【广州荔湾】家教老师推荐-辅导/补习/培训(第70页)
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静老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 华南农业大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
个人较开朗乐观,稳重成熟,耐心负责,喜欢和小孩子玩耍交流。喜欢阅读和打羽毛球,能够带领小朋友一起阅读。较自律,坚持每天早起学习,坚持每晚练字。喜欢阅读学习方法类的书籍,会借鉴学习很多新的学习方法,继而寻找最合适自身的学习方法。罗老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 初中数学, 初中英语, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 华南农业大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我是华南农业大学的应届毕业生,曾经获得小学生奥数比赛全国一等奖,中学生奥数比赛全国三等奖;初中作文比赛全市一等奖;高中连续三年被评为校三好学生,成绩优异。大学期间有两年的家教经验,2015年2月至2016年6月,天河区高二高三物理,期终学员从36分上升至92分。英语通过四六级,擅长高中理科和小学初中全科。唐老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 华南农业大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我的性格非常开朗,善于和别人沟通,也很耐心,理科的基础知识掌握的很牢固,我有半年的家教经验了,教过一个初二同学理综,提升30分。初中,高中时候理综都排名较靠前,有自己学习理综知识的方法,平时也爱钻研题目,悟出多种解法。高考533,理综248,数学124谢老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 初中化学
【所学专业】: 电气工程及其自动化
【就读大学】: 华南农业大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2017.7-2018.6
天河区沙河顶,初三女教员,辅导数学物理。辅导前数学80-90分,物理70分左右,主要薄弱为数学二次函数、三角函数以及圆相关几何问题,物理运动学,电学图像题以及计算题。通过寒暑假辅导以及每周一次辅导进行错题解答,帮助教员夯实两门学科的基础知识点,进行拔高,后期成绩稳定在数学100左右,物理90分左右。2024.02-2024.06
越秀区东山口,初三女教员,辅导数理化,主要辅导数学物理,解答化学不会做的基础题。基础比较薄弱,数学计算基础不过关,根式计算,公式带入计算规则不清晰,物理公式模糊。寒假从初一基础运算开始辅导,帮助教员掌握基础知识,提升教员学习兴趣和学习自信,以及加强对物理知识点的理解和记忆。经辅导,学员模考数学成绩最高达80➕,物理成绩提升近30分。吴老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 高中数学, 高中英语
【所学专业】: 智慧渔业
【就读大学】: 华南农业大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2022年寒假
给番禺区初二学生辅导英语,帮他详细讲解了语法选择,短文填空这一题型,还有宾语从句的专题讲解,从只能对三四题,提高到了对七题以上。2022年
周末给小学二年级学生辅导作业,教自然拼读以及奥数2023年4月-8月
教过番禺区五年级男生,教完之后对英语的兴趣提高,不再抵触英语。教之前英语是85-90分的水平,数学是90的水平,教了两个月后期末考英语考了97,数学考了96。后面暑假拓展2022.02-至今
2022年暑假给海珠区初一男生补习英语,提高了词汇量和语法知识,从初一下的60分提高到初二上的80分,数学从40分提高到了90分。2023年6月-7月
教过番禺区一年级男生,通过自己的方法,提高了他对英语的兴趣。刚开始什么都不愿意学,不愿意说,教了两节课后就能开始开口读英语,不再抵触2023年6月-8月
教升初二学生英语,一开始单词和语法基础很差,教学两个月后基本上掌握初一的语法和单词。2023年6月-8月
教准初三数学,开展了函数与全等三角形的专题课,学生在考试中此类题型都能答对2024年3月-5月
教六年级数学,测验成绩从70-80分提高到90-95分。有老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 华南农业大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
