【广州荔湾】高中物理家教老师推荐-专业老师上门辅导/补习/培训(第20页)
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潘老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 初中地理, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
十八年以来,一直精益求精,培养了大批优秀学生。致力于树立精品,您的孩子只有一次成长过程,每一处纰漏,每一个偏差,每一个成长关键点,您需要一位专业、负责、敬业、耐心,最重要是富含经验的老师帮助。潘老师不但负责中小学英语教学,还是多年辅导孩子心灵健康成长的良师。严肃活泼的教学风格令学生喜欢,敬业负责的教学态度让学生敬重,幽默随和的待人接物使学生轻松,灵活多变的教学方法帮学生飞跃。
十八年以来,一直精益求精,培养了大批优秀学生。致力于树立精品,您的孩子只有一次成长过程,每一处纰漏,每一个偏差,每一个成长关键点,您需要一位专业、负责、敬业、耐心,最重要是富含经验的老师帮助。潘老师不但负责中小学英语教学,还是多年辅导孩子心灵健康成长的良师。严肃活泼的教学风格令学生喜欢,敬业负责的教学态度让学生敬重,幽默随和的待人接物使学生轻松,灵活多变的教学方法帮学生飞跃。
杨老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中历史, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人长期执教于初中数学，有6年的中考数学毕业班经验，对小升初、中考数学的考点和题型非常熟悉，这么多年以来拥有自己的一套教学方法，假期闲余一直有课外辅导学生的小升初、初中数学，得到家长的一致好评。 教书心得：了解学生、分析缺点、对症教学 成功学习心得：掌握知识点考点、总结题型、一定练习、反复巩固、坚持学习
本人长期执教于初中数学，有6年的中考数学毕业班经验，对小升初、中考数学的考点和题型非常熟悉，这么多年以来拥有自己的一套教学方法，假期闲余一直有课外辅导学生的小升初、初中数学，得到家长的一致好评。教书心得：了解学生、分析缺点、对症教学成功学习心得：掌握知识点考点、总结题型、一定练习、反复巩固、坚持学习
爱老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
10年英语教学经验,擅长专利学音标,高效背单词,快速提分数. 在10年的英语教学生涯中,对传授英语有一套独特的教学方法,效果显著,深受家长和学生的喜爱。10年磨一剑,擅长专利学音标,高效背单词,快速提分数。短期内迅速提高10-30分。 主要辅导初中学生的英语，熟悉初中的知识点，掌握中考各个不同模块知识的做题方法，对中考有一定的把握。善于与孩子沟通，能够发现孩子的优点及薄弱的地方。善于引导孩子学会自主学习，养成举一反三的能力，对孩子宽严并济。
10年英语教学经验,擅长专利学音标,高效背单词,快速提分数.在10年的英语教学生涯中,对传授英语有一套独特的教学方法,效果显著,深受家长和学生的喜爱。10年磨一剑,擅长专利学音标,高效背单词,快速提分数。短期内迅速提高10-30分。主要辅导初中学生的英语，熟悉初中的知识点，掌握中考各个不同模块知识的做题方法，对中考有一定的把握。善于与孩子沟通，能够发现孩子的优点及薄弱的地方。善于引导孩子学会自主学习，养成举一反三的能力，对孩子宽严并济。
江老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中历史, 初中地理, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人在职初三数学教师兼班主任，8年教龄，教学教育成绩显著，能熟练进行初中数理化的辅导,有着丰富的教育教学经验,擅长因材施教；能针对学生特点，制定符合学生特点的辅导计划；善于把握学生的心理，激发学生的学习兴趣，深度挖掘学生潜能。如果您的孩子需要补习，或者需要其他方面对他（她）进行指引的话，可以找我帮忙。我定会认真负责对待，让您孩子在学习的方法、习惯、成绩得到较大的提高，拥有更加健康、积极向上的生活态度。
本人在职初三数学教师兼班主任，8年教龄，教学教育成绩显著，能熟练进行初中数理化的辅导,有着丰富的教育教学经验,擅长因材施教；能针对学生特点，制定符合学生特点的辅导计划；善于把握学生的心理，激发学生的学习兴趣，深度挖掘学生潜能。如果您的孩子需要补习，或者需要其他方面对他（她）进行指引的话，可以找我帮忙。我定会认真负责对待，让您孩子在学习的方法、习惯、成绩得到较大的提高，拥有更加健康、积极向上的生活态度。
