【广州荔湾】初中地理家教老师推荐-大学生研究生老师上门辅导/补习/培训(第25页)
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黄老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中化学, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南师范大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我是汉语言文学专业的师范生，专业对口语文教学，可以胜任小学初中的语文教学。我可以同时兼顾英语和数学。曾带过小升初的语数英全科，对学生的学习有统筹兼顾的能力。我个人学习态度认真，学习成绩良好，能教授学生方法，带动学生学习热情。
我是汉语言文学专业的师范生，专业对口语文教学，可以胜任小学初中的语文教学。我可以同时兼顾英语和数学。曾带过小升初的语数英全科，对学生的学习有统筹兼顾的能力。我个人学习态度认真，学习成绩良好，能教授学生方法，带动学生学习热情。
禤老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 初中英语, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南师范大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人是高考文科生，大一有半年家教经验，高考备考期间曾辅导学生高考文科数学，有一定经验，对于高考题型也比较熟悉。我是个比较负责任和有耐心，一旦负责了，就会认真备课，针对学生的不足点多讲以补不足，家长和学生对我的授课都给予较高的评价。主要想辅导初中和小学。我个性开朗，对小孩子辅导有足够的耐心和时间。
本人是高考文科生，大一有半年家教经验，高考备考期间曾辅导学生高考文科数学，有一定经验，对于高考题型也比较熟悉。我是个比较负责任和有耐心，一旦负责了，就会认真备课，针对学生的不足点多讲以补不足，家长和学生对我的授课都给予较高的评价。主要想辅导初中和小学。我个性开朗，对小孩子辅导有足够的耐心和时间。
吴老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中地理, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治
【所学专业】：
【就读大学】： 华南师范大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
应聘科目: 语数英+华南师范大学+英语专业+吴汝棹 家教经验：曾经在学生家里辅导作业的有11份家教，语数英，在机构也是辅导作业的有1份，（小学-初三都教过，教授时长一年多）学生和家长反映的情况很好，觉得我的教学方式不错，有个人的方法，很耐心去跟他们讲解题目。 有一份家教，是3.15号第一天去，是印象很深刻的：那时候刚家教完…家长对我印象我的教学方法很好之前请了外教花了10多万又去新东方辅导了一年成绩都没上去反而越补越差我今天第一天去辅导就发现学生的情况了外教那边的完全都没教语法的知识而且全英跟他上课完全小孩听不懂还300元/时…
应聘科目:语数英+华南师范大学+英语专业+吴汝棹家教经验：曾经在学生家里辅导作业的有11份家教，语数英，在机构也是辅导作业的有1份，（小学-初三都教过，教授时长一年多）学生和家长反映的情况很好，觉得我的教学方式不错，有个人的方法，很耐心去跟他们讲解题目。有一份家教，是3.15号第一天去，是印象很深刻的：那时候刚家教完…家长对我印象我的教学方法很好之前请了外教花了10多万又去新东方辅导了一年成绩都没上去反而越补越差我今天第一天去辅导就发现学生的情况了外教那边的完全都没教语法的知识而且全英跟他上课完全小孩听不懂还300元/时…
卢老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治
【所学专业】：
【就读大学】： 华南师范大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
有2年高中数学一对一辅导经验，学生从40多分提高到90多分；有小学全科辅导经验，有一定的学习方法；有小学奥数辅导经验；有初一数学辅导经验；高中数学基本稳定在130以上，高考数学成绩132，以第一考进本专业，高等数学成绩全员第一。
有2年高中数学一对一辅导经验，学生从40多分提高到90多分；有小学全科辅导经验，有一定的学习方法；有小学奥数辅导经验；有初一数学辅导经验；高中数学基本稳定在130以上，高考数学成绩132，以第一考进本专业，高等数学成绩全员第一。
