【广州海珠】初中家教老师推荐-上门辅导/补习/培训(第130页)
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卢老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 华南师范大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人就读于华南师范大学化学师范专业,高考成绩优异,拿过华师的奖学金。本人从大一考试家教,有丰富的家教经验,曾将教过两名高一的学生高中化学,从高一带到高二,除此之外,还教过一名初三化学的学生。在暑假的时候辅导过两名高一学生高一化学,学生学习成绩有一定提高。本人比较注重师范技能的积累,有自己的教学方法,平易近人,能与学生亦师亦友地相处,督促学生形成良好的学习习惯。余老师
硕士在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中语文, 高中语文
【所学专业】: 文艺学
【就读大学】: 华南师范大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2020.05-至今
2019-2022年担任小学学段学生的全科老师2022年9月-11月,担任江门公立高中的实习语文教师袁老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 华南师范大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人是华南师范大学大四在读生,收到了香港中文大学传媒方向企业传播研究生录取.来自广东深圳,从小英语成绩优异,从初中开始担任六年英语课代表,负责带读,发音标准,雅思口语7分.英语成绩优异,高考英语138雅思7.0六级裸考576.曾去新加坡南洋理工大学交流学习.大学期间担任班长、新闻社社长、经济与管理协会部长等学生工作,性格开朗,擅长交流沟通.陈老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 华南师范大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人就读于华南师范大学化学师范专业,高考成绩优异。从大一就开始家教,有丰富的家教经验。曾辅导过小学四年级学生的全科教学,除此之外,还教过一名高一学生的数学。在暑假的时候辅导过高三学生和初三学生的化学,学生学习成绩都有一定提高。本人家教氛围轻松,灵活多变。只要你选择我,我就一定会对你负责!大老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 华南师范大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本科在校期间曾长期家教,带过五名高三学生(其中三名是艺考生),在我们的互动努力下,各考生均取得圆满成绩,都考上心仪的本科院校。五年的代课实践,积淀了丰富的理论知识和扎实的实践能力。高三是最后的冲刺阶段,只要方法得当,短时间内是可以取得突破的。翁老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 初中物理, 初中化学, 高中物理
【所学专业】: 新能源材料与器件
【就读大学】: 华南师范大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2022.10-至今
带过初中数学不及格到100分,有耐心和思路林老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中语文, 初中英语, 初中政治, 高中政治
【所学专业】: 马克思主义理论
【就读大学】: 华南师范大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2023年暑假-至今
2024年7-8月,辅导四年级女生语文:学生基础还行,阅读理解能力欠缺,因此我帮学生巩固提升阅读理解知识和写作能力,查缺补漏,最终能高质完成阅读理解题的回答,写作水平有所提高。2024年8月,
辅导三年级男生完成暑假各科作业,一对一陪学,预习下学期要学习的新内容,阅读英语绘本。学生比较活泼调皮,在一个月的辅导下,我严宽并济,耐心引导,学生学习的积极性显著提高,配合度很高2024年8月
辅导五年级女生完成作业,讲解错题,教授解题思路,学生能快速理解并掌握知识要点。④2023年7月,在托管机构兼职一个月,期间有一对一辅导四年级女生数学,并一对多辅导学生完成各科作业,学生们都能在当日按时按量完成作业。小老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中政治
【所学专业】:
