【广州】初中地理家教老师推荐-专业老师上门辅导/补习/培训(第12页)
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筑老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高中政治
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
这里有着家一样温馨的环境,拥有舒适的教学、生活环境。本中心信念,寓乐于教,寓教于乐。让每个孩子都懂得尊重别人,尊重自己,每一天过得开心。一步一个脚印,踏踏实实地致力教育事业。 在我们这里,相比于其他机构，更注重于精品教育！即，个性化一对一教育！ 我们的特色:涵盖了学员所有的需求，只有你想学，没有做不到的！作业辅导——单科辅导——课外教学——艺术教学（琴棋书画舞蹈声乐主持跆拳道） 1给每个学生建档,了解学生基本情况,根据学生的个性化差异发掘其潜力进行培养,并制定一套切实可行的学习方案。 2对学生的学习课程进行辅导并对学生的学习方法及习惯进行引导和课外课程进行强化 3固定时间课外兴趣课程,培养学生各方面能力 4定期的系统复习和考前特训让孩子掌握好知识的同时考出好成绩 5每星期在家校联系本上有我们的回执 6公寓式教学环境,设施完善,氛围温馨,让学生有一个轻松快乐的环境
这里有着家一样温馨的环境,拥有舒适的教学、生活环境。本中心信念,寓乐于教,寓教于乐。让每个孩子都懂得尊重别人,尊重自己,每一天过得开心。一步一个脚印,踏踏实实地致力教育事业。在我们这里,相比于其他机构，更注重于精品教育！即，个性化一对一教育！我们的特色:涵盖了学员所有的需求，只有你想学，没有做不到的！作业辅导——单科辅导——课外教学——艺术教学（琴棋书画舞蹈声乐主持跆拳道）1给每个学生建档,了解学生基本情况,根据学生的个性化差异发掘其潜力进行培养,并制定一套切实可行的学习方案。2对学生的学习课程进行辅导并对学生的学习方法及习惯进行引导和课外课程进行强化3固定时间课外兴趣课程,培养学生各方面能力4定期的系统复习和考前特训让孩子掌握好知识的同时考出好成绩5每星期在家校联系本上有我们的回执6公寓式教学环境,设施完善,氛围温馨,让学生有一个轻松快乐的环境
徐老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人从事高中英语教育已有五年时间！在此时间内一直在广州担任英语老师！有丰富的教学经验，善于与孩子沟通引导孩子提问。 之前辅导的一位初三学生，该生在刚开始辅导的时候科学基础薄弱！学习兴趣不高！通过生活中的兴趣引导，慢慢引入学习，把孩子的学习兴趣进行引导！慢慢的孩子能够主动提问，再加上课后的基础知识作业的配合孩子的成绩提升很快！
本人从事高中英语教育已有五年时间！在此时间内一直在广州担任英语老师！有丰富的教学经验，善于与孩子沟通引导孩子提问。 之前辅导的一位初三学生，该生在刚开始辅导的时候科学基础薄弱！学习兴趣不高！通过生活中的兴趣引导，慢慢引入学习，把孩子的学习兴趣进行引导！慢慢的孩子能够主动提问，再加上课后的基础知识作业的配合孩子的成绩提升很快！
文老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
1、有足够的基础知识，中学时期获得全国高中生物理竞赛二等奖。 2、能准确抓住各类考试考点，大学时期辅导零基础的人计算机，八天讲解让其通过计算机一级考试 3、授课以外时间可以免费网上答疑 4、课时费可以面议
1、有足够的基础知识，中学时期获得全国高中生物理竞赛二等奖。2、能准确抓住各类考试考点，大学时期辅导零基础的人计算机，八天讲解让其通过计算机一级考试3、授课以外时间可以免费网上答疑4、课时费可以面议
储老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人（女）持有教师资格证，性格开朗,认真负责,细心有耐性,善于与学生沟通。广州市户籍常住居民。曾在中小学辅导机构任教,已有多年的一对一、一对几教学经验,也有在学校授课的经验。能把适合学生的学习方法传授给学生,培养学生学习习惯和学习技能,同时针对学生学习上薄弱的环节进行指导,有效地提高学习成绩,增强学生的信心和学习积极性。特别善于小升初、中考辅导提升。 家教经历:(以下只是家教经历中的一部分,其余的不作一一列举。) 2008年5月中,开始辅导一名南武中学初二级学生的数学,在7月升级考试中,数学成绩88分排全班第二名,比上学期期末考试七十几分,排全班第二十几名,进步了二十多名。 2009年11月,开始辅导一名育才中学初三级学生的英语,在6月中考里,英语成绩优秀,考上了广东省实验中学。 2010年3月,开始辅导一名小北路小学六年级学生的英语,在6月的升中考试中,英语成绩98分,比上学期84分,有了很大的进步,考上心仪的中学。 找一个可靠的好老师,让您的孩子找到一条打开知识大门的钥匙!有意的家长,请致电。储老师。谢谢!非诚勿扰!
