【广州海珠】家教老师推荐-辅导/补习/培训(第15页)

1、2020年暑假，曾辅导四年级男孩数学和语文阅读学习，及时反馈学生学习情况，学生成绩进步显著，辅导工作得到家长的肯定。

 2、2021年暑假，曾辅导二年级小男孩数学，帮助孩子形成良好的数学思维，孩子成绩进步显著。

 3、2021年暑假，曾辅导初中历史，帮助该学生成绩从班级中下游提高到班级中上游。 

4.2023年5—6月，在机构辅导初三学生历史，学生进步显著，对于让初中孩子学习历史，打基础，提升对历史的兴趣有比较丰富的经验

高考文科成绩567，超出当年一本线20余分，研究生考试成绩374，超过当年国家线28分 本硕皆在广州大学就读，可利用粤语流利沟通。 本科获得三次奖学金，参加一系列比赛与活动，可提供具体简历展示。本科课业之余通过英语四级、六级考试、初级经济师考试、初级审计师考试、证券从业资格证考试、基金从业资格证考试，利用碎片化时间考取一系列证书，自学经验丰富，学习效率高效，可为学生提供经验借鉴。 曾担任班内团支书，校级社团部门负责人，多次负责组织校级以及省级比赛，性格外向，沟通能力强。目前空闲时间较多，等待9月研究生开学，有充足时间为学生提供充分的学习辅导。

【家教案例】①2023年上半年辅导高中物理，对学生多方向思维逻辑不好进行针对性巩固强化，家长和学生都很满意。认真负责，细心耐心，积极开朗;比较热情和具有亲和力

  ①曾经带过初三的男生，将英语成绩从班级20几名班上提升至班级第四，家长十分满意。 ②曾经带过小学五年级的学生，一对一辅导全科，成绩有明显提升。 ③曾辅导初二英语，对学生的薄弱项进行强化，成绩从不及格提升至90分本人性格开朗乐观，有爱心有耐心，善于与学生进行沟通交流，认真负责。英语高考成绩126分，大学本科专业为英语师范。拥有多次家教经验，擅长引领学生，帮助学生树立信心，培养学习英语的兴趣，让其举一反三。

2018-2019辅导初二学生，成绩大幅提升，2019-2020辅导初三学生，该学生由普通初中考入七中

1.辅导小学语数外，上课生动有趣，学生家长喜欢。 2.多次辅导毕业班九年级英语和语文，提分效果显著。 3多次辅导高三英语，讲课有方法，有系统，提分效果显著。 4.多次辅导考研专业课，讲了课系统有方法。专研真题，摸透考试套路，化繁为简;长时间的专研教材，熟悉各个知识点;认真负责，细心耐心，积极开朗;比较热情和具有亲和力

2022年暑假辅导小二升三的小朋友英语预习，取得良好成绩，语文成功理解诗意并背诵古诗，数学的计算能力有所提高。 认真负责，细心耐心，积极开朗; 比较热情和具有亲和力;

