【广州】小学英语家教老师推荐-专业老师上门辅导/补习/培训(第13页)
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L老师
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【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 专业老师
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人正在攻读硕士研究生(脱产,非在职),主要研究中学及大学的英语教育;至今已有5年英语教学经验;通过英语专业八级;中学英语二级教师;教学经验丰富,有任教大学英语,四六级训练课程、高中(包括高三毕业班)及初中(初一至初三)的经验。现正任教高一年级,重点班平均分为110分左右,普通班平均分为105分左右。2014中考带出150分满分状元;教学成效显著,所带班级成绩优秀,中考重点班平均分达145分,并多次获得优秀竞赛辅导教师的称号;而且性格活泼开朗,善于沟通,做事细心,为人着想。平时与人相处都可以做到真诚待人。同时,本人对工作认真负责,团队精神佳,能很好的协同团队完成任务,另有较强的沟通能力及组织能力,能灵活处理事务。杨老师
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教龄25年,高中数学教材编辑,中学高级职称,市优秀班主任、省数学骨干教师,区中心备课组成员,任职国家示范性高中,多年担任学科组组长把关毕业班工作,市高中数学教研网网络管理员,教师进修学校受聘授课教师,偶尔为本区培训数学教师。————————我比较有耐心,能从基础开始逐步将孩子的成绩一步一个台阶地提高上去。由于能准确地把握考点、重点,辅导效率很高。对各类学生见的很多,能对成绩暂时落后的原因进行准确的诊断,提出可操作的科学的建议,对学习其它学科亦有极大的帮助。如果您的孩子需要专业的帮助,找我就很合适,只是要慧老师
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2013年取得的成绩:1:广州育才中学陈纪璇,中考数学146分,总分721分考取执信中学2:广州市第三中学黄伟翀,中考数学135分,总分678分考取广州第三中学3:广东仲元中学陈颖瑜,高考数学132分,总分631分考取中山大学法律专业4:广州市第6中学梁乐怡,高考数学122分,总分617分考取暨南大学经济专业5:广州市南武中学梁嘉和,高考数学127分,总分605分考取汕头大学医学专业6:广州市协和中学卢妍晖,高考数学131分,总分612分考取湖南大学金融专业。2014年的中高考成绩:1:中大附中杨爽,中考数学136分,总分729分考取广雅中学2:省实天河学校何珊珊,中考数学128分,总分701分考取广州市47中学3:天河中学岑艺穗,中考数学127分,总分699分考取广东仲元中学4:广州市第一中学李林菲,高考数学122分,总分626分考取华南理工大学工商管理专业5:广东番禺中学张雯雯,高考数学123分,总分609分考取华南师范大学数学应用专业6:广州市第六中学刘丹青,高考数学131分,总分617分考取北京理工大学机械化应用专业2015年广州中考成绩:1:广州天河中学,邱洁健,中考数学135分,录取广东仲元中学。2:六中珠江中学,杨静,中考数学143分,录取广州第六中学3:广雅实验白云校区,张立,中考数学142分,录取广雅中学4:省实天河学校,何梦瑶,中考数学132分,录取广东番禺中学5:广州一中实验学校,林泽宏,中考数学124分,录取广州第四中学6:广州真光实验学校,谭健国,中学132分,录取广州协和中学黄老师
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在本人长期从事中学英语教育工作,并且在广州重点高中任教。多次参与广东高考评卷和命题参议工作。师德高尚.擅长心理分析,教学针对性强.特别熟悉考纲考点,把握命题动向。特别是高中学生英语提分有独到技巧,做到差生转优、优生拔尖,这是我的特点.多年在国际学校与外籍教师交流总结出中西方教学融合的独特教学方法并有丰富的家教经验。因此通过辛勤劳动,所教学生多次在广州市乃至全国获得名次,为培英中学、广雅中学、市二中、省实验中学等学校辅导出许多高考英语成绩名列全省前茅的优秀学生.http://********.********.30la.com.cn/有耐心、负责任,深受家长信赖!深受学生爱戴,我可以证明你的孩子比你想象中更优秀!筑老师
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这里有着家一样温馨的环境,拥有舒适的教学、生活环境。本中心信念,寓乐于教,寓教于乐。让每个孩子都懂得尊重别人,尊重自己,每一天过得开心。一步一个脚印,踏踏实实地致力教育事业。在我们这里,相比于其他机构,更注重于精品教育!即,个性化一对一教育!我们的特色:涵盖了学员所有的需求,只有你想学,没有做不到的!作业辅导——单科辅导——课外教学——艺术教学(琴棋书画舞蹈声乐主持跆拳道)1给每个学生建档,了解学生基本情况,根据学生的个性化差异发掘其潜力进行培养,并制定一套切实可行的学习方案。2对学生的学习课程进行辅导并对学生的学习方法及习惯进行引导和课外课程进行强化3固定时间课外兴趣课程,培养学生各方面能力4定期的系统复习和考前特训让孩子掌握好知识的同时考出好成绩5每星期在家校联系本上有我们的回执6公寓式教学环境,设施完善,氛围温馨,让学生有一个轻松快乐的环境肖老师
