【广州海珠】初中英语家教老师推荐-上门辅导/补习/培训(第38页)
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刘老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中化学, 高中生物
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我是在职语文老师兼班主任。这两年来都被评为广州市海珠区优秀辅导员。是学校的优秀老师。家长学生心目中的好老师。这五年来课外时间我每天也都一直在辅导学生，每个年级的学生都有，学生都一直在进步！我还在努力中。
我是在职语文老师兼班主任。这两年来都被评为广州市海珠区优秀辅导员。是学校的优秀老师。家长学生心目中的好老师。这五年来课外时间我每天也都一直在辅导学生，每个年级的学生都有，学生都一直在进步！我还在努力中。
纯老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中政治
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人是韩山师范学院毕业英语教育本科生，现任职于某中学的初中英语老师，已有多年教学经验和班主任工作经验，担任备课组长，拥有“中学二级教师”职称并曾被汕头职业技术学院聘为实习生指导老师。本人认为学习英语正如建房子一样，你需要打好地基，有完整的构造图，而单词就如砖块，句型结构正如粘泥土，语法知识正如柱子，支撑你整栋楼的坚固。英语作为第二语言，语言的习得需要老师的方法和学生的勤奋，从读听说写全面提高。还有，本人在大学期间也积极参与各种校内外活动，包括在巨人新时代教育机构兼职教师，家教，德保餐饮工作，亿奥华公司市场调查员，双丰机械外贸员。本人相信能够胜任工作，请给予机会。就举今年（2015年）的两个家教学生，汕头中考英语试卷120分，一个未教之前是中上学生，90分左右，教后这次中考成绩112分；另一个学生属于中下生，未教前是70分左右，教后中考成绩95分
本人是韩山师范学院毕业英语教育本科生，现任职于某中学的初中英语老师，已有多年教学经验和班主任工作经验，担任备课组长，拥有“中学二级教师”职称并曾被汕头职业技术学院聘为实习生指导老师。本人认为学习英语正如建房子一样，你需要打好地基，有完整的构造图，而单词就如砖块，句型结构正如粘泥土，语法知识正如柱子，支撑你整栋楼的坚固。英语作为第二语言，语言的习得需要老师的方法和学生的勤奋，从读听说写全面提高。还有，本人在大学期间也积极参与各种校内外活动，包括在巨人新时代教育机构兼职教师，家教，德保餐饮工作，亿奥华公司市场调查员，双丰机械外贸员。本人相信能够胜任工作，请给予机会。就举今年（2015年）的两个家教学生，汕头中考英语试卷120分，一个未教之前是中上学生，90分左右，教后这次中考成绩112分；另一个学生属于中下生，未教前是70分左右，教后中考成绩95分
刘老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
12年教龄： 2006/9-2010/6黄石中学（全日制）任教4年 2010/7-2014/1广州明师教育专职教师（可致电明师教育咨询查证） 周一至周五带一对一，周六日班级制（大班教学）上课，带初二初三保证班、压轴题班（考前冲刺班）、尖子班； 寒暑假上预习课和复习课 2012年6月-9月，受公司委派支援山东济南校区的物理教学工作 中四日校农林校区代课2个月 2013年上旬被评为六星级教师，全中学部两个六星级老师(当时最高等级为六星级) 2012年9月-2014年1月物理学科长，带新老师，组织课内教研，合理安排老师课程 2014年/1月-至今白云区石井镇成立教育工作室，自己接学生上课
12年教龄：2006/9-2010/6黄石中学（全日制）任教4年2010/7-2014/1广州明师教育专职教师（可致电明师教育咨询查证）周一至周五带一对一，周六日班级制（大班教学）上课，带初二初三保证班、压轴题班（考前冲刺班）、尖子班；寒暑假上预习课和复习课2012年6月-9月，受公司委派支援山东济南校区的物理教学工作中四日校农林校区代课2个月2013年上旬被评为六星级教师，全中学部两个六星级老师(当时最高等级为六星级)2012年9月-2014年1月物理学科长，带新老师，组织课内教研，合理安排老师课程2014年/1月-至今白云区石井镇成立教育工作室，自己接学生上课