2021年7月14日到28日，广东茂名，辅导两名高三男生的物理，两名学生补课前都处于基础较差阶段，补课结束后，学生对物理的兴趣明显提高，对物理各章节知识点也有了掌握，上课能够积极回答问题 2021年8.1日到15日，广东茂名，辅导一名高一女生的物理，学生的要求是复习高一所学的物理知识，补课结束后，学生能够自主完成大部分常见例题，对解答物理大题有了明显的思路 2021年8.14日到28日，广东茂名，辅导两名初一女生的物理，学生的要求是提前预习初中物理内容，因为初二才有物理这门学科，补课结束后，学生能够理解基本的物理概念以及对常见的物理现象作出解释，其中一名学生更是在初二上学期的期中考试中获得物理第二名的成绩 本人大一大二期间一直有在从事家教辅导工作，寒暑假也给不同学生辅导物理生物科目，从大一至今，本人已经辅导过数十位学生，分别都有初中和高中的学生，一直能和学生交流融洽，并且能够提高学生学习兴致.【基本信息】 广东财经大学数据科学与大数据技术专业大一本科在读 董志明 男 广东茂名人 本人是男老师，上面系统错误显示为女老师 【在外辅导经验】 2021年7月14日到28日，广东茂名，辅导两名高三男生的物理，两名学生补课前都处于基础较差阶段，补课结束后，学生对物理的兴趣明显提高，对物理各章节知识点也有了掌握，上课能够积极回答问题 2021年8.1日到15日，广东茂名，辅导一名高一女生的物理，学生的要求是复习高一所学的物理知识，补课结束后，学生能够自主完成大部分常见例题，对解答物理大题有了明显的思路 2021年8.14日到28日，广东茂名，辅导两名初一女生的物理，学生的要求是提前预习初中物理内容，因为初二才有物理这门学科，补课结束后，学生能够理解基本的物理概念以及对常见的物理现象作出解释，其中一名学生更是在初二上学期的期中考试中获得物理第二名的成绩 本人大一大二期间一直有在从事家教辅导工作，寒暑假也给不同学生辅导物理生物科目，从大一至今，本人已经辅导过数十位学生，分别都有初中和高中的学生，一直能和学生交流融洽，并且能够提高学生学习兴致. 【个人优势】本人高考成绩560分，物理分数达到九成分数，生物更是达到94分的成绩，由于本人有一年的高四复读经历，对如何学习物理以及如何调整学习方法和态度有自己的方法和见解，并且本人性格开朗活泼，喜欢和学生交流心得体会，同时本人所学的大数据专业让我具备严谨的思考能力以及较高的数学思维能力。

经验:教龄2年，从事过家教，机构辅导一对一、一二和小班班课。 教学特点：注重学生学习方法的培养，抓基础，稳提高，并注重知识的拓展延伸训练，对待工作，认真勤恳，负责，能严慈共济，既严格要求学生，又能尊重学生。 小学学生案例：主要擅长语文数学，一般全科辅导。 1、李某就读于白云一小学，一年级春季65多分，经过一个学期的引导，期末考88分。 2、梁某，徐某就读于花都一小学三年级，一开始考63分，经过一个学期的针对性辅导，期末考一个88分，两个93分。 3、四年级王某和李某就读于天河小学，一开始都是考六七十分，经过一个学期辅导，全部都是90分以上。 4.四年级黄某就读增城某小学，起初八十+的成绩，期末数学98，语文95。 胜任理由：本人性格热情，开朗，外向活泼，能够和学生成为朋友，能用自己的言行带给学生良好的影响，并能够帮学生成为更好的更优秀的自己，提升学生的成绩！且家教经验丰富，熟识课本教学内容，成功经历丰富，值得家长信任。

本人家教经历丰富，带过许多学生和科目，以英语为例 1、2021年7-8 月辅导初二学生英语科目，学生成绩基础较差，通过查缺补漏，引导学生学习、记忆单词，理解掌握并熟练运用语法学生成绩从85提到103(120分制); 2、2022年9-12月辅导初三学生英语科目，引导归纳答题方法积累答题经验，成绩提升30分; 3、2023年2-3月辅导初一学生，学生缺乏对英语科目的学习信心和热情，鼓励学生多开口练习英语，经过辅导与交流，学生学习英语的热情得到较大的提升。 4、2023年4月至今辅导初三学生，在中考前专门定制一套学习方案，一模二模得到了较大的提升。本人性格温和亲切，善于与学生沟通交流，能及时根据学生的学习状态和实际情况需求，制定合适的教学计划;提倡通过技巧去学习，从生活中渗透才能学得更快。有耐心，负责任，讲解知识点细致;善于引导学生归纳总结学习经验，搭建知识框架;对学生充满信心，鼓励学生建立学习的信心和热情。

身份：学校在职老师
学校：天河区某学校任职
专业:数学与应用数学
教龄:8年
工作经历:
2016-至今在学校任职小学数学教师兼班主任

家教经历：
2013至2014年接三，四年级数学科目，2018年至2021年接过一到三，五年级家教，提高20分左右，鼓励启发为主的教学方法。

获奖经历:优秀教师。
长时间的专研教材，熟悉各个知识点;认真负责，细心耐心，积极开朗;比较热情和具有亲和力;比较热情和具有亲和力 个人优势: 能针对性辅导学生，有耐心，善于发散性思维教学，对于题型讲解善于一题多解，善于教方法，热爱教学。