彭老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 初中语文, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中地理
【所学专业】： 教育技术学
【就读大学】： 华南师范大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我性格开朗客观，对学生严宽并济，与学生亦师亦友，擅长发现学生的优点及薄弱点，根据学生平时的错题反馈，找到他的薄弱之处，针对薄弱之处进行讲解与训练，从而达到最快最有效地提分2023年7-9月
辅导小学生暑假作业，负责批改讲解以及日常打卡，家长反响良好2024年1-2月
辅导高一学生数学，进行高一数学知识点的复习并预习下学期内容，打牢基础知识，进行疑难解惑2023年6月-7月
辅导学生中考冲刺，中考分数从400增加到500加，尤其是数学物理等理科成绩有明显提高，均较先前增加了20➕
李老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南师范大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
一、辅导经验 1、2015年4月至2015年7月，广州，辅导一名女生高一化学，期末成绩从40分提至70分。 2、2015年7月至2015年8月，茂名，带班辅导七年级英语。 3、2015年9月至2016年7月，广州，辅导一名男生高一生物、一名初一女生数学。 4、2016年7月至2016年8月，茂名，辅导一名男生小学语文。 二、个人优势 1、高考成绩603，超出当年一本线43分，就读于华南师范大学（211平台），本科绩点3.38，最高学年绩点排名全级20%。 2、曾获得第七届“华文杯”全国师范院校师范生教学设计（生物）特等奖和师范技能（生物）一等奖 3、曾任院主持人队队长、歌手队队长、班级文体委员，性格外向，善于和别人交流。
一、辅导经验1、2015年4月至2015年7月，广州，辅导一名女生高一化学，期末成绩从40分提至70分。2、2015年7月至2015年8月，茂名，带班辅导七年级英语。3、2015年9月至2016年7月，广州，辅导一名男生高一生物、一名初一女生数学。4、2016年7月至2016年8月，茂名，辅导一名男生小学语文。二、个人优势1、高考成绩603，超出当年一本线43分，就读于华南师范大学（211平台），本科绩点3.38，最高学年绩点排名全级20%。2、曾获得第七届“华文杯”全国师范院校师范生教学设计（生物）特等奖和师范技能（生物）一等奖3、曾任院主持人队队长、歌手队队长、班级文体委员，性格外向，善于和别人交流。
梁老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南师范大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
教学内容:钢琴教学，钢琴陪练，视唱练耳，小学英语 本人6岁开始学习钢琴，12岁前考到六级证书后没再考级。随后从初一到高三一直都就读于音乐学校，音乐基础扎实。联考以优异的成绩考入华南师范大学音乐学院，主专业为钢琴。本人联考视唱练耳总分为96分，成绩优异。本人有3年琴行兼职经验及家教经验，有耐心，有责任心。 主要证书: 英语四级证书，英语四级口语证书，钢琴考级证书，华南师范大学家教上岗证 教学经验: 2015年，1年琴行兼职经历，主要以小学生为主。2016年，半年家教经验，主要以英皇考级为主。2016年，1年家教经验，以钢琴陪练为主。
教学内容:钢琴教学，钢琴陪练，视唱练耳，小学英语本人6岁开始学习钢琴，12岁前考到六级证书后没再考级。随后从初一到高三一直都就读于音乐学校，音乐基础扎实。联考以优异的成绩考入华南师范大学音乐学院，主专业为钢琴。本人联考视唱练耳总分为96分，成绩优异。本人有3年琴行兼职经验及家教经验，有耐心，有责任心。主要证书:英语四级证书，英语四级口语证书，钢琴考级证书，华南师范大学家教上岗证教学经验:2015年，1年琴行兼职经历，主要以小学生为主。2016年，半年家教经验，主要以英皇考级为主。2016年，1年家教经验，以钢琴陪练为主。
沐老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南师范大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人就读于华南师范大学，是文学院的一名大三学生，专业是汉语言文学。比较擅长文科，曾在机构辅导过高中学生，并帮其提高成绩，亦曾辅导过初中的学生，在大学期间，还到过一些小学义教，在教育机构当助教老师。为人有耐心，积极乐观，善于分析思考，有自己系统的学习方法，喜欢小朋友。我不仅希望能传授学生知识，解疑答惑，帮助他们提高成绩从而拥有更多的选择，更希望帮助他们成长，培养良好品格。