本人（女）持有教师资格证，性格开朗,认真负责,细心有耐性,善于与学生沟通。广州市户籍常住居民。曾在中小学辅导机构任教,已有多年的一对一、一对几教学经验,也有在学校授课的经验。能把适合学生的学习方法传授给学生,培养学生学习习惯和学习技能,同时针对学生学习上薄弱的环节进行指导,有效地提高学习成绩,增强学生的信心和学习积极性。特别善于小升初、中考辅导提升。家教经历:(以下只是家教经历中的一部分,其余的不作一一列举。)2008年5月中,开始辅导一名南武中学初二级学生的数学,在7月升级考试中,数学成绩88分排全班第二名,比上学期期末考试七十几分,排全班第二十几名,进步了二十多名。2009年11月,开始辅导一名育才中学初三级学生的英语,在6月中考里,英语成绩优秀,考上了广东省实验中学。2010年3月,开始辅导一名小北路小学六年级学生的英语,在6月的升中考试中,英语成绩98分,比上学期84分,有了很大的进步,考上心仪的中学。找一个可靠的好老师,让您的孩子找到一条打开知识大门的钥匙!有意的家长,请致电。储老师。谢谢!非诚勿扰!
侦老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中化学, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
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个人比较擅长英语，已通过英语四六级。而且很有耐心，很有经验。从小学开始就教比我小7岁的弟弟，是他的启蒙老师。从他小学一直教到他今年初中毕业。而且在我的教导下，他以优异的成绩被重点中学录取。我从大一起就从事家教工作，颇有心得。我相信，每个孩子都是聪明的，他们之所以现在没其他小孩子优秀，不是他们笨，是家长们没有正确的引导。给我一个支点，还你孩子一片未来。我承诺，两个月，您家孩子成绩一定可以让您满意。
个人比较擅长英语，已通过英语四六级。而且很有耐心，很有经验。从小学开始就教比我小7岁的弟弟，是他的启蒙老师。从他小学一直教到他今年初中毕业。而且在我的教导下，他以优异的成绩被重点中学录取。我从大一起就从事家教工作，颇有心得。我相信，每个孩子都是聪明的，他们之所以现在没其他小孩子优秀，不是他们笨，是家长们没有正确的引导。给我一个支点，还你孩子一片未来。我承诺，两个月，您家孩子成绩一定可以让您满意。
R老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中政治
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
英语能力强，具备单独与外国人英语口语交流的能力，有中英口语互译的能力。具备Java网页开发能力，有深厚的编程基础。对人工智能有所涉及。 2019.01-2019.08外国小学生一对一中文教学 工作描述：教从美国回来的九岁小孩子中文数学 个人职责：根据学生的情况制定完整的教学计划。实时更新教学方案。用英文解释相关中文概念，并引导中文思维模式。跟家长反馈学习情况。 教学成果：学生中文拼音以及阅读有较大的提升 2018.01-2018.09外教英语助教 工作描述：为3-10岁儿童提供英语全英文授课教学，主教为美国英语教师。通过以下技能教授日常英语：基础听力，基础口语，基础语法，基础阅读，基础写作，基础词汇。目的在于激发学生的英语热情，为学生打下坚实的英语基础。 个人职责：辅助外教制定符合中国学生的英语课程计划，与学生以及学生家长进行沟通，做翻译。英文文本检阅。 教学成果：学生英语口语有明显提升 2016.09-2017.09全英机器人课程 项目描述：课程名称：ASystematicApproachtoLearningRobotProgrammingwithROS,由外国教授JUANROJAS进行全英教学。 主要学习技术：ROSNode&Topics,simulation,camera_in_ros,depth_image,pointcloud 个人职责：学习机器人操作系统，并且熟悉实验室机器人操控。为进一步参与人工智能项目做准备。