【就读大学】: 华南师范大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我来自华南师范大学。在教学上,一、我会根据学生的学习特点,针对薄弱的方面,制定一套系统优化的方案。二、在给学生讲解前,我会对一个知识点、一类题目型反复练熟运用易于理解的方式讲解,做到举一反三的效果。我对家教的期望就是,努力让学生学有所成,健康快乐学习、成长。同时自己能对以前的知识不断深化,也从学生身上收获一份童真。周老师
硕士在读
年教龄
【教授科目】: 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 高中英语, 高中化学, 高中物理
【所学专业】: 物理化学
【就读大学】: 华南师范大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2021.05-2021.06
21年担任一名即将中考的初三学生的物理老师,基础50分,需要冲刺补习,经过3周近10次课的辅导,她的中考成绩达到了70分2024.03-2023.05
23年秋季学期担任一名高学生的化学老师,带学生复习旧知、查缺补漏以及预习新知,学生基础40分,辅导一个月(4次课)后考试成绩达到60+2024.04-至今
担任一名今年中考的初三学生的物理和化学老师,物理和化学的基础都在60分左右,目前已上10次课,二模物理成绩80+,化学成绩75,不仅成绩取得进步,学生的理科思维能力也提升了。陆老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语
【所学专业】: 课程与教学论
【就读大学】: 华南师范大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2021.9-2022.1
当幼小衔接的家庭教师,一学期从零开始学会背声母表,韵母表,教学时搭配视频,生动形象,学会数学的简单运算,偶尔讲英语故事同时兼顾一个二年级小朋友的家庭教师,基础不太好,主要补拼音和英语,小朋友已学会声母表,韵母表,整体认读音节,并学会简单的拼读,英语熟记26个字母,并学会运用方法背单词2020.2-2021.8
在机构教一到六年级的英语小班,大部分的同学对英语的听说读写都得到提高扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号,发简历挑选家教老师,或者直接电话:15622776772。
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刘老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
本人从事初中英语教育已有五年时间!在此时间内一直在广州担任英语老师!有丰富的教学经验,善于与孩子沟通引导孩子提问。 最近接手的一位初三学生,该生在接手的时候学科基础薄弱!学习兴趣不高!通过生活中的兴趣引导,慢慢引入学习,把孩子的学习兴趣进行引导!慢慢的孩子能够主动提问,再加上课后的基础知识作业的配合孩子的成绩提升很快! 之前接手的一位女生性格内向、不善交流、有问题也是闷着不说!通过几次课程的氛围影响加上主动引导和鼓励,该女生有明显的进步!慢慢的开始主动提问,经过十八次的课程学习成绩明显提升! 我始终坚信为人师表“育人为主,知识为辅”,孩子学习提不上来肯定是有原因,只要有耐心、善引导、多鼓励孩子肯定会有进步!已认证小老师
暨南大学
年教龄教学经历/个人优势
从高一到大学期间,因为成绩一直很优异,加之我是一个特别喜欢和自己弟弟妹妹聊天的人,所以我利用课余时间一共帮辅导过十多名中小学生数学、英语等,包括我自己的表弟表妹和我的初中、高中同学等。可以说,在家教行业,我有着非常丰富的经验。我教学的目标是“让学生学会独立、主动的学习方式,直到学生不再需要家教”,而非单纯告诉他们某题的解题思路和答案,讲求“授人以渔”。很多我教过的学生和家长至今还和我保持着联系,很多我教过的学生现在仍然经常找我咨询各种问题。有些家长介绍我给其他学生,不过因为我目前工作比较忙,可能只能够周末和周一到周五的晚上可以提供辅导。总之,希望能够给您的孩子带来一些进步和学习、人生的启发。已认证汪老师
广州学而思
年教龄教学经历/个人优势
2012年重点师范毕业,毕业后进入新东方教授高中理科课程,后2015年进入学而思教学至今,教学风格幽默风趣,善于给学生总结针对性的学习方法,快速找到问题的关键。针对不同程度不同性格的同学,都有相应的教学方案。并且及时的和家长沟通,让家长了解孩子的学习情况,并且让家长参与到孩子的学习过程中,一起帮助孩子建立良好的学习习惯。已认证陈老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
本人居住海珠赤岗,是在职英语教师,嘉应学院本科外语系,通过大学英语四六级,了解中西文化、地理概况以及历史背景,并有二外日语的基础知识。曾在中小学任教,并兼职中小学课外辅导,熟悉教材,有丰富的教学经验和家教经验。小学以国际音标、26个字母及基本的生活单词句型对话为主,通过情景对话提高学生对英语学习的兴趣,以初中新概念,教学辅导资料为主,培养学生的听说读写各方面的能力,积累词汇量。已认证