小老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中化学, 高中生物, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
大学本科师范专业毕业生，有教师资格证，有多年的个人家教及教育机构工作经验。教学过程中很有耐心、足够细心、对学生的课业要求严格。辅导过较多小学生课后作业、寒暑期作业，能够引导他们提高学习兴趣进而提高综合学习能力。
大学本科师范专业毕业生，有教师资格证，有多年的个人家教及教育机构工作经验。教学过程中很有耐心、足够细心、对学生的课业要求严格。辅导过较多小学生课后作业、寒暑期作业，能够引导他们提高学习兴趣进而提高综合学习能力。
卓老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2005至2008年在黄冈市实验小学教小学数学及班主任。 2008年到2011年在广州市越秀区学大教育教初中数学和小学奥数，及数学教研组长 2011年到2015年在广州市天河区卓越教育教初中数学和小学奥数，担任数学教研组长。
2005至2008年在黄冈市实验小学教小学数学及班主任。2008年到2011年在广州市越秀区教初中数学和小学奥数，及数学教研组长2011年到2015年在广州市天河区卓越教育教初中数学和小学奥数，担任数学教研组长。
T老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
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本机构为两位80后创建，致力于中国学生的总体英语水平提高，以教学服务出发，专注于特质教学，即根据学生实际情况及问题给予帮助，而不是传统的文本教学。结合多年的外资工作经验，以及国际英语培训机构--华尔街的多年教学经验，希望给国内的学生除了普通的教学辅导外，让他们获得更多的实际运用能力，培养习惯性的英语思考思维 教学范围：传统校园英语课程（幼儿园/小学/初中/高中等） 高级实用英语课程（雅思/托福/口语/商务等）
本机构为两位80后创建，致力于中国学生的总体英语水平提高，以教学服务出发，专注于特质教学，即根据学生实际情况及问题给予帮助，而不是传统的文本教学。结合多年的外资工作经验，以及国际英语培训机构--华尔街的多年教学经验，希望给国内的学生除了普通的教学辅导外，让他们获得更多的实际运用能力，培养习惯性的英语思考思维教学范围：传统校园英语课程（幼儿园/小学/初中/高中等）高级实用英语课程（雅思/托福/口语/商务等）
周老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中物理, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
曾任职于英语培训中心，五年教学经验。教学范畴主要包括： 1、中、小学辅导：熟悉广州中小学英语教材以及考试命题思路，教学中既注重基础知识、基础技能的传授，也重视对学生学习方法的指导。 2、英语口语：擅长口语教学，尤其是对于基础薄弱，而又需要出国工作、旅游，或者是工作中需要用到英文的学生，我已整理出一套较完整的教案。 3、雅思教学：熟悉雅思考试，所带学生中，有学生在雅思听力单科中从4.5分进步至6分，拿着理想的雅思成绩成功申请国外大学。 本学期辅导的部分进步学生：张同学，初三，成绩由原来的100分左右进步至125分左右；欧阳同学，初二，成绩由40多分进步至60多分；梁同学，初二，成绩由原来的90多分，进步至109分；郑同学，五年级，北京转学生，成绩由原来的80多分，进步至90多分；张同学，四年级，成绩由65分进步至80多分。
曾任职于英语培训中心，五年教学经验。教学范畴主要包括：1、中、小学辅导：熟悉广州中小学英语教材以及考试命题思路，教学中既注重基础知识、基础技能的传授，也重视对学生学习方法的指导。2、英语口语：擅长口语教学，尤其是对于基础薄弱，而又需要出国工作、旅游，或者是工作中需要用到英文的学生，我已整理出一套较完整的教案。3、雅思教学：熟悉雅思考试，所带学生中，有学生在雅思听力单科中从4.5分进步至6分，拿着理想的雅思成绩成功申请国外大学。本学期辅导的部分进步学生：张同学，初三，成绩由原来的100分左右进步至125分左右；欧阳同学，初二，成绩由40多分进步至60多分；梁同学，初二，成绩由原来的90多分，进步至109分；郑同学，五年级，北京转学生，成绩由原来的80多分，进步至90多分；张同学，四年级，成绩由65分进步至80多分。
