【广州越秀】初中家教老师推荐-大学生研究生老师上门辅导/补习/培训(第28页)
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左老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 中山大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人高中就读于华师附中,现就读于中山大学光华口腔医学院,分数线、课程内容、师资都和中山医一样(只是前几年院系独立出去了而已)。医科的话对英语还有理科知识都有要求,所以这些科目都可以提供辅导,尤其是英语,高中三年及大学经常班上第一。有家教经验。宋老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 初中数学, 初中物理, 初中化学, 高中数学, 高中化学, 高中物理
【所学专业】: 生命科学学院
【就读大学】: 中山大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2022.7-2022.9
教高一学生,带领她学习数学,预习知识,构建知识网络。学生与家长反应良好2022.9-至今
教初三学生,带领她学习物理化学,学习知识,备战中考。2022
教复读生物理化学清老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 高中语文, 高中化学, 高中生物, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 中山大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我是中山大学逻辑学专业的一名在读研究生,有意利用闲暇时间助你提高成绩!我非常在意学生是不是真正理解了知识,而不是仅仅停留在死记硬背,循循善诱,令学生既知其然又知所以然,深入掌握知识结构,真正掌握知识!何老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中生物, 高中历史
【所学专业】:
【就读大学】: 中山大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人对高等数学应试学习十分有经验,能让学生认真学习之后能够快准稳地解决绝大部分常规高等数学题目。本人在初高中理科学习上有自己的一套方法,希望通过讲授让学生对这些科目的学习不停留在表面的识记上,而是能够真正地掌握其中内涵。李老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 语文, 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中语文, 初中数学, 初中英语, 初中生物, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中物理, 高中生物
【所学专业】: 高分子材料与工程
【就读大学】: 中山大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2021.9-至今
1.高中毕业后的每年暑假给自己的弟弟(小学)、妹妹(初中)进行全科辅导,以及妹妹的小升初考试。给弟弟妹妹营造了一个积极、鼓励的学习环境,让他们在享受学习的过程中,不断提升自我,带给了弟弟妹妹一个充实且愉快的童年。2022.9-2023.6
2.大二期间为一位高二男同学辅导数学和化学,夯实了知识基础,取得了令家长满意的进步2023.10-2024.3
3.大三期间为一位初升高女同学辅导,重点是数学,目前该同学中考成绩已进入全市前600名M老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 中山大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
大一新生对高考知识以及应试技巧尚且熟悉,在过去的寒暑假都有收学生教学,本人最为擅长科目物理曾在福建省质检考过全省第一满分的成绩,并且在三次厦门市质检中都取得了97分以上的成绩,高中阶段也有参加物理培优竞赛班,生物学科在高考时也收获了95的成绩郑老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 中山大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人高考623分,擅长科目有数学、语文、地理。学习成绩不错,也相对讲究方法,较耐心。时间弹性也较强。粤语普通话都会讲,个性较活泼,教学有方法且灵活。目前已有两段高二至高三数学及文综的辅导经历,效果不错,对于基础较差想要弥补基础分的同学比较有成效。本人目前有志于辅导初中至高中阶段的数学文综学科,有兴趣的家长同学可以联系,谢谢。龙老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 初中物理, 高中数学, 高中物理
【所学专业】: 计算机专业
【就读大学】: 中山大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2022.7.15-2023.8.3
