【广州越秀】高中政治家教老师推荐-大学生研究生老师上门辅导/补习/培训(第15页)
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M老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 暨南大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人先就读于暨南大学国际学院国际经济与贸易(全英)专业,现为准大三学生,时间充裕。毕业于黄岐石门中学,曾为石门中学学生会副主席,先为暨南大学国际学院学生会体育部部长,以及南海区团委附属的大学生组织:南海青联大学生成长促进会会长。我的性格活泼外向,喜欢和小朋友沟通,学习是脚踏实地型,有自己的一套学习方法,注重基础知识的积累。我的高考成绩语文131分,英语135分,理综249分。我曾有不少家教的经验,辅导过初二、初三的学生全部科目,特别是英语、数学和物理,且效果很好,她的进步显著,从年级的400多名一跃到100多名,最后考入桂城中学。我也曾帮助我的弟弟和表弟辅导高中的知识,特别是英语和数学,他们今年刚完成高考。我会以100分的热情和努力,去辅导师弟师妹们,不仅是得到短时间的成绩的进步,更重要的是教给他们好的学习方法和技巧。黄老师
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年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 暨南大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人是2017年暨南大学本科毕业生,2017届华南理工大学准研究生,所学专业是生物医学工程,曾辅导过一名高二学生一个暑假,一个初中生两年(后升入广州市番禺中学),在校也曾获得多次奖项如国家励志奖学金,顺丰奖学金,忠信奖学金,本科期间课程多为物理化学生物,大学四年平均分为89,班级排名第四。我相信自己能教好每一个学生,对每一个学生认真负负责。陈老师
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【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治
【所学专业】:
【就读大学】: 暨南大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人学习成绩优异,热爱象棋,兴趣广泛,阳光开朗,高中时我就读于广东省一级学校——汕头市潮阳一中,曾多次获得过学校奖学金,获得精英作文比赛、朗诵比赛、英语竞赛二等奖、数学竞赛一等奖等各类奖项;高考成绩理科587分,现就读于暨南大学汉语言文学,我认为没有教不会的学生,只有不会教的老师萤老师
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【教授科目】: 小学数学, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 暨南大学
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自身学习过程中注重易错点和边角知识整理,擅长做总结归纳;讲解知识点和题目逻辑思路清晰,深受身边同学好评。初中时期成绩优异,数学物理化学长期为优势科目,中考734被广州市执信中学元培班录取。高中时期,化学生物单科多次考试位列年级前十,对高中化学生物知识体系理解透彻。性格温和耐心,善于循循善诱。平时较空闲,可为学生提供课后答疑服务。琼老师
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【教授科目】: 小学数学, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中语文, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 暨南大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我是暨南大学的学生,在寒假期间,我在家教中心辅导过初中生的理综和小学全科。我自己在中学时代,语文,数学与理综很不错,特别是化学与初中物理。在高一时,参加过国家级的化学竞赛,并且在其中取得了优异的成绩,并且我在大学的专业与化学密不可分。还有,我是一个很开朗,很健谈,同时也是一个对自己,对别人都很严格要求,有耐心,有信心,有恒心。杨老师
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【所学专业】:
【就读大学】: 暨南大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我是一名大学生,目前就读于广州暨南大学法学系大二学生,籍贯广东揭阳,性格开朗活泼,高考620分,擅长文综,高考补习,可以辅助小学、初中、高中学生。辅导内容小学:全科初中:语文、数学、英语、化学高中:文综英语数学徐老师
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【教授科目】: 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 暨南大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
大一下期通过英语六级,现在研究生二年级。本科期间多次进行家教,研一是在后海那边带过一个初一学生的英语数学,在我的指导下,有明显提高。根据那个初一学生的英语情况来看,这边的英语要求还是比较高,我有信心能把小学五年级的英语带好。卢老师
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年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中政治
【所学专业】:
【就读大学】: 暨南大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
家教经历:2018年9月-2019年1月在晚辅中心担任初中全科老师,并及时同家长反馈情况,学生均在学校考试中成绩有所提高。B2018年7月22号到8月31号在花都新华上门家教,辅导初一全科帮助其适应初中模式本人认真负责,有耐心,能够长期稳定辅导陈老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 暨南大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
暨南大学,大一学生。大一开始就在做家教,有一定的教学指导经验。擅长启发式教学,技巧型教学,寒假辅导高三学生,使其入学成绩提高了53分。学习方面:就读市潮阳一中,获得过市级、校级三好学生,多种学科竞赛获奖,积极向上,目前已经是入党积极分子。小老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中历史, 初中地理, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 暨南大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人是暨南大学的大二学生,专业是国际政治。从小英语成绩优异,在2016年的高考中,口语满分,总分138,对于英语学习有丰富的经验。英语四六级考试已经通过,均取得优异成绩:四级629分,六级609分。(425分是及格线,满分710分)。除了英语,目前正在学习日语。性格外向,希望能将自己一路以来的英语学习经验分享给大家。扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号,发简历挑选家教老师,或者直接电话:15622776772。
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袁老师
华南理工大学
年教龄教学经历/个人优势
本科毕业于武汉大学,研究生以专业第一的成绩考入华南理工工业工程专业,文理兼修,思维活跃。有丰富的家教经验和极强的责任心,对孩子有耐心和亲和力。在辅导中总能够帮助孩子从复杂的知识中抓住重点,重新构建系统的学习方法,提高应试能力,有效帮助孩子增强对学习的信心和兴趣。相信我能够成为您孩子亦师亦友的好伙伴。 家教经验丰富: 本科阶段四年的寒暑假都有做家教的经验,辅导过小学生、初中生、高中生。擅长语文、数学、英语等科目。 教学成果: 2011年6月——2011年8月:辅导基础较差的两位初一学生的数学,帮助他们形成系统的学习方法,针对性地提高他们的应试能力。在初二开学的摸底考之后,两个孩子都取得了班上前三的好成绩。并在之后将这套学习方法运用到其他科目上,全科目的成绩都得到了有效提升。 2013年6月——2013年8月:辅导一位语文较差的六年级男生的作文,在一个暑假的辅导之后,这个孩子的写作能力得到较大提高,整体成绩不再会被语文作文分数所拉低。 2014年1月——2014年3月:辅导一位高三文科生的全科,在短期内提升她学习能力的同时,极大程度上提高了她的应试能力,帮助她调整考前心态,并最终帮助她实现了从班级中等水平到考上211名校的跨越。已认证安老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
本人是专业初中物理教师,二十年教龄,中教一级职称,湖北省咸宁市骨干教师,物理优质课、论文多次在市、县级中获奖。多年从事中考备、教、辅、研等工作,经验丰富,善于因材施教,有耐心,具有亲和力,平易近人,能准确突出重点、突破难点、把握考点。 曾在广州卓越从事一对一教学,现为广东某学校初中物理教师。已认证深老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
深本数学,就是深入本质学数学,是一项全新优秀的教育科研成果,是一套一通百通的数学学习方法。该方法通过深入数学的本质,找到中小学数学所有章节的知识规律和解题规律,其中包括四个大规律,十五个中规律和三十五个小规律。掌握这些规律,学生可以举一反三、一通百通,从而提高学习兴趣,提升思维能力,轻松学好数学。已认证梁老师
广东金融学院
3年教龄教学经历/个人优势
1.根据不同类型的学生制定个性化的教学计划,真正做到因材施教。 2.讲解清晰细致,能够帮助学生系统掌握知识。 3.注重启发式教学,通过引导学生思考和实践。 4.课堂气氛活跃,善于与学生沟通,能够根据不同学生的特点进行个性化辅导。已认证