拉老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中历史, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
大学以及硕士均在补习班上课，或者是私人教师。特别受学生和家长喜欢，具有七年的教学经验，尤其擅长于数学与物理教学。之前在成都教学三年，学生越来越多，家长学生都推荐，通常完全安排不过来。由于换了城市，所以需要重新开始。现在在中山大学读博士。
大学以及硕士均在补习班上课，或者是私人教师。特别受学生和家长喜欢，具有七年的教学经验，尤其擅长于数学与物理教学。之前在成都教学三年，学生越来越多，家长学生都推荐，通常完全安排不过来。由于换了城市，所以需要重新开始。现在在中山大学读博士。
张老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中政治
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
1.具有多年教育教学经验的在职教师任教2.语数英理化等课程任选，复习预习结合，初中学生，年级不限，上课时间、地点、价格协商，上门家教仅限于广州市和佛山市3.每科试教两次，试教不满意不收费，试教满意从第一次开始计费，先辅导后交费，按月或按周交费4.恳求建网站、发短信、报夹单、保险、安装电话、旅游、教研会议等各种业务勿扰，联系也是白搭。
1.具有多年教育教学经验的在职教师任教2.语数英理化等课程任选，复习预习结合，初中学生，年级不限，上课时间、地点、价格协商，上门家教仅限于广州市和佛山市3.每科试教两次，试教不满意不收费，试教满意从第一次开始计费，先辅导后交费，按月或按周交费4.恳求建网站、发短信、报夹单、保险、安装电话、旅游、教研会议等各种业务勿扰，联系也是白搭。
G老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
各位家长好，我是大学毕业生小吴，大学期间学习商务日语和商务英语，毕业后作为交流生赴美留学过一年，有扎实的英语功底，大学期间就开始从事家教工作，讲解通俗易懂，能够针对不同学生一对一的专业辅导，提高其兴趣和学习能力，可上门授课，试讲免费，不满意不收费。希望有需要的家长可以联系我。
各位家长好，我是大学毕业生小吴，大学期间学习商务日语和商务英语，毕业后作为交流生赴美留学过一年，有扎实的英语功底，大学期间就开始从事家教工作，讲解通俗易懂，能够针对不同学生一对一的专业辅导，提高其兴趣和学习能力，可上门授课，试讲免费，不满意不收费。希望有需要的家长可以联系我。
F老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 高中语文, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人毕业于北京师范大学应用心理学，特别喜欢教育。大一开始到毕业两年一直都有家教经验和在机构授课，采用较为新颖靠谱学习方法让学生自己有动力有激情去主动学习，得到进步。这是我其中一个兴趣，所以我一直坚持，越来越好，我值得你相信！
本人毕业于北京师范大学应用心理学，特别喜欢教育。大一开始到毕业两年一直都有家教经验和在机构授课，采用较为新颖靠谱学习方法让学生自己有动力有激情去主动学习，得到进步。这是我其中一个兴趣，所以我一直坚持，越来越好，我值得你相信！
y老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中语文, 初中历史, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
善于和学生沟通，并敏锐发现学生在英语学习过程当中的不足，有针对性的进行教学和辅导，效果显著。尤其擅长对初三和高三毕业生英语的辅导。曾在番禺卓越文化机构、环球培训机构一对一初中，高中辅导，学生分数提高较快，部分初三学生考入培正，华附，六中，真光等中学。部分高三学生考入中大，暨南大学，理工大学等。
善于和学生沟通，并敏锐发现学生在英语学习过程当中的不足，有针对性的进行教学和辅导，效果显著。尤其擅长对初三和高三毕业生英语的辅导。曾在番禺卓越文化机构、环球培训机构一对一初中，高中辅导，学生分数提高较快，部分初三学生考入培正，华附，六中，真光等中学。部分高三学生考入中大，暨南大学，理工大学等。