(1)华农,园林专业,大三(2)在外辅导经验A广州市黄岗小学的五年级余同学,学习成绩不稳定,性格比较外向开朗。学习勤奋,但在与她沟通过程中,发现她是做题特别粗心。所以让她制定错题本,在课中一直注意她的小细节,提醒她的易错点。课后和家长沟通,注意她的错题的改正和理解。慢慢的后来成绩稳定并进步了。在相处的过程中,我们的感情不断加深,成了好朋友。B广州市海珠区梅园小学四年级陈同学,性格开朗活波,不过不热爱学习,基础较差。在与他的交流过程中发现他是属于比较贪玩,对学习的兴趣不是很浓,所以在以后的讲课中我会尽可能的激发他的学习兴趣,让他在生活发现数学问题,引入他对课本里数学的学习。再进一步给他梳理课本框架,让他熟悉课本内容,增加他的学习信心。最后,该学生取得一定的进步,在教学过程中,我们的友谊也逐渐加深。C广州市的准初二杨同学的数学辅导,与他的沟通后,发现他数学也是粗心大意,计算不仔细,所以也经常让他做错题本,就在课中纠正他的学习错误,加深他的印象。并课后让他自己思考,再次订正错题本。后来将他一些学习习惯改正了过来,成绩也变得更理想。(3)个人优势经验较为丰富,本人性格开朗活泼,善于沟通。黄老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 初中物理, 高中物理
【所学专业】: 软件工程
【就读大学】: 华南农业大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2022.06-2022.08
22年暑假担任一初一升初二学生的英语老师2022.06-2022.08
22年担任过一高一升高二学生的物理老师潘老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 初中英语, 高中英语
【所学专业】: 公共管理类
【就读大学】: 华南农业大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2020.12-2021.05
2020.12-2021.05在荔湾区上门一对一辅导高二英语,负责拓展词汇量、试题分模块刷题巩固等2021.04-2021.12
2021.04-2021.12在天河区上门一对一辅导三年级英语,负责英语绘本陪读与期末复习,培养学生英语学习兴趣2022.05-2022.10
2022.05-2022.10在海珠区上门一对一辅导初一英语,包括基础语法整理、答题技巧与知识总结等,帮助学生适应初中模式并整理巩固英语知识陈老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 初中物理, 高中数学, 高中物理
【所学专业】: 工业设计
【就读大学】: 华南农业大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2021.10-2022.03
负责高二学生的数学教导,在五个月的培养下,学生能够良好运用数学逻辑进行解题,后考生均分较之前提高20+2022.06-2022.09
在暑假辅导机构中担任初中辅导老师,负责初中数学与初中物理琪老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 华南农业大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我是华南农业大学大三在读学生,擅长初中理综,特别是初中化学。同时也能胜任高中生物。平时周末会在教育机构做助教。主要任务是帮助任课老师,给同学们进行作业和小测的讲解,课后辅导学习薄弱的学生。同学们放学后都会三三两两来约辅导时间。挑战一对一或一对多,是希望能全身心投入到我的学生身上,与他一起成长进步。这样能认认真真花更多的心思,追踪他的学习。初次尝试家教,希望关心孩子学习的您,能给我个机会,联系我哦。扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号,发简历挑选家教老师,或者直接电话:15622776772。
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阿老师
卓越教育
年教龄教学经历/个人优势
本人性格开朗、有活力,待人热情、真诚。我工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,责任心很强。我有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神,能迅速的适应各种环境,并融入其中。而且我在大学四年努力学习,在英语基础方面非常扎实。已认证李老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
四年家教经验,所教学生成绩均有一定提高,其中一个从初三开始教到高二,成功考上市一中,高中成绩依然优秀,现在仍在教。虽然主要是学生自己聪明,但是自认还是起到了一定帮助作用。擅长数学物理。已认证周老师
华南农业大学
年教龄教学经历/个人优势
高考后开始带课,经验丰富。擅长讲解知识点与题目解法,使其举一反三,能够引导学生思考,学生进步较大,得到了家长的认可。已认证高老师
华南理工大学
年教龄教学经历/个人优势
初中高中成绩较好,尤其擅长理科,高考物理估分98数学132,总分643,主要辅导初中高中理综部分,熟悉初中高中知识,掌握初中高中不同模块知识的做题方法,对高考有一定把握,年纪较小与学生年龄差距较小,因而便于学生沟通,善于发现学生优秀之处,可以积极引导,善加利用他们的优点,对学生宽严并济。已认证