【广州荔湾】初中地理家教老师推荐-大学生研究生老师上门辅导/补习/培训(第2页)
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刘老师
本科在读
1年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 初中语文, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中生物
【所学专业】: 口腔医学系
【就读大学】: 川北医学院
【上门区域】: 荔湾,越秀,海珠,天河,...
2021年暑假辅导准高一女生,提高了40分,开学考试名列前茅。改女生弟弟也是我同期辅导的,反响良好。对孩子多方向思维逻辑不好进行针对性巩固强化,家长和学生都很满意。 2022年暑假辅导一准初三女子。开学考试全班前5高考总成绩555,英语99,语文125,理综237,有过初高中辅导经验,反响良好,为人有责任心,做事情有小小的完美主义,但是热情开朗,课外可以和学生成为朋友杜老师
本科在读
3年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学写作, 小学陪学陪读, 初中语文, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 初中科学
【所学专业】: 园艺
【就读大学】: 佛山科学技术学院
【上门区域】: 荔湾,越秀,海珠,天河,...
最近一次教学: 佛山大沥实验附小五年级学生 经过两个月辅导, 过往教学: 数学成绩由倒数进入班级中上流水平 杭州余杭区 三年级小朋友 半年辅导后 英语水平达到日常对话流畅 广州初三学生: 物理力学专项训练后 力学相关选择题综合题可以快速攻克 佛山丹灶二年级学生: 语文阅读,写作专项训练,教学后对语文学习兴趣浓厚,喜欢读书 高中成绩优异,大学期间专业课成绩靠前 有丰富的教学经验 曾教过1年级到初三各年龄段的学生, 皆取得明显的进步 对想要补差补缺补基础的学生 以及成绩良好想拔尖的学生,有专门的学习方法教学和纠正 对学生很有耐心,培养学生的学习兴趣,引导学生自主认真学习刘老师
本科在读
1年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中历史, 高中地理
【所学专业】: 护理
【就读大学】: 广州华商学院
【上门区域】: 荔湾,越秀,天河,萝岗
中考语文120分以上 高考地理赋分后90以上彭老师
本科在读
1年教龄
【教授科目】: 初中数学, 初中生物, 初中历史, 初中地理, 高中历史
【所学专业】: 历史教育
【就读大学】: 广东第二师范学院
【上门区域】: 荔湾,越秀,海珠,天河,...
【工作经历】例如2021年暑假在卓越教育任职初中数学班课助教老师;【家教案例】例如,案例2022年暑假辅导初三数学男生,对孩子多方向思维逻辑不好进行针对性巩固强化,家长和学生都很满意。认真负责,细心耐心,积极开朗;比较热情和具有亲和力张老师
本科在读
3年教龄
【教授科目】: 初中数学, 初中历史, 初中地理, 高中历史, 高中地理
【所学专业】: 地理科学(师范)
【就读大学】: 广州大学
【上门区域】: 荔湾,越秀,海珠,天河,...
【家教案例】例如,案例①2022年上半年辅导高二地理女生,提高了30分,对孩子多方向思维逻辑不好进行针对性巩固强化,家长和学生都很满意。专研真题,摸透考试套路,化繁为简;长时间的专研教材,熟悉各个知识点;认真负责,细心耐心,积极开朗;比较热情和具有亲和力李老师
硕士在读
4年教龄
【教授科目】: 初中数学, 初中英语, 初中地理, 高中地理
【所学专业】: 学科教学(地理
【就读大学】: 华南师范大学
【上门区域】: 荔湾,越秀,海珠,天河,...
