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家教
周老师
北京交通大学
3年教龄

教学经历/个人优势

目前北交大研究生在读,大学期间获得多次国家级以及校级奖学金,获得三好学生。大学生数学英语竞赛一等奖,带过6份家教,均取得了不错的成绩。相信可以帮到您的孩子工作积极认真,细心负责。有过多次的家教相关经历,均取得了不错的学习效果。对待孩子认真有耐心。本人积极乐观,勤奋好学,踏实肯干,坚毅不拔,吃苦耐劳,喜欢和勇于迎接新挑战。
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家教
罗老师
西南交通大学
2年教龄

教学经历/个人优势

初中以617(满分650)进入省重点高中实验班,其中数学满分,物理满分 ,并以中学物理竞赛市级二等奖的成绩加入高中奥赛班参与数学竞赛学习两年,曾获市级奥赛二等奖,大学期间获得数学建模大赛奖,优秀党员,优秀志愿者等等,由于担任过学生会部长与人沟通能力很强…
已认证
家教
李老师
北京科技大学
1年教龄

教学经历/个人优势

理科生,擅长辅导初高中数理化课程。2018年高考全国卷理综244分,本科期间三度获得奖学金。现硕士期间就读于北京科技大学材料科学与工程学院,时间较为充沛,希望在周末及课余时间可以做些家教,尽己所能,与家长和孩子共同努力,全力帮助学员学习进步。本人阳光积极,热爱运动,为人和善踏实。
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家教
赵老师
北京语言大学
2年教龄

教学经历/个人优势

大二 北京语言大学,汉语国际教育,语数外 能向家长提供哪些证件:学生证/学信网截图/校园一卡通 辅导学员的优势:辅导初三的妹妹数学,数学基础知识有明显提升;高考放假后辅导过部分学弟学妹,向老师学习过教学经验。大学期间多次从事家教工作,辅导过小学三年级小女孩全科,综合素质及语文成绩有明显提升,作文一个学期从D等到B,英语也有一定水平提升,该小女孩的家长对我的教学成果的十分认可,将我推荐给另外一位小男孩的家长,进行作文辅导;小男孩家长要求主要提升写作能力,在一个月的辅导后,小男孩从完全不会写作文到可以自己写出基本的描写性语段。后经此家长推荐给其他家长,但因时间和精力问题未能接受该邀请(没法同时带三个小孩子)。后又带过以五年级小男孩,两个月内,小男孩作文水平有明显提升,从不会写到要求主动写,作文基本脱离流水账模式。有带过基础薄弱的初二学生学英语,从头开始讲语法体系、单词和课文,现能用学过的内容进行基本对话,作文语法错误明显减少。大一暑假参加过地方支教活动,到村镇里给留守儿童之家的小朋友们开展为期十天的暑假知识扩充夏令营,进行普通话教学。 证书+获奖:多次参与学校大型活动获得一到三等奖不等;社会实践三等奖;论文比赛市赛二等奖,国赛三等奖,大一因没有抢到六级名额所以今年同时备考六级和专四。 本人教学特点:提前备课,以朋友的身份对待孩子,十分友善,对于知识,以引导的方式带孩子学习,让孩子自己提出问题,然后再通过解决问题的方式引出知识点。再先把新知识讲一遍,然后做练习,再复习巩固,在学习过程中进行不定时的抽查性回顾复习,保证学习效率。 本人教学优势:因报考失误,读过两次高三,深刻总结前一年的学习经验,有着丰富的学习经验
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