共教过三位初二学生的数学,两位初中学生的物理,学生普遍存在的问题是对概念理解不清,对于一些物理过程没有深入去思考,经过我的耐心讲解,成绩都能从原来的六十多分提升到八十分以上,有一位学生还能进步突破九十分。高中教过两位高二学生的物理,学生对于实验和大题的原理和解题思路不清晰,经过我的辅导,当堂作业都能出色地完成,其中最近一次月考也从69分提升到88分。王老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 初中物理, 初中化学, 初中生物, 高中数学, 高中化学
【所学专业】: 信息管理与信息系统
【就读大学】: 中山大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2024.4-2024.6带过备考阶段的初三化学,一个月提升15分。
2022.10-2024.3在政课堂担任化学助教。在两千人的备考群里进行化学答疑。郑老师
硕士在读
年教龄
【教授科目】: 初中英语, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中英语
【所学专业】: 法学
【就读大学】: 中山大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2020.12-2021.01
20年寒假担任高二学生的语文老师。2021.07-2021.08
22年暑假担任初二升初三学生的英语老师。2023.09-2024.06
担任四年级以及五年级学生的语文、数学老师。扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号,发简历挑选家教老师,或者直接电话:15622776772。
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周老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
本人毕业于重点大学,对于理科学习和教学有一套属于自己的心得和方法,在高中期间曾自学生物竞赛和物理竞赛,并均拿下全国三等奖的好成绩。由于对于教育的兴趣和专业原因(我学习的专业就是数学),在校期间和毕业之后曾经做过多次的家教,学生的成绩有显著提高,受到了家长和学生的一致好评。下面我介绍一下我的相关工作经验 1.大二期间辅导一名高考学生的理科学习,时长为八个月,在此期间该同学的理综成绩提升40分左右,数学成绩提升30分左右。 2.大三期间辅导一名中考学生(由于该学生压力大和紧张的原因该同学在初三下学期便没去学校学习,我属于陪读)授课范围初中数学、物理、化学,英语课程也可同学进行了一些探讨,在中考时该同学成功考上了省重点高中 3.大四期间在导师的推荐下在一家培训机构任职生物和物理学业水平测试讲师,小班授课,学生人数为20人,通过率百分之百 4.毕业在学而思教育任职初中数学专职教师2年,期间也多次做过家教兼职已认证L老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
自小热爱英语,报读过EF英孚教育并通过CEFR(欧洲英语标准)水平测试高级,做过英孚英语课程顾问,对英语学习的步骤和方法十分了解,尤其是口语方面。 BecrazyaboutEnglishsincemyyouth,hadbeenastudentofEducationFirstandpassedthetestofCEFRhigh;asanex-courseconsultantofEF,beingfamiliarwiththeprogressandmethodaboutlearningEnglish,especiallyinspokenEnglish.已认证杨老师
中山大学
年教龄教学经历/个人优势
高考物理100(满分100) 高考总分656,广东省排名两千名。 大学物理95,班级排名1/82。 大学绩点专业前十(专业总人数约三百人)。 获中山大学一等奖学金。已认证杨老师
广州大学
年教龄教学经历/个人优势
姓名:杨晓聪 性别:男 学校年级专业:广州大学土木工程学院硕士在读 成绩:中考729分(满分790分)。高中就读于茂名市重点中学茂名市第一中学实验重点班。高考语文114,英语135。研究生入学考试英语二满分100分,我的得分为85分。 资质:英语四六级均已高分通过。 大学荣誉:曾获得过校级奖学金、研究生新生入学奖学金、中国雷锋式青年等荣誉。 自我介绍:个人性格踏实有耐心,为人善良比较好沟通,喜欢和孩子们交流,喜欢去做志愿。个人优势:1.小学全科基础扎实,语文和英语成绩一直比较突出,语文作文从小学到高中期间多次成为班上的优秀范文,对于语文阅读的学习也有自己的心得总结。英语方面,我从小学三年级就开始上剑桥英语拓展课程,所以对英语辅导体系较为熟悉,在辅导上有可以借鉴之处。英语阅读解题能力较强,学习记忆单词有自己的方法技巧,语法知识扎实。此外,历史和化学也学得较好,善于总结提炼知识点,化学初中中考99分。 2.对学生心理较为了解,能站在学生角度去思考学习中遇到瓶颈该如何疏导解决,教学中因材施教,擅于耐心引领学生,注重培养学生的学习兴趣,教会学生如何思考问题,解决问题,帮助学生树立信心,是一名知心哥哥形象。已认证