【广州越秀】初中家教老师推荐-上门辅导/补习/培训(第16页)

北大研究生，华南师范大学毕业物理专业创新班毕业，高考分数628，物理90+。有物理相关初高中家教经验，学生物理成绩50提高到80。 会打乒乓球，小学、大学乒乓球校队，可做兴趣班教学，寒暑假在广州做家教，培养孩子的学习习惯和方法思维。北大研究生，华南师范大学毕业物理专业创新班毕业，高考分数628，物理90+。有物理相关初高中家教经验，学生物理成绩50提高到80。 会打乒乓球，小学、大学乒乓球校队，可做兴趣班教学，寒暑假在广州做家教，培养孩子的学习习惯和方法思维。

目前我的20名学生中，有12位去了牛津，3位去来美国排名前20的学校，他们每一位我都陪伴了很长时间，最短的是3年，我们直到现在也有很好的联系。 家长们很认可我的学习规划与安排，他们认可课后的时间和课上一样重要。我会安排好学生每天要复习的部分，也会每天督促学生完成计划，养成良好的学习习惯。有一位家长这样评价过我制定的模式“每周每天都健身20分钟的效果肯定要好过一周只健身一次3小时，时间的总量是一定的，但是每天的督促和陪伴对jacob来说是效率的催化剂”，“Hilary和joey是我见过的最棒的组合！”大家好，我是Hilary，我出生于香港，在加拿大接受的基础教育，后来回新加坡和香港完成了初中和高中ib的课程学习。我是ib的荣誉学士，生物，数学和化学为hl,以41分的高分毕业。之后我进入了香港大学攻读生化专业。我是在高中结束的时候，接触到tutor这个工作，我非常热爱这份工作。我很喜欢看到我陪伴的学生进入牛津，这帮助他们完成了梦想，也让我非常兴奋。 我很看重学习的体验和效果。所以上课时我不是单纯的复习预习课本。会根据学生的学习内容，制定出一周的计划。比如周六上课结束后，接下来的一周里，周一到周日，每天我都会安排好他的学习任务，并坚持每天督促他完成作业和学习内容。上课前，他会明确知道今天的上课目标，我会每20分钟让他和我讲解一遍他对于题目的理解，课程结束后，我会要求他做一份quiz,这个quiz是我根据他的难度量身定做的。如果有不明白的部分，我会一直给他讲解到他明白。所以，每周的课程是按照我定的目标来。

1. 负责小学五六年级学生小升初数学面谈考试（一对一/一对二），通过知识讲解与全真模拟，帮助学生数学成绩提升，提高其综合竞争力，多名学生顺利拿到天省、广外、广雅、二中等民校offer； 2. 负责学前至六年级学生一对一课后数学辅导教学，通过研究学生个性x因子，进行个性化教学与课后跟进，同时培养学生学习习惯，有效提升学生成绩与学习能力； 3. 训练学生专注力，运用心理学技巧，培养孩子学习习惯曾获2021“外研社·国才杯”大学生英语阅读竞赛三等奖，曾获三等奖学金，大学平均成绩90+，高考英语135分。

本人喜欢与学生做朋友，让孩子在轻松的氛围中找到目标学科的乐趣，让上课变成探索未知的冒险，把枯燥变身为快乐♡ 2022年7月9日，线上授课初二英语，学员期末47分，目前进行阅读专项训练已达到阅读满分程度。（寒暑假在广州）本人喜欢与学生做朋友，让孩子在轻松的氛围中找到目标学科的乐趣，让上课变成探索未知的冒险，把枯燥变身为快乐♡ 本科在广州读大学，在校期间曾任四年班长，多次为校级英文比赛主持，连续三年拿校级一等奖学金，受学校专访。 以下是本科在校期间的部分荣誉 1. 连续三年综测排名第一 2. 校级综合优秀一等奖学金 3.荣获“优秀学士” “优秀毕业生” “社会实践之星”和“优秀学生干部”称号 4.2019英文情景剧演绎大赛一等奖 5.2022羽毛球团体赛校级一等奖 6.2021五四合唱比赛院级一等奖 7.全国NCIECC英语翻译决赛二等奖 8.全国NCIECC全国综合能力复赛二等奖等

