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高老师
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【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中历史, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 专业老师
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
性格内外向结合,有时候不太擅长聊天,思维有点跳跃,应急能力较好,善于发现别人的优缺点。教学方面注重兴趣培养,善于采用鼓励方式,不擅长骂孩子。教学工作是很需要老师和家长协力合作的,个人有责任心耐心细心。梅老师
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本人大三开始进行全职教学,到现在今天已经五年多了。小学教师是万金油,语文、数学、英语根据学校要求都教过。大四教两个班级的数学兼班主任,曾让一个数学不及格的男孩爱上数学,成绩考到80多分,而且是在并没有额外为他补课的情况下。毕业后,同时任教一个班级的语文和英语,兼班主任。我班的语文,英语成绩在学校名列前茅。在个人并不热爱英语的情况下,让孩子们的英语抽测在近二十个学校的排名中拿到第三名,而第一名和第二名的班级只有十多个人。我们班近五十人。说的好不如做得好,我是行动派,担得起压力,给得起动力。我从不主张题海战术,必要的练习是需要的,但一切来自于孩子自身的兴趣,而不是老师的压力。让孩子发现这门学科的美妙有趣之处,学习的困难迎刃而解。优秀的孩子,我和你一起享受征服知识的快乐。有待进步的孩子,我更想和你一起去打开知识的大门,让你看到知识单调背后的趣味和魅力,我们一起去创造一个难忘的暑假,改变你的成绩的暑假!l老师
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作为一名教育工作者,我已在讲台上奉献了将近十年,一直以来对学生耐心教导,因材施教,我认为授人以鱼不如授人以渔,所以我从不提倡读死书,学生一定要有适合自己的学习方法。尊重和善待每一位学生,从心里认可每一位学生,树立他们的自信心,这是教育工作者的基本态度。m老师
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补基础提实力最佳追赶时机的暑假就要来了!“快乐学习吧”即将快乐送走我们的首批高三学生,期待乐享我们小升初和中考的胜利果实,也将为我们新一批有缘学生和家长敞开快乐的学习大门!欢迎花都有缘学生和家长快乐加入!活到老学到老,快乐学习,爱上学习,让我们一起为赢快乐人生快乐启程!本人曾经是一线英语教师,因家庭需要辞去教师工作,后终因舍不下教育辗转回到教育一线!但此次回归给自己和社会重新定了位,觉得自己应该直接征对性为那些真正想学好英语的学生及家长带来实质性效果,因此选择了进入当时在花都唯一全国权威一对一辅导机构,从钟老师
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2017年6月毕业于广东财经大学数学学院,已有两年一对一初中数学及初中物理经验。擅长对基础薄弱的学生进行针对性的讲解、适当的练习,认真对待每一位学生,运用灵活的教学方式将课本的内容与日常生活联系,让学生更容易理解知识点。积极与家长沟通,使家长更直观地了解学生的学习情况。奋老师
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专注引导,学习不是重点,重点是潜移默化的爱学习。作为经历过高考洗礼的刻苦型学生,大量的填鸭式学习在毕业后就慢慢淡忘了,又有多少是对毕业后有用的知识?说白了,百无一用是书生讲的就是读千卷书也赚不到钱,那问题出在哪?出在你读的是什么书,你喜欢读什么,又能做什么。慢慢发现学习这个动作才是最大的窍门,人生长路漫漫,学习成绩是一时的,有趣又有奋斗目标的一生是一辈子的。我希望更多的孩子不要走我的老路,能在人生之初就能引导他们最快捷的入门,孩子不喜欢强压,但他们是懂事的,需要引导他们的兴趣,孩童时代有最大的潜能和不确定性,希望他们能迎来最想要的璀璨人生。我在教育界属于刚刚起步,在摸索在学习,但有一颗赤子之心,起码,我的心愿是未来的他们比我优秀!S老师
