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【广州】初中生物家教老师推荐-专业老师上门辅导/补习/培训(第25页)


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家教
史老师
华南理工大学
年教龄

教学经历/个人优势

证书及获奖:大学英语四级,全国计算机二级,创新创业项目上海市级立项   教学经历: 大一:辅导过一个高一同学全科(为期一年) 大二:参加支教活动,教授四年级一个班级,为期半年。辅导过一个高二同学生物数学,为期一年。 现在:教授一个初二孩子语文数学,及辅导其他科作业 家长评价: 性格开朗,家教经验丰富,熟悉上海考试考点,曾带过很多个家教学生,学生和家长反馈都很好。注重方法技巧。喜欢循序渐进式教学,富有耐心与责任心。
已认证
家教
有老师
华南农业大学
年教龄

教学经历/个人优势

(1)华农,园林专业,大三 (2)在外辅导经验 A广州市黄岗小学的五年级余同学,学习成绩不稳定,性格比较外向开朗。学习勤奋,但在与她沟通过程中,发现她是做题特别粗心。所以让她制定错题本,在课中一直注意她的小细节,提醒她的易错点。课后和家长沟通,注意她的错题的改正和理解。慢慢的后来成绩稳定并进步了。在相处的过程中,我们的感情不断加深,成了好朋友。 B 广州市海珠区梅园小学四年级陈同学,性格开朗活波,不过不热爱学习,基础较差。在与他的交流过程中发现他是属于比较贪玩,对学习的兴趣不是很浓,所以在以后的讲课中我会尽可能的激发他的学习兴趣,让他在生活发现数学问题,引入他对课本里数学的学习。再进一步给他梳理课本框架,让他熟悉课本内容,增加他的学习信心。最后,该学生取得一定的进步,在教学过程中,我们的友谊也逐渐加深。 C广州市的准初二杨同学的数学辅导,与他的沟通后,发现他数学也是粗心大意,计算不仔细,所以也经常让他做错题本,就在课中纠正他的学习错误,加深他的印象。并课后让他自己思考,再次订正错题本。后来将他一些学习习惯改正了过来,成绩也变得更理想。 (3)个人优势 经验较为丰富,本人性格开朗活泼,善于沟通。
已认证
家教
邹老师
专业老师
年教龄

教学经历/个人优势

本人是市内某重点学校的在职数学教师,***师范大学数学教育专业本科学历,中一职称,有高级中学教师资格证,多次荣获市、区先进荣誉称号,从事一线教学工作十五年,在广州带过多届毕业班,非常熟悉中高考的题型、考点和考试大纲。有信心也有能力辅导好您孩子的数学,不论您孩子的数学成绩如何,我都会针对孩子的学习特点,因材施教。
已认证
家教
大老师
广州中医药大学
年教龄

教学经历/个人优势

我是一名文科生,高中时文综和英语科目较好,大学主修英语专业,在大一时有过一年以内的家教经验。我是一个有耐心、爱挑战、勇于尝试新事物的人,我善于采用启发式教育,让学生跟着你的思路走从而真正的学习到知识。我相信我会也有能力胜任好每一个家教工作,不会辜负家长们望子成龙、望女成凤的期望。
已认证