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【广州越秀】高中物理家教老师推荐-上门辅导/补习/培训(第46页)


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家教
付老师
广东外语外贸大学
年教龄

教学经历/个人优势

我是付子茹,女,现在就读于广东外语外贸大学日语专业,本科生二年级。平时爱好广泛,喜欢看书、游泳还有听音乐。待人真诚、做事负责、乐于助人,耐心也比较好,外向,沟通能力还可以。曾经辅导过一名小学生的课业,他的成绩也有进步。家教可以锻炼我们的表达能力、人际沟通能力。个人认为,家教的过程其实就是如何与家长及其小孩沟通,如何将自己的知识传递给对方的过程。其次,做家教可以培养我的时间管理能力,因为家教会占用我们一部分时间,那就必然要求我们在更短的时间内完成原本更多的时间内应该完成的任务,也就是说要求我们提高效率的同时,还要求我们学会合理分配时间;此外,家教中的我们有双重身份,既是大学生,又是家教老师。这种角色的互换可以培养我们换位思考以及宽容待人的能力。希望自己可以胜任这份工作
已认证
家教
范老师
中山大学
年教龄

教学经历/个人优势

个人性格平和,容易相处,授课幽默,没有什么压力。在数理化方面学习有经验和方法,高考数学成绩132分,理综成绩288分。2015年暑假辅导一高一学生,学生成绩从级段30多名上升至级段第五名左右,高考数学成绩132分,理综288分,对数理化学习有心得,经验,方法。
已认证
家教
希老师
有琴有艺琴行
年教龄

教学经历/个人优势

7岁开始在广州市越秀区(原东山区)小云雀艺术中心师从李崧维(主课老师)和梁祁允(助教老师)学习小提琴。95年5月曾参与过“小云雀艺术中心成立十二周年暨庆祝六•一儿童节晚会(由广州电视台现场直播)”的小提琴分声部合奏的演出。2002年8月已通过广东小提琴教育学会的业余八级考试。通过了八级之后,师从原广州交响乐团演奏家黄锦穗老师,目的是巩固一下根基,学习如何理解不同时期的作品的背景以及它们所描绘的情景。 作为一位小提琴陪练老师,我会考虑到学生的个性、音乐性及他所喜爱的演奏方式,并找出拉奏方法的弱点及优点。同时要纠正他们不良的习惯以及错误的技巧。明确何时给予学生精神上的支持,如鼓励、赞美;积极的鼓励与赞美会使之进步神速。何时则应严格的要求,如批评、责备;这种作风只是对某些学生而言。并且做示范给学生看。
已认证
家教
汪老师
广东外语外贸大学
年教龄

教学经历/个人优势

高考毕业就开始做家教,截至目前已经教过四个学生,主要教授初中英语和数学。英语专业的我本身英语能力就较强,高考英语139分,也来到广外学习英语专业,对英语有自己的学习方法以及应试技巧。而对于初中数学,在读书时就较擅长,后来做家教后,更是熟能生巧,对教材内容熟悉,对考试内容掌握透彻,能培养学生良好学习习惯,以及引导学生思考
已认证