【广州荔湾】初中物理家教老师推荐-专业老师上门辅导/补习/培训(第21页)
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飞老师
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【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中历史, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 专业老师
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人曾经一对一上门教学过一名高一女生,感觉反应良好,解题思路完整明白。平时在公司经常使用PPTEXCEL等办公软件,希望可以通过QQ、微信等网络工具进行新形式的教学,可以接受此类型教学的家长欢迎随时预约试讲。(网络教学,随时随地都可以学)童老师
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【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中政治, 高中地理
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童欣,1987年出生于安徽芜湖,自幼学习长笛,后于2006年考入四川音乐学院,师从硕士生导师、四川省长笛学会会长朱骥教授,并于2010年以专业第一的成绩毕业,现为亚洲长笛联盟A级会员和四川省长笛学会会员。曾得到英国著名长笛演奏家,英国皇家音乐学院williamBennett;韩国著名长笛演奏家李素英;加拿大长笛演奏家RobertAitken;匈牙利长笛演奏家戈格里等亲自指导。2008年8月去往瑞士参加中瑞长笛交流艺术节,参演了艺术节所举办的音乐会,获得好评。2009年7月首届亚洲长笛联盟首尔长笛比赛中国赛区比赛,取得第二届北京尼柯莱国际长笛比赛、首届亚洲长笛联盟首尔长笛比赛的参赛资格2009年12月首届亚洲长笛联盟首尔长笛比赛进入半决赛2010年5月于四川音乐学院举办个人专场长笛独奏音乐会,并取得圆满成功2011年7月于第二届亚洲长笛联盟中国赛区选拔赛中脱颖而出,获得东京国际比赛参赛资格2013年7月取得第三届尼柯莱国际长笛比赛参赛资格李老师
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本人在欧美外企工作多年,擅长英文口语,可以辅导学生英文学习,打好基础,培训学习兴趣.本人在中学时得过奥数国家二等奖,也可以胜任小学生数学辅导.本人对教学非常有耐心,必定可以为小学尽心尽力辅导,为家人省心!IhavebeenworkingInforeigncompaniesformanyyears,soIamalittlebitgoodatoralEnglish,!IcanteachelementaryschoolstudentsonEnglishlearningandlayasolidfoundation,traininginterestinlearning.Ihad奥数nationalsecondprizeinhighschool,soIamabletocompetentforprimaryschoolmathematicstutoring.Iamverypatienttotheteaching,willcertainlybeabletodomybestfortheprimaryschoolguidanceforyourfamily!Pleasekindlycontactmeifyouneedmyhelp!林老师
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学生基础差,学习没动力,怎么办?学生知识结构完善,但对于难题无从入手,怎么办?没关系,放心家教来帮您,放心家教是由有两位资深的家教老师组成,一位是华师毕业研究生,一位是在职老师,两位老师都有多年的家教辅导经验,曾经在专业的辅导机构担任过一对一辅导老师,辅导过华附、二中、省实、中附、广雅、一中、培正、番中等学校学生,帮助多名学子成功考上理想的中学。成功案例:1.姓名:王*颖性别:女年级:初三就读学校:省实辅导科目:数学物理该生数学物理基础较好,成绩中上,属于提高型辅导,根据学生情况,通过采用专周老师
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2019届较新教学成绩:所教理科重点班英语平均分125分,提升21分,英语较高分144分;普通班英语平均分108分,提升27分,有多名同学提分幅度在40分以上,较高提升为63分(41至104分)。本人一对一辅导的梁同学(文科)总分英语单科139分,较市一模提升37分;潘同学(理科)英语单科134分,提升33分;廖同学(理科)英语单科133分,提升36分。此外,本人辅导的中层生或基础薄弱的学生英语平均升幅为47分,提分幅度较高的黄同学总分129(较市二模提升61分)。本人是高三英语一线教师,连续10年任教高中毕业班,经验丰富,熟悉广东教材,专注于研究高考英语试题走势和特点,筛选知识和题目,对重难点、易错点、核心考点了如指掌,亲和力强!擅长培养学生解题思维。工作之余,多年“一对一”课外辅导经验,擅长培优补差、使学生减少非智力失分,注重培养学生良好的学习习惯。近年来,本人课外辅导的若干华附、省实、执信、广雅、2中、6中、铁一、培英、培正、3中、真光、47中、89中、番禺中学、1中、天河中学、113中等学校的同学均有30分以上的提升,其中刘*娴提升62分(2013年),郑*强提升58分(2013),黄*提升55分(2013),李*伟提升51分(2014),欧*提升47分(2014),张*开提升44分(2015),林*佳提升42分(2015),邓*妍提升37分(2015),王*德提升44分(2016),区*强提升38分(2016),姚*提升40分(2017),张*杰提升49分(2017),陈*萱(2018)提升53分,李*麒(2018)提升44分,朱*熙(2018)提升47分。以上均为一模到高考的提分。机构收费贵,教师也不一定有深入一线的教学经验,很难有长期稳定的效果。此外,网上广告五花八门,很多人浮夸宣传,教学质量良莠不齐,如果孩子目前的学习成绩不理想,欢迎学生或家长直接和我联系。相信我们师生共同努力,可以给力孩子提分。技巧方法+精讲精练=稳步提升.突破死记硬背,享受学习快乐,相信您的选择!请联系我!!另有在职优秀语文、数学、物理、化学、生物,地理,历史,政治教师,免费介绍,实力推荐!请联系我!!程老师