1：在精锐教育珠江新城校区任职期间，用心辅导多名中高考学生和小升初学生语文，不少尖子生考进华附奥班、华附大仙班、省实南山班、广雅等名校，其中学生王婧尤同学中考总分 766分，为 2018 年广州市中考总分第二名，目前就读于省实南山班。 2：在广大附中从化校区任职期间，所带班级初一年级为重点班国防班，平均分年级第一，其中尖子生位列语文区单科前四，期中、考期末考年级平均分为从化区第四，初三年级为普通班级， 一模成绩同比上升；专业知识扎实，在青年教师解题大赛中获奖；和同事们一同组织多项学科比赛，如经典诗文朗诵活动，广大附中马拉松阅读活动；辅导学生参加多项比赛，如羊城小市长比赛，经典诗文朗诵比赛，学生取得佳绩，本人获得优秀指导老师；负责高中教务；为学校宣传小组成员，编写官方微信，文字功底获得领导的肯定。 3：在松溪小学任教期间，学生进步很大，优秀率较高。1：在精锐教育珠江新城校区任职期间，用心辅导多名中高考学生和小升初学生语文，不少尖子生考进华附奥班、华附大仙班、省实南山班、广雅等名校，其中学生王婧尤同学中考总分 766分，为 2018 年广州市中考总分第二名，目前就读于省实南山班。 2：在广大附中从化校区任职期间，所带班级初一年级为重点班国防班，平均分年级第一，其中尖子生位列语文区单科前四，期中、考期末考年级平均分为从化区第四，初三年级为普通班级， 一模成绩同比上升；专业知识扎实，在青年教师解题大赛中获奖；和同事们一同组织多项学科比赛，如经典诗文朗诵活动，广大附中马拉松阅读活动；辅导学生参加多项比赛，如羊城小市长比赛，经典诗文朗诵比赛，学生取得佳绩，本人获得优秀指导老师；负责高中教务；为学校宣传小组成员，编写官方微信，文字功底获得领导的肯定。 3：在松溪小学任教期间，学生进步很大，优秀率较高。

本人本科毕业于山东大学（985,211）物理学院物理学专业，拥有坚实的数理理论基础，有家教经验，可以胜任小学初中高中数学或者物理家教。本人本科毕业于山东大学（985,211）物理学院物理学专业，拥有坚实的数理理论基础，有家教经验，可以胜任小学初中高中数学或者物理家教。

l 教师经验： 12年教龄，在线教学累计课时 8800+ l 教学理念：细致耐心 启发思维 条理清晰 l 优秀案例： 高三年级的陈伟杰同学，阶段性学习前数学成绩91分（满分150分），经过3个月系统学习后，不但收获了答题方法与应试技巧，同时在高考考试中取得了128分的成绩。 l 提分秘笈： 1.深谙各地考纲考情及相关政策 2.梳理知识体系，总结一套自己的教学方法l 教师经验： 12年教龄，在线教学累计课时 8800+ l 教学理念：细致耐心 启发思维 条理清晰 l 优秀案例： 高三年级的陈伟杰同学，阶段性学习前数学成绩91分（满分150分），经过3个月系统学习后，不但收获了答题方法与应试技巧，同时在高考考试中取得了128分的成绩。 l 提分秘笈： 1.深谙各地考纲考情及相关政策 2.梳理知识体系，总结一套自己的教学方法

