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家教
王老师
专业老师
年教龄

教学经历/个人优势

本人中学地理在职教师,研究生学历,具有8年的教学经验,能用简单易懂的语言讲授复杂的教学内容,使学生能够在有限的时间内有效的学到知识。并且本人擅长教学方法的教授,使学生不仅仅是学知识,更能提高学生的学习能力;身处一线城市,能较好的把握考试动态;且教学语言幽默,与学生有较多的共同语言,能与学生较好的沟通。另外本人比较擅长做心理沟通工作,可以使学生从心理到行为上都热爱学习,能提高学生学习的积极性和主动性。
已认证
家教
有老师
华南农业大学
年教龄

教学经历/个人优势

(1)华农,园林专业,大三 (2)在外辅导经验 A广州市黄岗小学的五年级余同学,学习成绩不稳定,性格比较外向开朗。学习勤奋,但在与她沟通过程中,发现她是做题特别粗心。所以让她制定错题本,在课中一直注意她的小细节,提醒她的易错点。课后和家长沟通,注意她的错题的改正和理解。慢慢的后来成绩稳定并进步了。在相处的过程中,我们的感情不断加深,成了好朋友。 B 广州市海珠区梅园小学四年级陈同学,性格开朗活波,不过不热爱学习,基础较差。在与他的交流过程中发现他是属于比较贪玩,对学习的兴趣不是很浓,所以在以后的讲课中我会尽可能的激发他的学习兴趣,让他在生活发现数学问题,引入他对课本里数学的学习。再进一步给他梳理课本框架,让他熟悉课本内容,增加他的学习信心。最后,该学生取得一定的进步,在教学过程中,我们的友谊也逐渐加深。 C广州市的准初二杨同学的数学辅导,与他的沟通后,发现他数学也是粗心大意,计算不仔细,所以也经常让他做错题本,就在课中纠正他的学习错误,加深他的印象。并课后让他自己思考,再次订正错题本。后来将他一些学习习惯改正了过来,成绩也变得更理想。 (3)个人优势 经验较为丰富,本人性格开朗活泼,善于沟通。
已认证
家教
汪老师
广东外语外贸大学
年教龄

教学经历/个人优势

高考毕业就开始做家教,截至目前已经教过四个学生,主要教授初中英语和数学。英语专业的我本身英语能力就较强,高考英语139分,也来到广外学习英语专业,对英语有自己的学习方法以及应试技巧。而对于初中数学,在读书时就较擅长,后来做家教后,更是熟能生巧,对教材内容熟悉,对考试内容掌握透彻,能培养学生良好学习习惯,以及引导学生思考
已认证
家教
刘老师
广州大学
年教龄

教学经历/个人优势

姓名:刘醒 年龄:24 学校:广州大学 专业:计算机科学与技术 获得奖项:广州省高中物理竞赛三等奖 广州省高中化学竞赛市级三等奖 大学期间每学期都获得奖学金,大一学年获得国家励志奖学金 家教经验:无正式家教经验,但是给亲戚家孩子(小学三年级和初三年级)做过辅导 优势:数学好,中考数学142,高考数学130,大学高等数学、概率统计均满绩 性格:耐心,能跟孩子很好相处,具有责任心,课前也会事先做好准备工作
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