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本人是暨南大学理工学院力学专业一年级研究生。在初中高中学习时期,成绩优异,有自己的学习方法,曾被家乡本地的荆州晚报采访。本科,研究生期间,均是工科专业,对高中的理科相当熟悉。曾有家教经验,辅导的学生都有很大的进步。工作耐心细致,认真负责。希望能与您一道帮助您的孩子成长!朱老师
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家教于我算是一份喜好,和学生们平等交流、共同探讨知识点,让我回想起学生时代的经历,一直未曾忘却,而今希望把自己的这份情谊和关于学习的方法分享,能对苦学的学生们有些启发和帮助,自是好事。家教,于我亦是一份责任和信任,怎能辜负别人的重托!s老师
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从事教育工作5年以上,曾辅导过重点中学如执信中学、南武中学生,名次从级200百上升至前100名,课外长期辅导工作,既有本校学生亦有熟人介绍。能把握考题要点,快速判断学生薄弱环节,教学方式非题海战术而是侧重于方法讲解,使学生能在短时间内掌握知识要点,取得较好成绩黄老师
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本人毕业于广州美术学院本科中国画专业,多次获全国范围绘画大奖,具备教师资格证和中学一级教师职称。我从事美术培训工作长达十年时间,有丰富的教学经验和良好的职业道德,培养了成百上千的美术高考学生成功进入全国各地的美术学院就读,同时,本人善于挖掘中小学生的艺术兴趣爱好,在短时间内系统地、快速地提高学生的书画艺术水平。相信作为合格教员和合格学生必须奉行:专注就是效率,行动决定成就。高老师
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性格内外向结合,有时候不太擅长聊天,思维有点跳跃,应急能力较好,善于发现别人的优缺点。教学方面注重兴趣培养,善于采用鼓励方式,不擅长骂孩子。教学工作是很需要老师和家长协力合作的,个人有责任心耐心细心。扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号,发简历挑选家教老师,或者直接电话:15622776772。
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林老师
中山大学
年教龄教学经历/个人优势
我是来自中山大学的大三学生,目前在南方报系实习,空闲时间较多,在以前暑假也有丰富的教学经验,以及一手的教学资料,想利用空闲时间与自己的经验能力应聘家教。英语水平六级505分。 我性格比较随和风趣,喜欢阅读和旅游,知识面广,刚从台湾留学回来,也有很多可分享的有趣的东西。已认证杨老师
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杨老师,初、高中英语教师。曾赴英国教师进修。任学校英语教研组长和英语教研员,八届初、高中毕业班英语教学经验。 广州工作十余年,熟悉广州初中至高三的整套英语教材结构及知识点分布特点,清楚广州中考和广东高考的试题结构及考试特点,了解广州教师的教学方式和学生的学习特点。 多年“一对一”课外辅导经验,针对不同层次的学生均有不同的教学方法,注重培养学生良好的学习习惯,重点引导学生思考,从中悟出适合自己的方法。曾辅导省实、执信、广雅、二中、六中、天河,仲元、47中等校不同层次的学生,成绩进步明显。教学有耐心,工作负责任。 熟悉NewconceptEnglish、CambridgeInternationalEnglish和Checkpoint国际英语课程。了解英国高中A-Level课程和美国SAT课程。已认证陈老师
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年教龄教学经历/个人优势
本人是太原理工大学17届毕业生,由于个人原因希望能够找个兼职来补贴家用,本科所读专业是化学工程与工艺,所以我所擅长的学科是化学,但是本人自幼就对于历史十分感兴趣,所以历史知识也是十分丰富的。 我所教科目也不一定固定,若学生有某些理科方面的知识,我也可以做相应的辅导,但是要在高中以下或者高中。已认证刘老师
华南师范大学
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本人高考语文135分(2019届韶关市语文状元)、高考英语120分。在大学期间获得大学英语四级、六级证书,全国大学生英语作文写作优秀奖。本人性格温柔有耐心,做事认真负责,细心,善于沟通,情绪温和且稳定。自高考完就开始带课,经验丰富。有自己独特的教学方法,会根据学生个人的学习情况制定教学计划。对每一个学生都会进行“前期了解、考查一确定目标一教学执行及时反馈”的过程,同时会在教学期间有意识教导学生相关“写好字、记笔记、听课、复习、计划、草稿纸使用、背单词"等的方法,帮助其培养良好的学习习惯,加强学习能力。对于小学英语的趣味教总结了一套学习方法,且成效显著。已认证