本人就读于华南师范大学，是文学院的一名大三学生，专业是汉语言文学。比较擅长文科，曾在机构辅导过高中学生，并帮其提高成绩，亦曾辅导过初中的学生，在大学期间，还到过一些小学义教，在教育机构当助教老师。为人有耐心，积极乐观，善于分析思考，有自己系统的学习方法，喜欢小朋友。我不仅希望能传授学生知识，解疑答惑，帮助他们提高成绩从而拥有更多的选择，更希望帮助他们成长，培养良好品格。
朱老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中政治
【所学专业】：
【就读大学】： 华南师范大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我来自安徽省宿州市，性格活泼开朗，有耐心。2016年6月，本科毕业于温州大学教育技术专业，在读大学期间顺利通过英语四级和六级，计算机三级，普通话二甲等。学习上努力认真，思想上积极向党组织靠拢，2014年成为一名中共党员。由于家庭条件困难，常利用课余时间去带家教，积累了一定的家教经验。 2016年顺利考入华南师范大学教育科学学院小学教育专业，成为一名研究生。一年的研究生生活接近尾声，在这一年内与导师一起做项目、做论文，收获颇多。今年暑假留在学校做项目，想利用空闲时间做些家教挣一点生活费。
我来自安徽省宿州市，性格活泼开朗，有耐心。2016年6月，本科毕业于温州大学教育技术专业，在读大学期间顺利通过英语四级和六级，计算机三级，普通话二甲等。学习上努力认真，思想上积极向党组织靠拢，2014年成为一名中共党员。由于家庭条件困难，常利用课余时间去带家教，积累了一定的家教经验。2016年顺利考入华南师范大学教育科学学院小学教育专业，成为一名研究生。一年的研究生生活接近尾声，在这一年内与导师一起做项目、做论文，收获颇多。今年暑假留在学校做项目，想利用空闲时间做些家教挣一点生活费。
千老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南师范大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
1、华南师范大学学科地理研究生在读，本科也是地理专业，考研华南师范大学初试366分，高于国家线50分 2、17年4月初帮助佛山南海桂华中学一个美术生补习地理单科，一开始情况比较糟糕，一模题错一半，大题总分只有个位数，后面给她查缺补漏和提供大题的答题思路和模板，17年6月高考，6月25日出成绩，文化课360分，超过美术一本线52分。 3、四六级成绩均为550分，考研英语83分，基础较扎实。 4、本人比较喜欢充实自己，现在正在备考雅思，也有不断提高自己的地理教学能力
1、华南师范大学学科地理研究生在读，本科也是地理专业，考研华南师范大学初试366分，高于国家线50分2、17年4月初帮助佛山南海桂华中学一个美术生补习地理单科，一开始情况比较糟糕，一模题错一半，大题总分只有个位数，后面给她查缺补漏和提供大题的答题思路和模板，17年6月高考，6月25日出成绩，文化课360分，超过美术一本线52分。3、四六级成绩均为550分，考研英语83分，基础较扎实。4、本人比较喜欢充实自己，现在正在备考雅思，也有不断提高自己的地理教学能力扫码请家教
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C老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
本人曾于某国际学校负责幼儿园至十一年级共六个混合班每周22课时的中文教学及1课时兴趣班教学工作，实习期教小学一二年级人教版小一小二课本，中学部为母语班，初中部使用人教版教材，高中部人教版和广东版混合使用，曾辅导学生参加IGCSE考试，一学年两次家长会与家长逐一面谈孩子学习进度，参加学校组织的多次家校联合活动完成任内工作。已认证
李老师
华南农业大学
年教龄教学经历/个人优势
大一开始接家教，个人性格开朗，能从学员的角度去思考问题。已认证
祝老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
本人有丰富的家教经验，带过三届高三学生，均取得很好的成绩。对初高中的知识体系有较好的把握能力，也有自己独特的教学方法，能够让孩子更轻松的掌握书本知识。同时本人学过美国ACI国际心理咨询师，能够更好地给与孩子在学习、心理上予以及时的辅导，无论是对小学还是初、高中学生都有很好的教育辅导作用。本人也经过专业教育机构的专业培训，可提供免费试讲已认证
凌老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
！我担任初中物理教师13年，曾有幸获得“广州市优秀教师”的称号，有幸获得“区优秀青年教师”称号。曾经辅导过很多学生，更喜欢“动手动脑学物理”的教学方式，物理科目比较抽象，需要更多的空间想象能力，需要学生多做实验，不断深化已认证