【广州荔湾】初中语文家教老师推荐-大学生研究生老师上门辅导/补习/培训(第45页)
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徐老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中物理, 高中生物, 高中政治
【所学专业】：
【就读大学】： 华南理工大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
性格： 外向开朗，热爱教育 受教育水平： 华南理工大学本科大二在读 实践经历： 2015.9~2017.6在高中阶段参与全国奥林匹克竞赛（数学和化学），分别获得广东赛区省二等奖和省三等奖的成绩 2017.7-8上门教授高一文科数学，经过20天补习，该学生由基础知识
性格：外向开朗，热爱教育受教育水平：华南理工大学本科大二在读实践经历：2015.9~2017.6在高中阶段参与全国奥林匹克竞赛（数学和化学），分别获得广东赛区省二等奖和省三等奖的成绩2017.7-8上门教授高一文科数学，经过20天补习，该学生由基础知识
锐老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中历史, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南理工大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2018年7月-2018年8月，教准高三男生的数学，主要帮学生抓高考考点，以经典习题进行讲解，教会学生解题思路与技巧。学生对讲过的知识掌握牢固，有所进步。同时，在教学之余会与学生进行谈心，亦师亦友。 2018年8月-2018年9月，教准高二学生的数学，学生基础较差，不会运用知识。我主要帮学生巩固基础，教学生每个知识点的常考类型题，帮助学生学会知识的运用。
2018年7月-2018年8月，教准高三男生的数学，主要帮学生抓高考考点，以经典习题进行讲解，教会学生解题思路与技巧。学生对讲过的知识掌握牢固，有所进步。同时，在教学之余会与学生进行谈心，亦师亦友。2018年8月-2018年9月，教准高二学生的数学，学生基础较差，不会运用知识。我主要帮学生巩固基础，教学生每个知识点的常考类型题，帮助学生学会知识的运用。
陈老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南理工大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
出生安徽黄山，高考实力过硬，数理思维培养底蕴浓厚。非常擅长数学物理，数学、物理竞赛都有过获奖经历，并且都是自学竞赛知识（学校没有配置竞赛教学的教师）。2016年高考632分（使用全国1卷），超过当年安徽省一本线114分。 有过多次辅导学生数学物理经历，在家乡那边，基本寒暑假回家都有家长要我给他孩子补课；在广州也有过给高三学生辅导的经历。 数学功底很厚，高中三年积累下了相当强的知识体系和思维体系；物理天赋极佳，虽然投入的时间远没有数学那么多，但物理考试基本都接近于满分，哪怕试卷再难也从未低于八十分过（一百分制）。 从初一我的1启蒙老师教导我开始，不断训练自己理科思维能力的习惯让我受益匪浅，对于如何提高数理化等理科科目的水平以及真正让理科学习思维上的改变和训练我深有体会。我对自己的数学物理教学能力非常自信（高中时一下课我的课桌周围都会围着很多要我讲解题目的人）。鉴于自己深厚的数理功底以及丰富的理科思维训练经验，我希望将自己能够不浪费老天赐予我的这份天赋。
出生安徽黄山，高考实力过硬，数理思维培养底蕴浓厚。非常擅长数学物理，数学、物理竞赛都有过获奖经历，并且都是自学竞赛知识（学校没有配置竞赛教学的教师）。2016年高考632分（使用全国1卷），超过当年安徽省一本线114分。有过多次辅导学生数学物理经历，在家乡那边，基本寒暑假回家都有家长要我给他孩子补课；在广州也有过给高三学生辅导的经历。数学功底很厚，高中三年积累下了相当强的知识体系和思维体系；物理天赋极佳，虽然投入的时间远没有数学那么多，但物理考试基本都接近于满分，哪怕试卷再难也从未低于八十分过（一百分制）。从初一我的1启蒙老师教导我开始，不断训练自己理科思维能力的习惯让我受益匪浅，对于如何提高数理化等理科科目的水平以及真正让理科学习思维上的改变和训练我深有体会。我对自己的数学物理教学能力非常自信（高中时一下课我的课桌周围都会围着很多要我讲解题目的人）。鉴于自己深厚的数理功底以及丰富的理科思维训练经验，我希望将自己能够不浪费老天赐予我的这份天赋。
y老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中生物, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南理工大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