英语能力强，具备单独与外国人英语口语交流的能力，有中英口语互译的能力。具备Java网页开发能力，有深厚的编程基础。对人工智能有所涉及。2019.01-2019.08外国小学生一对一中文教学工作描述：教从美国回来的九岁小孩子中文数学个人职责：根据学生的情况制定完整的教学计划。实时更新教学方案。用英文解释相关中文概念，并引导中文思维模式。跟家长反馈学习情况。教学成果：学生中文拼音以及阅读有较大的提升2018.01-2018.09外教英语助教工作描述：为3-10岁儿童提供英语全英文授课教学，主教为美国英语教师。通过以下技能教授日常英语：基础听力，基础口语，基础语法，基础阅读，基础写作，基础词汇。目的在于激发学生的英语热情，为学生打下坚实的英语基础。个人职责：辅助外教制定符合中国学生的英语课程计划，与学生以及学生家长进行沟通，做翻译。英文文本检阅。教学成果：学生英语口语有明显提升2016.09-2017.09全英机器人课程项目描述：课程名称：ASystematicApproachtoLearningRobotProgrammingwithROS,由外国教授JUANROJAS进行全英教学。主要学习技术：ROSNode&Topics,simulation,camera_in_ros,depth_image,pointcloud个人职责：学习机器人操作系统，并且熟悉实验室机器人操控。为进一步参与人工智能项目做准备。
冉老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中历史, 高中政治
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2008年9月25日—2008年12月25日在湖北省石首市城南高级中学实习三个月，并获优秀实习生的光荣称号。 2009年9月—2011年6月任教于湖北省十堰市郧西县关防中学初中英语和政治科目。 2011年9月至今担任广东文艺职业学院政治历史老师。 同时曾在番禺市桥尚书堂以及南村创新培训中心从事政治历史及英语的课外辅导工作。 本人持有高级中学教师资格证书，有一定的教学经验，以及胜任教学的专业素养和教学能力。热爱教育，热爱学生，具有高度的责任心，善于挖掘学生的潜能，因材施教，针对学生学习存在的问题对症下药，引导学生寻求自身突破，帮助其在短时间内实现成绩的跨越式提升。
2008年9月25日—2008年12月25日在湖北省石首市城南高级中学实习三个月，并获优秀实习生的光荣称号。2009年9月—2011年6月任教于湖北省十堰市郧西县关防中学初中英语和政治科目。2011年9月至今担任广东文艺职业学院政治历史老师。同时曾在番禺市桥尚书堂以及南村创新培训中心从事政治历史及英语的课外辅导工作。本人持有高级中学教师资格证书，有一定的教学经验，以及胜任教学的专业素养和教学能力。热爱教育，热爱学生，具有高度的责任心，善于挖掘学生的潜能，因材施教，针对学生学习存在的问题对症下药，引导学生寻求自身突破，帮助其在短时间内实现成绩的跨越式提升。
钟老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
钟老师物理辅导硕士学位，211工程重点大学毕业。从事物理教学超过16年，做到站高一线，将所接受的教育、训练以及教学经验技能融汇贯通，自成一套应考辅导体系。以高屋建瓴姿态处理物理基本概念、规律，实施因材施教。学生评价说，“听了钟老师的课，感到内心发热，充满希望”。一位在高校负责教学管理工作的教师听过课后，表示“钟老师的课上得好，好在站在学生角度讲，真正为学生着想”。2012秋季学期辅导的一位初三学生，其家长反映，在初二阶段，无论大考小测，物理科成绩从未达到90分。经2次辅导后，学生连续测试3次，满分1次，2
钟老师物理辅导硕士学位，211工程重点大学毕业。从事物理教学超过16年，做到站高一线，将所接受的教育、训练以及教学经验技能融汇贯通，自成一套应考辅导体系。以高屋建瓴姿态处理物理基本概念、规律，实施因材施教。学生评价说，“听了钟老师的课，感到内心发热，充满希望”。一位在高校负责教学管理工作的教师听过课后，表示“钟老师的课上得好，好在站在学生角度讲，真正为学生着想”。2012秋季学期辅导的一位初三学生，其家长反映，在初二阶段，无论大考小测，物理科成绩从未达到90分。经2次辅导后，学生连续测试3次，满分1次，2
H老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中生物, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