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我曾是湖南某高校的一名高中数学老师兼班主任,去年随夫嫁入花都,现开设自己的培训室,非常开心自己能为花都的学生们排忧解难,我带的学生来自花都各所高中包括秀全,邝中,实验,雅宝,广雅,广二,甚至澳洲墨尔本的华侨。和我相处学生们觉得很轻松而且很开心,我也为我能帮助到他们感到很开心。联系我可以试课一次。很抱歉由于对花都还不是很熟悉,所以不接受上门辅导。徐老师
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本人从事高中英语教育已有五年时间!在此时间内一直在广州担任英语老师!有丰富的教学经验,善于与孩子沟通引导孩子提问。 之前辅导的一位初三学生,该生在刚开始辅导的时候科学基础薄弱!学习兴趣不高!通过生活中的兴趣引导,慢慢引入学习,把孩子的学习兴趣进行引导!慢慢的孩子能够主动提问,再加上课后的基础知识作业的配合孩子的成绩提升很快!储老师
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本人(女)持有教师资格证,性格开朗,认真负责,细心有耐性,善于与学生沟通。广州市户籍常住居民。曾在中小学辅导机构任教,已有多年的一对一、一对几教学经验,也有在学校授课的经验。能把适合学生的学习方法传授给学生,培养学生学习习惯和学习技能,同时针对学生学习上薄弱的环节进行指导,有效地提高学习成绩,增强学生的信心和学习积极性。特别善于小升初、中考辅导提升。家教经历:(以下只是家教经历中的一部分,其余的不作一一列举。)2008年5月中,开始辅导一名南武中学初二级学生的数学,在7月升级考试中,数学成绩88分排全班第二名,比上学期期末考试七十几分,排全班第二十几名,进步了二十多名。2009年11月,开始辅导一名育才中学初三级学生的英语,在6月中考里,英语成绩优秀,考上了广东省实验中学。2010年3月,开始辅导一名小北路小学六年级学生的英语,在6月的升中考试中,英语成绩98分,比上学期84分,有了很大的进步,考上心仪的中学。找一个可靠的好老师,让您的孩子找到一条打开知识大门的钥匙!有意的家长,请致电。储老师。谢谢!非诚勿扰!彭老师
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本人毕业于世界QS前20的大学,海外名企工作经验,在海外的英语环境/朋友圈工作生活超过8年,熟悉商务及外国生活语言情景,并能融入本地英语圈子。本人口音纯正,教学严谨认真专业不失活泼。欢迎与有志于出国留学或计划出国出差工作的同学们交流及传授相关经验。具体授课内容、教学形式和价格欢迎私下协商侦老师
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个人比较擅长英语,已通过英语四六级。而且很有耐心,很有经验。从小学开始就教比我小7岁的弟弟,是他的启蒙老师。从他小学一直教到他今年初中毕业。而且在我的教导下,他以优异的成绩被重点中学录取。我从大一起就从事家教工作,颇有心得。我相信,每个孩子都是聪明的,他们之所以现在没其他小孩子优秀,不是他们笨,是家长们没有正确的引导。给我一个支点,还你孩子一片未来。我承诺,两个月,您家孩子成绩一定可以让您满意。扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号,发简历挑选家教老师,或者直接电话:15622776772。
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张老师
中山大学
年教龄教学经历/个人优势
中山大学医科博士研究生毕业。小学六年级时跳级,以前10%的入学成绩直接升读初中。 个性开朗,爱好文、哲、史类书籍的阅读,年阅读量保持在50本以上。自小练习电子琴和萨克斯。 自2006年加入中国青年志愿者协会,2012年加入中国青年志愿者协会广州启智服务总队定期参加义工服务,主要是儿童肿瘤患者的探访以及自闭症、脑瘫儿童的教辅。很喜爱小朋友,也善于与孩子沟通。 语文和英语是我的优势科目。尤其在古文言文、阅读理解和作文写作方面颇有心得;大学英语四、六级均一次性通过。擅长对知识点进行归纳总结,提炼课本知识,对大量繁复的知识点有规律地记忆和掌握。 擅长与学生沟通、交流学习经验。 目前为医学编辑和医学译员,长居广州、东莞两地。希望在这两地找到一份兼职家教辅导工作。愿用我的热情和能力帮助您的孩子学习进步!已认证黄老师
广东技术师范学院
年教龄教学经历/个人优势
本人已有两年家教经验,有多次小升初及中考的辅导经验。性格开朗大方,责任心强,能跟学生快速相处融洽,在学习与教学上有自己的一套方法。本人高中时是理科生,学习各科有自己思考总结的一套方法,本人尤为擅长英语与数学的教学,家教期间能获得家长的肯定。已认证黄老师
广东工业大学
年教龄教学经历/个人优势
优秀学生奖学金,第七届广东工业大学挑战杯课外学术科技作品竞赛三等奖,第一届广东工业大学学术科技作品竞赛之斯特林小车优胜奖,英语六级证书。在校成绩优秀,专业排名前十。初高中理科基础扎实,热情积极,有耐心。已认证卢老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
本人有5年家教经验,擅长数学和英语,高中是广东广雅中学,能针对不同层次的学生,制定个性化的教学方案,经辅导的学生都取得非常理想的成绩,考取了理想的学校。在教授知识时,注重激发学生学习动机,挖掘学习潜能,培养学生学习兴趣,提高学生学习能力,达到掌握知识和巩固知识的目的,最终提高成绩。已认证