小老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人2年工作经验，熟悉粤版教程，英语水平优秀，初中各科都可以胜任，性格温和随性，斯文，其实自己也蛮喜欢教书，但是大学主修外贸专业，目前在一家外企做外贸，想再工作之余把自己的知识表达出来，所以家教是种很好的方式，如果相信我，就给我一学期的时间，我有信心把孩子教好。最好可以跟孩子住在一起，时间自由安排。
本人2年工作经验，熟悉粤版教程，英语水平优秀，初中各科都可以胜任，性格温和随性，斯文，其实自己也蛮喜欢教书，但是大学主修外贸专业，目前在一家外企做外贸，想再工作之余把自己的知识表达出来，所以家教是种很好的方式，如果相信我，就给我一学期的时间，我有信心把孩子教好。最好可以跟孩子住在一起，时间自由安排。
j老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中生物, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本机构实行特色教学，对孩子一对一辅导，根据孩子的自身特点量身定做适合的教学方案，让孩子学得快乐，有兴趣去学，自主去学。除了开设文化课外，我们还会增设书法美术等艺术课程，让您的孩子能够劳逸结合的学习，拓展思维。报三科以上的同学，可以免费教学5次书法课，任何书法用具和资料书，本机构全部负责。 家长须知：1、课时费每月月底全部结清；2、可以免费试课（半个小时内）；3、有时间变动要提前通知
本机构实行特色教学，对孩子一对一辅导，根据孩子的自身特点量身定做适合的教学方案，让孩子学得快乐，有兴趣去学，自主去学。除了开设文化课外，我们还会增设书法美术等艺术课程，让您的孩子能够劳逸结合的学习，拓展思维。报三科以上的同学，可以免费教学5次书法课，任何书法用具和资料书，本机构全部负责。家长须知：1、课时费每月月底全部结清；2、可以免费试课（半个小时内）；3、有时间变动要提前通知
鄭老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
在香港出生,八歲前往英国讀書，大学畢业於英国universityofexeter主修sociology副修新聞学，後隨家人移民往加拿大多倫多，在多倫多曾任新移民ESL英語導師，兩年多前來到廣州，一直任英語外教，(可具證明)英語是母語，此外能說流利白話，一般普通話
在香港出生,八歲前往英国讀書，大学畢业於英国universityofexeter主修sociology副修新聞学，後隨家人移民往加拿大多倫多，在多倫多曾任新移民ESL英語導師，兩年多前來到廣州，一直任英語外教，(可具證明)英語是母語，此外能說流利白話，一般普通話扫码请家教
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谢老师
华南理工大学
年教龄教学经历/个人优势
1、专业学科基础为数学与物理；2、初中物理和数学的个性化教学重点关注：原理与思维启发，错题集运用，运算技巧与解题习惯养成，专题分析和技巧透析；3、小学数学重点关注：基础与兴趣的培养、逻辑思维与解题技巧、奥数思维培养、简便运算；4、个人优点：性格活泼开朗，性格外向，喜欢与学生交谈并引导学生，因材施教。已认证
秋老师
卓越教育
年教龄教学经历/个人优势
本人在卓越教育任职三年，曾任卓越初中英语课备课组长。2011年卓越课时最多，续费率最高的老师。辅导学生平均分均提高十分左右，2015年补习所有小学生皆进入华附，西外，珠中；初中生平均分为124.83分；高中生考入暨南大学，教学风格简单，幽默，轻松.已认证
潘老师
华南理工大学
年教龄教学经历/个人优势
高中就读于华南师大附中，考入华南理工大学。在初中的时候，理科和英语都是强项。在高中阶段英语和化学一直都是优势学科，英语听说能力高。兴趣广泛、热情开朗。积极参加各类活动，精通ppt制作和简单的视频剪辑。 教学理念：努力帮助学员提高学习兴趣，提高分数已认证
刘老师
华南农业大学
1年教龄教学经历/个人优势
1.根据不同类型的学生制定个性化的教学计划，真正做到因材施教。 2.讲解清晰细致，能够帮助学生系统掌握知识。 3.注重启发式教学，通过引导学生思考和实践。 4.课堂气氛活跃，善于与学生沟通，能够根据不同学生的特点进行个性化辅导。已认证