简单易懂 常用思考总结代替刷题，教学寓教于乐 常用打比方举例子说明。避免死记硬背，让学生更能接受自己为什么要这么学，减少在学习中的迷茫担心。 3.新课本知识点掌握快，结合校内的习题考卷等进行讲解，常会分析出题目运用了哪几类知识点，加强学生对课本知识点运用的理解。 经验：1.大二带过初中学生初二数学，主要辅导作业并结合课本知识点答疑，一学期进步十至二十分。 2.大四带过表弟初三数学，今年中考表弟数学从b进步到a。 3.目前在带一个高二学生物理，主要梳理各类知识点及每类知识点公式，总结题型思路。 1.中考梧州市前百，中考数学a+(六科分别5a+1a)，初高中成绩优异 经常一对一帮助同学。 2.简单易懂 常用思考总结代替刷题，教学寓教于乐 常用打比方举例子说明。避免死记硬背，让学生更能接受自己为什么要这么学，减少在学习中的迷茫担心。 3.新课本知识点掌握快，结合校内的习题考卷等进行讲解，常会分析出题目运用了哪几类知识点，加强学生对课本知识点运用的理解。

【A】2019年4月至2019年6月，长沙，辅导一名小学六年级男生的数学、英语两门课，本人在数学和英语方面有自己的一套学习与讲授方式，在3个月的辅导期间，学生思维方式有所改善，对英语的学习兴趣有所提升，思考问题会自主进行举一反三。【B】2019年11月-2020年1月，长沙，辅导一名长沙市实验中学的初三女生，辅导科目包括语数英政史物化七科，该学生后在6月中考后考入长沙市第一中学。（有和家长沟通记录，但没有成绩提高证明提供）【C】2021年1月-2021年6月，长沙，辅导一名小学五年级女生语数英全科，并附带进行科学教育与心理辅导，在家教期间，学生变得开朗活泼，成绩也有稳步提升。（有和家长沟通记录，但没有成绩提高证明提供）本科获得“优秀共青团员”、“优秀共青团干部”、“优秀毕业生”等称号，在班级平均绩点3.5，全班排名第7（共59人）；曾任校团委宣传部副部长， “林大青年”公众号运营部长，并成功拿到两职聘书；性格活泼开朗，喜欢健身、游泳等，对待学生认真负责，传授知识的同时更倾向于传授学习方法，认为“授人以鱼不如授之以渔”；学习方面：喜欢钻研，研一阶段已完成一篇论文正处于投稿阶段，即将建刊，研一上学期拿到新生入学奖学金； （以上均有相关证明）

本人擅长数学、物理、生物，对于各学科知识规律掌握较透彻，而且通过画思维导图来帮助建立知识体系。 辅导本人的妹妹初中数学、高中数学，辅导她构建初高中数学知识体系。 辅导初一学生数学，拓展数学思维，提高数学计算能力。 辅导高二数学，通过给学生讲知识点，再进行做题查漏补缺帮助学生巩固所学知识。 辅导过学生高二数学、物理、生物，给学生讲解不能掌握的知识点，帮助其巩固知识并学会灵活运用，另外，给学生讲解学生的错题集。本人性格开朗，温柔健谈，喜欢照顾人，生活上经常帮助同学舍友。于2020年参加高考，高考分数622分，数学129，英语130，语文121，理综242。 教学方法：为学生建立知识体系，再通过测试提问发现学生知识盲点，进行查漏补缺，之后对学生知识盲区进行重点辅导。对于抽象知识，喜欢通过联想法让学生更好地理解知识。 可辅导高中生物。 对于生物概念理解较全面，建立了清晰透彻的高中生物知识网络。对于高中的生物题目解题思路明了。善于用往届生物高考题目查漏补缺，找到知识盲点，建立全面知识体系。 高中擅长数学。解答数学题善用多种方法，理解高中数学知识，灵活运用其中公式和关系。 可辅导高中物理。 用高中物理的知识总结，清晰地刻画知识点网络。辅导时，以题代练，检查知识点掌握程度，再举一反三，加强对知识的记忆。