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【广州越秀】高中地理家教老师推荐-专业老师上门辅导/补习/培训(第42页)


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家教
肖老师
广东省外语艺术职业...
1年教龄

教学经历/个人优势

1. 系统学习过教育教学理论和方法,具备扎实的教育专业知识。 2. 教学技能娴熟:经过实习和训练,拥有良好的备课、授课、评价等教学技能。 3. 学科知识体系完整:对所教学科有全面且深入的理解,能够精准把握教学重点难点。 4. 实习经验丰富:通过教育实习,积累了实际教学经验,熟悉课堂教学流程。 5板书与多媒体运用能力:熟练掌握多种教学手段,提升教学效果。
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家教
蓝老师
专业老师
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教学经历/个人优势

本人热爱教育事业,自从读大学到现在已经出来工作的时间里,都一直从事教育工作。在教学中也掌握了一些教学方法,特别是对于个别辅导的学生,应该因材施教,根据学生的不同特点、水平,使用不同的教学方式,调动学生的学习动机,让学生在快乐中学习,乐于学习。在课堂中幽默有耐心,善于与学生进行沟通,讲解较清晰,深入浅出;上课有激情,感染力强,善于启发学生发现问题并传授解决问题的方法,让学生能够深刻理解记忆的同时,感受到知识无穷的应用魅力。从教学的结果来看,教学方法独特,成绩裴然,学生成绩方显著提高。请允许积极开朗的我,希望等到你的联系。
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王老师
华南理工大学
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教学经历/个人优势

我是华南理工大学2015级化学工程专业的硕士研究生,是一名典型的理科生。我的性格是外冷内热型的,初见时会比较腼腆,生疏一些,但并不难以相处,我很乐意与人沟通交流。在做人处事方面,我待人真诚、热情、对工作认真负责、积极主动,能吃苦耐劳。作为一名化工专业的研究生,对于初高中的理科各科目及数学的知识点都有比较深入的理解。同时,我的英语水平也达到了大学英语六级的水平,普通话水平达到了二级乙等水平,具有较强的语言表达能力。在本科学习期间有过近一年的辅导班培训经验以及上门家教经验,学生反映良好。
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黎老师
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教学经历/个人优势

本人从事初中英语教育已有8年时间!在此时间内一直在广州担任英语老师!有丰富的教学经验,善于与孩子沟通引导孩子提问。 最近接手的一位初三学生,该生在接手的时候学科基础薄弱!学习兴趣不高!通过生活中的兴趣引导,慢慢引入学习,把孩子的学习兴趣进行引导!慢慢的孩子能够主动提问,再加上课后的基础知识作业的配合孩子的成绩提升很快! 之前接手的一位女生性格内向、不善交流、有问题也是闷着不说!通过几次课程的氛围影响加上主动引导和鼓励,该女生有明显的进步!慢慢的开始主动提问,经过十八次的课程学习成绩明显提升! 我始终坚信为人师表“育人为主,知识为辅”,孩子学习提不上来肯定是有原因,只要有耐心、善引导、多鼓励孩子肯定会有进步!
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