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【广州荔湾】初中家教老师推荐-上门辅导/补习/培训(第119页)


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李老师
仲恺农业工程学院
1年教龄

教学经历/个人优势

认真负责,细心耐心,积极开朗;比较热情和具有亲和力
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嘉老师
黑龙江大学
年教龄

教学经历/个人优势

我是黑龙江大学的大四学生,专业是新闻传播和金融学,以前带过三次语文家教,分别是小学五年级,两个初二学生。三个孩子都有明显进步,语文成绩最好的提升了二十几分,普通的平均都提升了十几分,相对来说我跟初中生沟通挺有经验的,希望你能考虑我。
已认证
家教
蓝老师
专业老师
年教龄

教学经历/个人优势

本人热爱教育事业,自从读大学到现在已经出来工作的时间里,都一直从事教育工作。在教学中也掌握了一些教学方法,特别是对于个别辅导的学生,应该因材施教,根据学生的不同特点、水平,使用不同的教学方式,调动学生的学习动机,让学生在快乐中学习,乐于学习。在课堂中幽默有耐心,善于与学生进行沟通,讲解较清晰,深入浅出;上课有激情,感染力强,善于启发学生发现问题并传授解决问题的方法,让学生能够深刻理解记忆的同时,感受到知识无穷的应用魅力。从教学的结果来看,教学方法独特,成绩裴然,学生成绩方显著提高。请允许积极开朗的我,希望等到你的联系。
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付老师
广东外语外贸大学
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教学经历/个人优势

我是付子茹,女,现在就读于广东外语外贸大学日语专业,本科生二年级。平时爱好广泛,喜欢看书、游泳还有听音乐。待人真诚、做事负责、乐于助人,耐心也比较好,外向,沟通能力还可以。曾经辅导过一名小学生的课业,他的成绩也有进步。家教可以锻炼我们的表达能力、人际沟通能力。个人认为,家教的过程其实就是如何与家长及其小孩沟通,如何将自己的知识传递给对方的过程。其次,做家教可以培养我的时间管理能力,因为家教会占用我们一部分时间,那就必然要求我们在更短的时间内完成原本更多的时间内应该完成的任务,也就是说要求我们提高效率的同时,还要求我们学会合理分配时间;此外,家教中的我们有双重身份,既是大学生,又是家教老师。这种角色的互换可以培养我们换位思考以及宽容待人的能力。希望自己可以胜任这份工作
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