你好！我是土耳其人。我喜欢中国人和中国。我相信自己，我会好好的教英语。 HELLO.MYNAMEISHILAL,FROMTURKEY,IHAVETEACHINGEXPERIENCE,ESPECIALLYABOUTKIDS
你好！我是土耳其人。我喜欢中国人和中国。我相信自己，我会好好的教英语。HELLO.MYNAMEISHILAL,FROMTURKEY,IHAVETEACHINGEXPERIENCE,ESPECIALLYABOUTKIDS
黄老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中政治
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
黄老师从小酷爱声乐，于高中开始接受正统音乐训练，并顺利考入华南理工大学艺术学院声乐系。本科四年成绩优秀，多次被评为“三好学生”、“优秀团员”等称号，并被保送为华南理工大学艺术学院在校研究生。在此期间，其本人亦多次参加全国各地各类演出和比赛，演出经验丰富。自2010年以来，黄老师开始着力于应届高考生及儿童演唱的教学当中，积累了丰富的教学经验。尤善根据学生的年龄阶段及自身条件，有针对性地为其安排教学程序及方法。“富有爱心，有亲和力”是学生对黄老师最津津乐道的印象，而她本来对待工作的认真负责，与学生及家长的紧密交流，也让其深得学生与家长的喜爱。
黄老师从小酷爱声乐，于高中开始接受正统音乐训练，并顺利考入华南理工大学艺术学院声乐系。本科四年成绩优秀，多次被评为“三好学生”、“优秀团员”等称号，并被保送为华南理工大学艺术学院在校研究生。在此期间，其本人亦多次参加全国各地各类演出和比赛，演出经验丰富。自2010年以来，黄老师开始着力于应届高考生及儿童演唱的教学当中，积累了丰富的教学经验。尤善根据学生的年龄阶段及自身条件，有针对性地为其安排教学程序及方法。“富有爱心，有亲和力”是学生对黄老师最津津乐道的印象，而她本来对待工作的认真负责，与学生及家长的紧密交流，也让其深得学生与家长的喜爱。扫码请家教
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吴老师
广东外语外贸大学
4年教龄教学经历/个人优势
个人性格特点： 乐观、积极向上，乐于助人，能够和学生成为朋友知己。能够用自己的言行带给学生良好影响，帮助学生成为更好更优秀的人。 教学特点： 耐心，热情，注重学生学习思维与学习习惯的培养。对待工作认真，勤恳，负责，能严慈并济，既严格要求学生，又能做到尊重学生。擅长培养学生的学习能力，纠正学生错误的学习习惯。 个人亮点： 热爱英语教学。大学到现在，针对小初高中英语数学教研，对各类学生教学分析和性格把我比较精准。个人比较善于激发学生学习的兴趣，增强其信心，擅长基础类补习。已认证
刘老师
广东外语外贸大学
年教龄教学经历/个人优势
辅导优势： 1、英语成绩优秀高考分数137分，高考选课为全文。 2、英语基础扎实，特别是语法功底深厚，在解题和讲解知识点方面有自己的教学方 法而且口语优良。 3、能培养教员的英语兴趣，开过一些英语兴趣课。 4、能帮助教员做高效错题笔记。 5、会讲粤语，性格开朗活泼，善解人意，三观正确。 6、会引导学生思考，拓展知识面，能举一反三。已认证
小老师
广州大学
年教龄教学经历/个人优势
广州本地人，高考情况：高中为文科，高考成绩总分596分，超过当年重本线23分，语文121分，英语136分；文综243分， 中考情况：721分 学习情况：本人高中就读于评中国百强中学、广州示范性高中仲元中学，就读文科专业，平时学习优秀，班级平均排名前20名；擅长于文字类学习，对语文、英语、地理、历史尤为有兴趣，小学到高中一直担任语文课代表； 获奖情况：初中时参加“新华书店”作文创作比赛二等奖 其他情况：本人有家教和支教经验，喜爱与小朋友沟通，对调皮、内向、学习积极性不高的小朋友有教育方法。；熟悉小学到高中课程大纲重点难点考点 交流语言：普通话（熟练）、粤语（熟练）已认证
侯老师
华南农业大学
年教龄教学经历/个人优势
大一开始带课，经验丰富，有高中辅导经验，初中辅导经验较多（因为高中请专业老师辅导多过请大学生家教），专业为双语授课，英语考试，英语水平有保证，高考英语135，雅思7.5。明白作为学生的对象对于题目的困惑在哪里，能够以相对符合他们理解的方式去沟通，使其明白其原理，能够教中等学生如何抓住老师技巧，从而克服对英语的对大篇幅词汇的恐惧，具备应试考试的技巧。已认证