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在职小学教师,英语师范专业,主教英语,可教小学全科,辅导作业。在职小学教师,英语师范专业,可教小学全科,辅导作业。在职小学教师,英语师范专业,可教小学全科,辅导作业。在职小学教师,英语师范专业,可教小学全科,辅导作业。余老师
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曾获国家励志奖学金,具备大学英语六级,英语专业四级,剑桥商务英语中级等英语水平。现于外企工作,下班时间较空闲稳定。本人工作认真负责,责任心强。拥有4年全科家教经验,善于与家长和不同性格学生交流沟通。擅长英语和数学教学,曾对两名6年级毕业班学生应试辅导,熟悉中小学教材,较熟悉广州小升初命题和解题技巧。静老师
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我毕业于佳木斯大学美术学院油画专业,拥有扎实的绘画功底,毕业后也一直从事油画创作的工作,兼职家庭教师一职,在油画风景,素描静物,及其他形式的美术也非常了解,如果您的孩子对美术有非常浓厚的兴趣,可以找我,我愿意为您和您的孩子在美术方面提供服务。曾老师
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1.在英留学期间为多家创业公司参与商业活动兼专业翻译,例如2019ManchesterInnovativeBusinessSummit2.为2019年英国利兹大学开学日大使之一OpenDayAmbassador3.能为学生灵活地教授真正学好英语的方法,传递正宗的英语文化知识,为学生打下稳定基础。4.口语教学让学生不走弯路,更好地与外国人交流扫码请家教
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李老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
我本科学历,毕业于中山大学教育学专业,是专业语文老师,已从事教学工作多年。我对教材熟悉,有丰富的教学经验,且教学成果显著。能针对不同层次的问题学生来进行个性化辅导,让学生真切地感受到进步的喜悦,并增强战胜困难的决心和勇气。我用通俗的语言来讲解难点,让学生容易理解,并提升学习的自信心。我对广州小升初的考试模式也比较了解,曾多次辅导小升初的学生并考取自己想要的学校。我教学是为了让学生愉快学习,过上幸福生活。 而语文是小学阶段最难的一门课程,尤其是阅读和写作这一块。很多孩子一听到要写作文就害怕,无从下手,就算完成有得交差了,也大多是记流水账、内容空洞、或者是想到一句写一句,语意不能连贯,结构松散,选材也毫无新意。究其原因,大多是思路打不开,或者不懂审题等,更有甚者连最基本的结构概念都搞不清楚...... 我在教学的过程中善于抓住每一个教育契机来培养孩子的行为习惯,进一步提升孩子的思辨能力,使得孩子的是非观、价值观更加明确,这个增值服务是只追求提分的应试教育所没有的。 家教个案: 曾经辅导过一对一年级的双胞胎学生,他们起初对数字的概念比较模糊,连数数都不会,经过辅导,数学成绩能达83分。 在2011年暑假8月份,我教了一个即将入读一年级学生的语文拼音,孩子已能熟练掌握,并能借助拼音读通课文,大大地提高了阅读课外书的兴趣,学习的信心增加了,学习的自主性增强了。 ......已认证邝老师
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我曾在越秀区中星小学二年级实习完整一个学期,担任副班主任和数学教师;随后一学期以应届毕业生身份在二年级担任一学期数学老师;之后在海珠区光大儿童会所担任托管老师,进行过学前教育,二年级1对4,四到六年级一对一辅导已认证J老师
广东工业大学
年教龄教学经历/个人优势
方法是作为培养学习兴趣而不是应考的手段,方法不是捷径,却必不可少,所谓工欲善其事,必先利其器。曾把一个全镇倒数40名复读六年级的学生提升到全镇前40名。本人工作于某上市国企,工作时间弹性,利用闲余时间兼职充实生活,减轻房贷压力,广交朋友。已认证杨老师
华南理工大学
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本人曾上门辅导过学生学习,有两年的家教经验,平时在教导学生时很有耐心,口齿清晰,普通话标准,我对自己的家教工作从来都是认真负责,对学生的成绩具有高度的关注度和责任感,我希望我与学生能成为知识上的好伙伴,一起学习一起成长。已认证