【广州】初中地理家教老师推荐-专业老师上门辅导/补习/培训(第25页)
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卢老师
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【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中政治
【所学专业】:
【就读大学】: 专业老师
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人有5年家教经验,擅长数学和英语,高中是广东广雅中学,能针对不同层次的学生,制定个性化的教学方案,经辅导的学生都取得非常理想的成绩,考取了理想的学校。在教授知识时,注重激发学生学习动机,挖掘学习潜能,培养学生学习兴趣,提高学生学习能力,达到掌握知识和巩固知识的目的,最终提高成绩。刘老师
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【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治
【所学专业】:
【就读大学】: 专业老师
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全日制研究生毕业,硕士学位;中学高级教师;中共党员;从教18年,参加广西高考阅卷、广州中考阅卷;熟悉语文教材和广州中高考语文和历史考试大纲及考试动向;节假日、双休日、平时晚上还有部分时段尚未安排,预约从速!D老师
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【教授科目】: 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治
【所学专业】:
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教学经历:2016.07-至今爱唯尔上海企业发展有限公司双基教育老师1.针对学生的实际情况,提供一对一的教学辅导与小班教学,制定个性化教学方案;2.制作学生辅导档案,及时填写家长联系手册,与家长反馈教学情况3.辅导过的科目:一年级拼音、认字、英语与阅读,二年级数学兼奥数,三年级英语与语文写作,五年级作文与基本语文常考要识,10人小班作业辅导。2015.09-2015.12广西梧州高级中学政治实习老师1.利用情境教学方法,教授1104班高二学生政治课,课堂气氛活跃,月考政治科目年级排名由第14名上升至第7名2.协助班主任管理班级,组织班级活动,班会课与户外拓展2012.12-2013.02志愿返乡支教1.自主招生开班教学达70余人,主要辅导:国学、英语、作业辅导、素质教育(小学)。二、个人优势拥有两年教学经验,持有教师资格证,教学经验丰富,学过教育心理学,深谙与学生相处之道,教学方法灵活,已经逐渐摸索出自己独有的教学方法。何老师
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自我描述特长展示: 专业从事生物教育:沟通能力强,表达能力好,反应能力快,对高考的出题方向了解深入,对知识能进行系统全面的总结。积极参加各级教研活动,向有丰富教学经验的老师求教,全面提升自己的业务能力。教学注重中理论与实践结合,逐渐积累起丰富的经验。连续4年带高三,具有了高考备考的体系,对高考考点熟悉,重点热点把握准确。多次在学校组织的公开课、出题比赛等教学评比中取得优异成绩,获得学校老师和领导的好评,多次被评为“优秀教师”。可授课区域: 无要求 可辅导方式: 本人上门,学生谢老师
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本人从事小学英语教学3年,在教学中方法新颖得当,深受学生喜爱,不仅提高学生的学习成绩,更是激发了学习兴趣陪养了孩子的学习习惯,选择我,一定会让您的孩子得到前所未有的学习惊喜!可以本人上门也可学生上门天老师
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我是在职软件开发工程师,精通算法和C语言C++语言,并且对理科类的有浓厚兴趣,特别擅长数学和物理,所以大学的时候我做的家教都是数学和物理。一些奖励:2011年高三参加广东省高中数学联赛获省二等奖;2013~2014年两次参加中山大学ACM程序设计校赛均获三等奖;一些家教例子:2014年6月到2015年5月,辅导一个2B线附近的文科生的数学,高考成功踏上2A;2013年7月到8月,辅导一个高一学生预习高二数学,据后来反馈效果不错;刘老师
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刘老师教学经验丰富,教学成绩斐然。在重点中学、专业教育机构任高初中英语教师21年;获省、市、校各级教学成果一等奖、教师综合素质大赛和讲课比赛奖项、“名师”荣誉等等若干;是教育部国家级英语教育研究立项课题组成员、市级教研课题组指导教师(指导该组成员)。熟悉历年高考、中考考点和走向,及多种版本英语教材和指导教材编写的教学大纲和新课程目标,能根据学员情况自编教材。在广州任教十多年,了解广州公立、私立学校教学和校外辅导特点,对家庭教育、学校教育的结合颇有心得。刘老师从12岁立志从教时就开始课余学习教育学、心理学等相关知识,一对一家教经验则是从大学期间开始至今。一直热爱学生,亲切、负责,以为人师、为父母、为朋友的心对待学生。除了针对校园英语考试的辅导以外,还可以开设如下课程:新概念英语、走遍美国、纵横美国(三套都是享有盛誉的经典教材)华尔街英语1——17级(从零基础开始到流利交流,学习实用社交英语和商务英语,适合准备出国或对外商务人士)圣经英语(最深切影响西方社会的典籍);英国中学语文(在写作上,英国文学胜过美国)演讲和影视英语(学习可以很有趣)睁老师