【A】2019年4月至2019年6月,长沙,辅导一名小学六年级男生的数学、英语两门课,本人在数学和英语方面有自己的一套学习与讲授方式,在3个月的辅导期间,学生思维方式有所改善,对英语的学习兴趣有所提升,思考问题会自主进行举一反三。【B】2019年11月-2020年1月,长沙,辅导一名长沙市实验中学的初三女生,辅导科目包括语数英政史物化七科,该学生后在6月中考后考入长沙市第一中学。(有和家长沟通记录,但没有成绩提高证明提供)【C】2021年1月-2021年6月,长沙,辅导一名小学五年级女生语数英全科,并附带进行科学教育与心理辅导,在家教期间,学生变得开朗活泼,成绩也有稳步提升。(有和家长沟通记录,但没有成绩提高证明提供)本科获得“优秀共青团员”、“优秀共青团干部”、“优秀毕业生”等称号,在班级平均绩点3.5,全班排名第7(共59人);曾任校团委宣传部副部长, “林大青年”公众号运营部长,并成功拿到两职聘书;性格活泼开朗,喜欢健身、游泳等,对待学生认真负责,传授知识的同时更倾向于传授学习方法,认为“授人以鱼不如授之以渔”;学习方面:喜欢钻研,研一阶段已完成一篇论文正处于投稿阶段,即将建刊,研一上学期拿到新生入学奖学金; (以上均有相关证明)黄老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中历史, 高中政治
【所学专业】:
【就读大学】: 专业老师
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人就读于广州医科大学,今年大三,身高175cm,性格活泼开朗,为人处事认真负责。在校勤奋学习,曾获奖学金、助学金;喜欢运动,如跑步、健身、打篮球,多次在运动会上荣获佳绩。平时课外或周末时间多做兼职,曾辅导过三、四、五年级学生的语文数学,时长有半年多。对于任何家教工作,我足够信心可以让任何一个家长们和孩子们满意。增老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 专业老师
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人特别擅长英语方面辅导,尤其是口语,听力阅读。想要提高英语高考或者中考分数的可以找我,对外汉语也可以(当然希望学员是会说英语的)〜曾辅导过一个初三学生的英语一年,寒假也帮我堂弟辅导了中考英语,大一曾辅导过一名高一女生全科。近期辅导一名外国朋友学汉语。小老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中政治
【所学专业】:
【就读大学】: 专业老师
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我毕业于重点中学,小学初中均或得竞赛奖,高中及大学期间均获得奖学金,有两年教学经验,曾任教初三2次,初一奥数,小六等,均获得家长和学员的认可。我就读医学专业,专业赋予我一丝不苟,认真仔细的性格。我课前认真备课,在教学中引导学生提高学习兴趣,针对学生的实际情况,系统讲解知识,梳理思路,指导学员学会思考分析。我性格随和,能和学员做朋友,积极鼓励引导学员,提高学员的表达能力。本人还可利用专业知识指导学员如何消除学习疲劳,提高效率。希望我们有机会进一步沟通合作!选择我,我会竭尽全力,认真负责,我相信我不会令您失望的!谢谢阅览潘老师
硕士在读
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中语文, 初中英语, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中语文
【所学专业】: 汉语言文学
【就读大学】: 专业老师
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2018.9—至今
18年担任小学全科老师19年暑假担任初二语文、英语老师21年担任初三语文、历史老师,以及初一语文、文科综合辅导扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号,发简历挑选家教老师,或者直接电话:15622776772。
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曾老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
我现在是一名在职小学教师,目前在广州市白云区一学校就职,从事数学和英语教学工作,并一直担任班主任,曾在2010年评为“广州市优秀班主任”、获白云区数学教学技能比赛二等奖......在我从事六年的数学教学工作中,我所带过的六年级的毕业班,多人考上华师、广外等各重点中学,所辅导的家教学生,也成绩提高显著。我现在周末时间比较空闲,可上门帮忙辅导家长您家小朋友,提高您家小朋友的各科成绩和改善学习习惯。(有意的家长,可电话预约,可上门免费试用,觉得合适了再续谈)非诚勿扰已认证张老师
华南农业大学
年教龄教学经历/个人优势
我自大一开始便在辅导机构进行一对一辅导,辅导内容主要为中考理科,特别是数学,对于中考基础辅导和拔高辅导很有经验。在机构做了一年半左右开始自己接家教,现在大四,因为要读研究生的原因,下学期不会进行实习且没有学校的课程要上,会有很多空闲时间,随时可进行授课。我性格开朗,讲解题目和知识点透彻,善于和学生交朋友,在授课过程中会适当用一些奖励来激励学生学习,教过的学生成绩均有不同程度的提高。已认证冼老师
广东金融学院
年教龄教学经历/个人优势
本人在讲课时注重学习技巧的教学,对知识点会提前进行充分的备课,在教学中,致力做到充分透彻地向学生讲解知识点,帮助学生掌握知识点和题型的做题技巧。在课堂练习和课后习题中,注重发现学生的知识薄弱处,并对学生的错题和难以掌握的知识点进行归纳分析,并针对学生的实际情况,制定适合的教学方法,致力提升学生的成绩和增强学生的学习获得感。本人还注重与学生进行沟通交流,熟悉了解学生的性格,与学生建立良好的师生关系,使整个教学流程和谐,自然,达到效率和效果兼得。已认证蓝老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
本人热爱教育事业,自从读大学到现在已经出来工作的时间里,都一直从事教育工作。在教学中也掌握了一些教学方法,特别是对于个别辅导的学生,应该因材施教,根据学生的不同特点、水平,使用不同的教学方式,调动学生的学习动机,让学生在快乐中学习,乐于学习。在课堂中幽默有耐心,善于与学生进行沟通,讲解较清晰,深入浅出;上课有激情,感染力强,善于启发学生发现问题并传授解决问题的方法,让学生能够深刻理解记忆的同时,感受到知识无穷的应用魅力。从教学的结果来看,教学方法独特,成绩裴然,学生成绩方显著提高。请允许积极开朗的我,希望等到你的联系。已认证