你好！谢谢你愿意花时间来看我的简历，我2014年大学毕业，即将在华南理工大学读研，大学本科学的是环境工程，专业基础课主要是物理和化学。但说句实话，我的物理和数学一直不错，我对这两科也比较喜欢，有意愿的可考虑考虑！谢谢！
你好！谢谢你愿意花时间来看我的简历，我2014年大学毕业，即将在华南理工大学读研，大学本科学的是环境工程，专业基础课主要是物理和化学。但说句实话，我的物理和数学一直不错，我对这两科也比较喜欢，有意愿的可考虑考虑！谢谢！
小老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南理工大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人是华南理工大学大三的学生。高中阶段获得了广东省数学学科竞赛东莞市二等奖以及广东省化学学科竞赛省3等奖，同时高考语文122，数学133，有能力可以承担高中初中阶段的数学、理综、以及语文的提高巩固拔尖的教学任务。在大一大二暑假均有高一高二数学化学的教学经验。
本人是华南理工大学大三的学生。高中阶段获得了广东省数学学科竞赛东莞市二等奖以及广东省化学学科竞赛省3等奖，同时高考语文122，数学133，有能力可以承担高中初中阶段的数学、理综、以及语文的提高巩固拔尖的教学任务。在大一大二暑假均有高一高二数学化学的教学经验。
吴老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中化学, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南理工大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人高考总分639，理综275，化学生物尤其擅长，教学经验丰富，曾带过初二物理，高一理综，学生成绩都有明显提高。教学进度会根据学生的情况安排，以练习讲解习题为主，穿插介绍知识点，在练习中找到学生的知识盲区，再进行有针对性的授课，快速提高。
本人高考总分639，理综275，化学生物尤其擅长，教学经验丰富，曾带过初二物理，高一理综，学生成绩都有明显提高。教学进度会根据学生的情况安排，以练习讲解习题为主，穿插介绍知识点，在练习中找到学生的知识盲区，再进行有针对性的授课，快速提高。
孙老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中历史, 高中政治
【所学专业】：
【就读大学】： 华南理工大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人在高考后的寒暑假多次担任家教，有丰富的教学经验。曾教过两个高一学生数学，由于在本人教导下，掌握一套学习的技巧，两人在升入高二后数学成绩明显提高，且对数学产生浓厚兴趣。还教过一个高二升高三的学生理综，在本人帮助下掌握一套学习方法，在进入高三后，理综明显提高，并且由于本人是在高中时对理科有浓厚兴趣，擅长数学和理综，对此学生能有较多学习上的启发，目前该生在班里成绩靠前，最重要的是对学习有了浓厚的兴趣，目前仍常与我保持联系。我教导学生时注重传授学习方法，能在短期内帮助学生提高成绩。
本人在高考后的寒暑假多次担任家教，有丰富的教学经验。曾教过两个高一学生数学，由于在本人教导下，掌握一套学习的技巧，两人在升入高二后数学成绩明显提高，且对数学产生浓厚兴趣。还教过一个高二升高三的学生理综，在本人帮助下掌握一套学习方法，在进入高三后，理综明显提高，并且由于本人是在高中时对理科有浓厚兴趣，擅长数学和理综，对此学生能有较多学习上的启发，目前该生在班里成绩靠前，最重要的是对学习有了浓厚的兴趣，目前仍常与我保持联系。我教导学生时注重传授学习方法，能在短期内帮助学生提高成绩。
毛老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 初中数学, 初中物理, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南理工大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
家教经历 1.带过一年级小学生英语字母及音标入门 2.两个五年级小学生的语数英全科辅导（学生小叶从较为厌学到愿意主动学习，并且数学英语两门课取得较大进步，数学从期末68分到开学第一单元考试98分，英语从期末考试61分到开学第一单元考试100分；学生小严从厌烦语文英语到能够静下心主动阅读，语文从期末考试72分到开学第一单元考试89分，英语从期末考试64分到开学第一单元考试95分） 3.一个小升初英语衔接（主要是音标的重新学习、语法的学习、词组的积累以及写作、阅读能力的培养，学生从做题主要靠猜、无法完整理解阅读内容意思到开学分班考英语97，第一次单元测试满分）
