【广州荔湾】高中历史家教老师推荐-大学生研究生老师上门辅导/补习/培训(第17页)
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赵老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中化学, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 暨南大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
暨南大学大二学生。我的教学经验丰富。上个暑假,在名师教育带小班教初高中英语;2016年12月至今,在广州一直有教两个高一升高二女生数学理综,学生成绩提高;寒假时,在肇庆冬青教育一对一家教教三个高一高二数学和物理;今年暑假教一个初二升初三学生数学物理英语,同时教一个高二学生物理化学小老师
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年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 暨南大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
暨南大学临床医学本科生【成绩平均90】保送中山大学医学院研究生发表国际核心期刊SCI两篇发表国家中文核心期刊一篇广州岑枝咏春传人国家级龙狮麒麟锦标赛第二名省级龙狮麒麟锦标赛第二名卢老师
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年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史
【所学专业】:
【就读大学】: 暨南大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
高三暑假接了五个家教,补习高中数学英语。大一上接了一个高二英语,大一寒假接了一个初三数学英语和一个高三的全科家教,之后在学而思培优当英语辅导老师。接手国际学校的学生全科家教以及小升初的全科家教等等,教学经历丰富有一定的组织能力和表达能力,英语口语好,硬笔字,全面发展。而且能够熟练使用粤语,普通话,潮汕话,英语日常表达。彭老师
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年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中语文, 初中数学, 初中英语, 初中生物, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中历史, 初中地理, 高中历史, 高中地理
【所学专业】: 网络与新媒体
【就读大学】: 暨南大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2023.05-2023.11
23年5月-11月曾在师大家教中心担任课外辅导老师,辅导初三女生的数学与英语2022.06-2022.08
22年暑假担任机构内初一升初二学生的语数英老师2023.06-2023.08
23年暑假担任初二升初三学生的数物英老师2023.02-2023.03
23年寒假担任初一升初二学生的数学、英语老师龙老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 暨南大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
高中就读于湛江市第一中学,现就读于暨南大学经济与社会研究院经济学(国际化创新班全英教学)。在初高中的学习中感悟出高效率学习的方法,并且有自己擅长的科目,希望能分享给学弟学妹们。为人热情,幽默,懂礼貌,喜欢与人和谐相处。李老师
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年教龄
【教授科目】: 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 暨南大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人在大学和研究生的专业都是化学,现为研究生在读。擅长化学、数学、英语。有一定的家教经验,性格和善,对待学生认真负责,有耐心。曾辅导过小学英语、数学,初中英语,数学,化学。并且学生成绩都有一定的提升,主要通过建立和完善学生的知识框架,以联系的观点去做题,从一道题引出其中含有的知识点,再从这些知识点做一些题来巩固。瑶老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 初中数学, 初中化学, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治
【所学专业】:
【就读大学】: 暨南大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我是暨南大学国际关系学院/华侨华人研究院在读的一名大一本科生,毕业于广东省茂名市第一中学,高中学文科,高考总分574,广东省排名第1642。从2016年暑假开始教授高中文科数学,有过一次大班教学、一次私人家教的经验,均得到家长和学生的一致好评。现在就读于国际政治专业,平均绩点为大一级全级第三,同时在多个学生组织任职。我是个上课教学十分认真细致的人,也是个很爱玩很活泼的人,有相当强的责任心,可以放心聘请。陈老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 华中科技大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我初高中时基础就比较好,有自己的学习方法,高考考上一所湖北省内普通一本,后又努力学习现已被华中科技大学同济医学院录取。我性格开朗,有较强的沟通能力。我是暑期空闲时间过来广州家教兼职,住在我同学华南理工大学宿舍里,等我结束暑假返回湖北市也可以找到华工的同学来接替我的岗位并完成交接。
我初高中时基础就比较好,有自己的学习方法,高考考上一所湖北省内普通一本,后又努力学习现已被华中科技大学同济医学院录取。我性格开朗,有较强的沟通能力。我是暑期空闲时间过来广州家教兼职,住在我同学华南理工大学宿舍里,等我结束暑假返回湖北市也可以找到华工的同学来接替我的岗位并完成交接。叶老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 华中科技大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
①学生时期各科成绩优异,尤其擅长数学和英语。 ②在校期间多次家教经验。 ③有耐心、认真负责、性格稳重;实事求是、诚信可靠。 ④针对不同类型的学生制定不同类型的教学方案;除了教授知识以外,还注重培养良好的学习习惯,注重情商的发展。
①学生时期各科成绩优异,尤其擅长数学和英语。②在校期间多次家教经验。③有耐心、认真负责、性格稳重;实事求是、诚信可靠。④针对不同类型的学生制定不同类型的教学方案;除了教授知识以外,还注重培养良好的学习习惯,注重情商的发展。简老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 华南师范大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人就读于华南师范大学师范专业,曾于卓越教育机构就职助教一职,也私下辅导过五、六名学生。本人擅长初中化学物理英语、高中英语。英语四级成绩600分以上。本人辅导经验虽说不上丰富,但是工作态度认真、对学生负责,也会及时与家长反馈孩子的学习情况。如有意,请联系我,谢谢!扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号,发简历挑选家教老师,或者直接电话:15622776772。
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李老师
广东外语外贸大学
年教龄教学经历/个人优势
本人性格开朗活泼,礼貌待人。学习刻苦,有自己的一套学习的方法。平日里喜欢看看电影,读读书,丰富自己的内心世界。在曾经的家教中,喜欢与小朋友们做朋友,亦师亦友是最棒的相处模式。2018年3月到2018年6月的每个周日辅导了一名高三艺术生的数学。该生一开始因为学习美术专业课的原因数学基础薄弱,希望我能帮她梳理知识点并且帮助她总结归纳近些年的高考题。我每周为她准备一个知识点的讲义,帮她把基础打好一些。她从原来只能考50-60分到最后高考考了75分。她说这是她发挥的最好的一次。已认证任老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
本人是华南农业大学的硕士毕业生,因工作比较轻松,周末及晚上时间较多,可以全心的为孩子辅导。 我也是孩子的母亲,能够体会父母望子成龙、望女成凤的心情,能够像对待自己的孩子一样对待您的孩子。 把孩子交给我您放心。已认证肖老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
本人系英语专业毕业,兼职英语教师多年;性格开朗,善于和学生沟通,具有丰富教学经验和家教经验,有一套自己的沟通和教学方法,能让孩子乐于接受,将学习融入到生活当中,能让学生找到学习的乐趣,并掌握好的学习方法,打好基础、巩固知识、快速有效地提高学习成绩。如果您的孩子或你本人是:1、讨厌学英语,但是面对升学压力不得不学好英语;2、英语基础很差,考试成绩总是在60分以下;3、考试及格,但是想冲到全班前二十或是前十名;以上三种情况,您都不需要焦急担忧,因为我会帮助你。我会让你很快找到英语的乐趣、让你打好扎实的英语基础已认证闻老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
在担任高中物理教学工作过程中,我潜心学习教育教学理论和心理学理论,学习钻研新课程教育理念并结合工作实践灵活应用,在备课中能够从宏观整体层面把握教材,精心进行教学设计,整合课程资源与现代教育技术,巧妙设置教学情境,将三维教学目标落实在教学过程中;在课堂教学中,通过物理典故和富有幽默风格的典型情境调动学生兴趣,分层次设问,启发学生进行多向思维、分析讨论、合作交流、设计实验和动手操作,在师生互动中引导探究过程,善于启发学生展开科学想象的翅膀,进入积极的学习状态,灵活迁移应用知识技能和方法,创造性地解决问题,获得成功的学习体验,在教学过程中渗透科学思想和科学方法教育,抓住契机进行情感态度和价值观教育,将学生培养成知识能力、思想方法共同发展、思维灵活、具有创新精神的人才。已认证