基本做题节奏和方法,养成良好考试习惯。 3.2024年2月-4月,辅导初一全科,学生学习积极性不高,先激发学习积极性,有节奏地带领学生学习。 4.2024年5月-6月,辅导二年级语数英,学生比较自觉,容易粗心,需要针对审题、计算细节进行锻炼,学生各科成绩能稳定在95分以上。 5.2024年9月,辅导四年级语数英,针对学生阅读理解能力不强问题进行辅导,通过练习发现思维误区,提高阅读理解能力。

肇庆肇庆学院家教老师授课风格授课风格

因材施教,根据学生的情况,使用不同的教学方法;尊重学生的意愿,能跟学生成为朋友;生动有趣,会和孩子多互动提升课堂氛围;及时跟家长反馈学生情况,能及时调整;擅长通过在孩子的情况找到薄弱点与不足,进行针对性备课辅导

【家教经验】 1.2023年9月-11月,辅导一年级语数英:学生自觉性比较差,因此我帮学生巩固校内知识的同时,查缺补漏,还同步进行下学期的预习,通过练习锻炼英语口语,且学习积极性显著上升。 2.2023年10月-1月,辅导初三全科:学生基础知识差,主要带学生巩固基础知识,并掌握基本做题节奏和方法,养成良好考试习惯。 3.2024年2月-4月,辅导初一全科,学生学习积极性不高,先激发学习积极性,有节奏地带领学生学习。 4.2024年5月-6月,辅导二年级语数英,学生比较自觉,容易粗心,需要针对审题、计算细节进行锻炼,学生各科成绩能稳定在95分以上。 5.2024年9月,辅导四年级语数英,针对学生阅读理解能力不强问题进行辅导,通过练习发现思维误区,提高阅读理解能力。
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