家教经历1.带过一年级小学生英语字母及音标入门2.两个五年级小学生的语数英全科辅导（学生小叶从较为厌学到愿意主动学习，并且数学英语两门课取得较大进步，数学从期末68分到开学第一单元考试98分，英语从期末考试61分到开学第一单元考试100分；学生小严从厌烦语文英语到能够静下心主动阅读，语文从期末考试72分到开学第一单元考试89分，英语从期末考试64分到开学第一单元考试95分）3.一个小升初英语衔接（主要是音标的重新学习、语法的学习、词组的积累以及写作、阅读能力的培养，学生从做题主要靠猜、无法完整理解阅读内容意思到开学分班考英语97，第一次单元测试满分）
史老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中语文, 初中数学, 初中英语, 初中生物, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中数学
【所学专业】： 日语
【就读大学】： 华南理工大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人性格活泼开朗，温柔细致，有责任心，易沟通且擅长与他人沟通，创新思维较强。 在这些家教过程和经历中，不管是我的专业知识还是教授方法，都得到了家长和老师的认可。希望在我的带领下孩子能有较大进步。2020.07.06-至今
本人高考数学140分，语文128分，英语138分。本人有过丰富的家教的经历，曾辅导过不同年龄段的孩子并取得良好效果。曾在暑假辅导初一学生数学以及初中作业辅导，开学后考试取得很大进步，得到家长的夸赞；辅导小学的妹妹及妹妹的同学同学全科，开学后成绩由班级20冲到前5；辅导初三冲刺学生数学，开学后取得较大进步并顺利考上高中；辅导高一学生数学、英语，均在开学后得到良好反馈；本人曾在寒假和暑假分别辅导了一个高一学生的数学和高二学生的数学，高一女生从80分提到100+，高二女生从不稳定的90分提到110左右。
王老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南理工大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
1、初中：白云广雅实验学校 中考英语：148中考语文：136 中考成绩：756 2、高中：执信中学 高考英语：131中考语文：128 高考成绩：631 3、大学：华南理工大学 英语四级：617 英语六级：560
1、初中：白云广雅实验学校中考英语：148中考语文：136中考成绩：7562、高中：执信中学高考英语：131中考语文：128高考成绩：6313、大学：华南理工大学英语四级：617英语六级：560扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号，发简历挑选家教老师，或者直接电话：15622776772。
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申老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
我2001年大学毕业,到现在已教书12年一直教初中语文,对学生有爱心,对教材很熟悉能在很短的时间让学学生有很大的进步,根据学生的基础不一样进行因材施教.能让学生在很短的时间有很大的进步.给我一份信任还你一份惊喜.已认证
廖老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
性格开朗，有责任心，善于与孩子沟通交流；自小学习成绩优异，一直就读省市重点学校，初中就曾在班主任出差时代课；对青少年心理需求较为敏感，亲戚朋友的子女或弟妹都喜欢与我倾诉，现工作时间较为灵活，希望利用业余时间帮助更多孩子快乐学习，一起成长！已认证
黄老师
华南理工大学
年教龄教学经历/个人优势
大一开始带课，家教经验丰富。英语师范专业，在学校有学习师范相关知识，具有良好的理论基础，加上之前家教的经验，能有自己独特的家教方法，本人性格开朗，为人细心，有耐心，懂得引导学生学习。本人从小英语成绩优异，高考英语132分，大学已通过英语四六级考试，对英语学习有自己的经验方法。大学期间参加了英语相关竞赛且有所获奖。所带学生成绩有明显提高。已认证
钟老师
华南理工大学
年教龄教学经历/个人优势
我叫钟建荣，男，是华南理工大学大二的一名学生，专业是工程力学。2015年高考成绩是645，理综275，数学135。在性格方面，我个人较为沉稳和耐心。在教学经验方面，我有较为丰富的教学经验，经常在大学期间做家教，曾辅导过高一高二高三的学生数理化;在暑假也辅导过一名过一名高一升高二的学生，辅导效果良好。谢谢！已认证