C老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人曾于某国际学校负责幼儿园至十一年级共六个混合班每周22课时的中文教学及1课时兴趣班教学工作，实习期教小学一二年级人教版小一小二课本，中学部为母语班，初中部使用人教版教材，高中部人教版和广东版混合使用，曾辅导学生参加IGCSE考试，一学年两次家长会与家长逐一面谈孩子学习进度，参加学校组织的多次家校联合活动完成任内工作。
本人曾于某国际学校负责幼儿园至十一年级共六个混合班每周22课时的中文教学及1课时兴趣班教学工作，实习期教小学一二年级人教版小一小二课本，中学部为母语班，初中部使用人教版教材，高中部人教版和广东版混合使用，曾辅导学生参加IGCSE考试，一学年两次家长会与家长逐一面谈孩子学习进度，参加学校组织的多次家校联合活动完成任内工作。扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号，发简历挑选家教老师，或者直接电话：15622776772。
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赖老师
华南理工大学
年教龄教学经历/个人优势
本人已有将近2年的家教经验，对各阶段孩子的学习规律与笔记重点有一定的指导方法，让孩子掌握更加科学的学习方法，高效地提高学习成绩。本人在高中期间数理化和英语成绩始终保持全年级前五名，对小初高的学习规律较为熟悉，也非常乐于与孩子沟通交流并寻找最为适合孩子学习的模式，让孩子能够快乐地学习知识。在大学期间担任学习委员，为班级同学答疑解难，学习成绩优异，获得过国家奖学金及大连物化所奖学金，并且在大四期间于美国加州大学河滨分校交流学习一年，英语水平优良。在2014年暑假期间辅导东莞市一高三学生数理化科目，最终取得优异成绩并被录取进入武汉市重点大学。在2013年暑假辅导东莞市一初中学生化学，最终成绩从原来平均68分提升到平均95分，顺利考入东莞市东华公办高中(东华高中为东莞市高中实力排名第一)。高中所获竞赛奖项：1.广东省高中化学竞赛一等奖2.全国高中化学竞赛东莞市二等奖3.广东省东莞市高中物理竞赛三等奖已认证
李老师
暨南大学
年教龄教学经历/个人优势
本人在大学和研究生的专业都是化学，现为研究生在读。擅长化学、数学、英语。有一定的家教经验，性格和善，对待学生认真负责，有耐心。曾辅导过小学英语、数学，初中英语，数学，化学。并且学生成绩都有一定的提升，主要通过建立和完善学生的知识框架，以联系的观点去做题，从一道题引出其中含有的知识点，再从这些知识点做一些题来巩固。已认证
卢老师
华南师范大学
年教龄教学经历/个人优势
就读华师研读法学专业，绩点靠前，担任班级学委并对接老师，性格开朗善谈，获过个人信息保护法试讲大赛优胜奖，带过互联网+比赛项目，目前手头上关于茶产品的调研项目正在参加青研杯比赛中，英语四级为598分。 高中在市重点就读，英语常年保持班级第一，分数稳定在120至130分，选课是物生地，高考排名一万九，高中获得过市青少年科技比赛二等奖，项目研究方向为自然地理。 关于教育，在此引用柏拉图《理想国》中对于守卫者和统治者的教育理念，美德教育是理性教育的基础，也是理性教育的催化剂。作为华师学子，深知为人师表要德识并佳，言传身教。愿用我那还不算浅薄的知识在孩子脑中漾出一片小书海（PS：家长有什么法律方面的需求也可垂询我，虽尚不能开庭起诉，查法条析情况还是可的）已认证
希老师
有琴有艺琴行
年教龄教学经历/个人优势
7岁开始在广州市越秀区（原东山区）小云雀艺术中心师从李崧维（主课老师）和梁祁允（助教老师）学习小提琴。95年5月曾参与过“小云雀艺术中心成立十二周年暨庆祝六•一儿童节晚会(由广州电视台现场直播）”的小提琴分声部合奏的演出。2002年8月已通过广东小提琴教育学会的业余八级考试。通过了八级之后，师从原广州交响乐团演奏家黄锦穗老师，目的是巩固一下根基，学习如何理解不同时期的作品的背景以及它们所描绘的情景。 作为一位小提琴陪练老师，我会考虑到学生的个性、音乐性及他所喜爱的演奏方式，并找出拉奏方法的弱点及优点。同时要纠正他们不良的习惯以及错误的技巧。明确何时给予学生精神上的支持，如鼓励、赞美；积极的鼓励与赞美会使之进步神速。何时则应严格的要求，如批评、责备；这种作风只是对某些学生而言。并且做示范给学生看。已认证