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曾国平,男,1983年出生,在职初中物理教师,从事教育开始带初三毕业班,对广州市区内的物理中考有一定的研究。在7年的教学过程中也让我摸索到一套适合学生的教学方式,能让孩子在短时间理科有所提升,这也使我培养出了一批优秀的学生。小老师
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高中一直进修美术,大学四年的设计学习加上毕业后的工作锻炼,让我有扎实的美术基础和有实战经验设计技艺(平面设计、广告设计、美工),精通PSAIIDDWCDR等软件,无论是在审美方面或是在软件技能方面,我相信都可以帮到有需要的学员,想学软件也可找我哦,谢谢。叶老师
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【教授科目】: 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中政治, 高中地理
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1.本人毕业于暨南大学,喜欢数学准确的语言和严谨的逻辑结构,曾参加美国大学生数学建模竞赛并获得一等奖。2.有长期的家教经验,针对不同的小孩有不同的教学方法。3.每个人都有自己的思维方式,我们需要发掘出来并不断培养他的兴趣。扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号,发简历挑选家教老师,或者直接电话:15622776772。
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文老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
我持有教师资格证。我有丰富的教学经验,中考带考经验,熟悉考纲,考点,对考试技巧能提出独到的见解和操作方法,辅导过的学生成绩都有大幅度提高!利用空闲时间一直在外家教辅导学生,不断地充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。对于英语有兴趣但苦找不到方法的学生能帮助其找到适合自己的方法。希望你是下个进步的学生吧!已认证周老师
广东财经大学
年教龄教学经历/个人优势
大一开始带课,经验丰富,带过广中前五学生也带过倒数学生,学生之间性格、成绩不同,但都重在提高成绩,并且都有所成效。会及时汇报教学进度和课堂报告,及时反馈。对学生严厉授课又不失幽默,可以让学生快速进入学习状态。已认证洪老师
暨南大学
年教龄教学经历/个人优势
【1】基本情况:本人来自暨南大学-信息科学技术学院-数学系-信息管理与信息系统,对于数学有一定的兴趣爱好和理解,思维能力比较强,大学连续两年绩点4.07/5,(成绩)排名专业第一,连续两次获得社会类奖学金(相当于一等奖学金),数学分析、高等代数、解析几何等数学专业课均达到90分以上 【2】比赛情况:大学期间多次参加数学建模比赛,在中国大学生数学建模竞赛(数模国赛,中国规模最大的数模比赛)中获得国家级二等奖,广东省一等奖。Mathorcup数学建模比赛本科生组二等奖、大学生创新创业大赛暨南大学校赛铜奖、参加数据挖掘竞赛、市场调研比赛等其他多个比赛。获得暨南大学优秀学生荣誉称号、优秀共青团干部荣誉称号、入选暨南大学本科优异生 【3】教学风格:教学有耐心,对于学生不会的知识点会想方设法让学生弄懂,而且教学经验比较充分,知道从何开始,深入浅出。对初高中的数学基本套路比较了解,对于重点难点易混点清晰明白。已认证有老师
华南农业大学
年教龄教学经历/个人优势
(1)华农,园林专业,大三 (2)在外辅导经验 A广州市黄岗小学的五年级余同学,学习成绩不稳定,性格比较外向开朗。学习勤奋,但在与她沟通过程中,发现她是做题特别粗心。所以让她制定错题本,在课中一直注意她的小细节,提醒她的易错点。课后和家长沟通,注意她的错题的改正和理解。慢慢的后来成绩稳定并进步了。在相处的过程中,我们的感情不断加深,成了好朋友。 B 广州市海珠区梅园小学四年级陈同学,性格开朗活波,不过不热爱学习,基础较差。在与他的交流过程中发现他是属于比较贪玩,对学习的兴趣不是很浓,所以在以后的讲课中我会尽可能的激发他的学习兴趣,让他在生活发现数学问题,引入他对课本里数学的学习。再进一步给他梳理课本框架,让他熟悉课本内容,增加他的学习信心。最后,该学生取得一定的进步,在教学过程中,我们的友谊也逐渐加深。 C广州市的准初二杨同学的数学辅导,与他的沟通后,发现他数学也是粗心大意,计算不仔细,所以也经常让他做错题本,就在课中纠正他的学习错误,加深他的印象。并课后让他自己思考,再次订正错题本。后来将他一些学习习惯改正了过来,成绩也变得更理想。 (3)个人优势 经验较为丰富,本人性格开朗活泼,善于沟通。已认证