【广州海珠】初中地理家教老师推荐-上门辅导/补习/培训(第2页)

2022年下半年一对一辅导考公物理数学题认真负责，细心耐心，积极开朗 中考694分，高考563分

2023年上半年给小学初中生辅导，查漏补缺，巩固强化，成绩明显提高，家长和学生都很满意江西文科考生20多万排名六千，获得四级证书;认真负责，细心耐心，积极开朗;比较热情和具有亲和力；讲究方法，灵活教学

2021年暑假辅导准高一女生，提高了40分，开学考试名列前茅。改女生弟弟也是我同期辅导的，反响良好。对孩子多方向思维逻辑不好进行针对性巩固强化，家长和学生都很满意。 2022年暑假辅导一准初三女子。开学考试全班前5高考总成绩555，英语99，语文125，理综237，有过初高中辅导经验，反响良好，为人有责任心，做事情有小小的完美主义，但是热情开朗，课外可以和学生成为朋友

最近一次教学： 佛山大沥实验附小五年级学生 经过两个月辅导， 过往教学： 数学成绩由倒数进入班级中上流水平 杭州余杭区 三年级小朋友 半年辅导后 英语水平达到日常对话流畅 广州初三学生： 物理力学专项训练后 力学相关选择题综合题可以快速攻克 佛山丹灶二年级学生： 语文阅读，写作专项训练，教学后对语文学习兴趣浓厚，喜欢读书 高中成绩优异，大学期间专业课成绩靠前 有丰富的教学经验 曾教过1年级到初三各年龄段的学生， 皆取得明显的进步 对想要补差补缺补基础的学生 以及成绩良好想拔尖的学生，有专门的学习方法教学和纠正 对学生很有耐心，培养学生的学习兴趣，引导学生自主认真学习

【工作经历】例如2021年暑假在卓越教育任职初中数学班课助教老师;【家教案例】例如，案例2022年暑假辅导初三数学男生，对孩子多方向思维逻辑不好进行针对性巩固强化，家长和学生都很满意。认真负责，细心耐心，积极开朗;比较热情和具有亲和力

【家教案例】例如，案例①2022年上半年辅导高二地理女生，提高了30分，对孩子多方向思维逻辑不好进行针对性巩固强化，家长和学生都很满意。专研真题，摸透考试套路，化繁为简;长时间的专研教材，熟悉各个知识点;认真负责，细心耐心，积极开朗;比较热情和具有亲和力

性格：开朗外向，在校担任学生干部，做事认真负责，细心耐心，积极开朗，比较热情和具有亲和力

自高二起就在假期，课余期间受家中长辈信任邀请辅导孩子学习，都是一对一辅导，如今已有较为丰富的经验。且我个人小学初中成绩优秀，更重要的是，初中小学时期，我一开始都成绩平平，后来过程中才领悟到各种学科的学习方法，小学语文数学成绩从80左右上升到90以上。初中一开始由于英语成绩的落后，一直徘徊在年级中后游，经过补习班的认真系统学习，找到了方法，初中英语成绩从50多分冲到了100分（满分120），其他科目也在初三从中上成绩突破到优秀，最高考到了年级第三。曾经初二的我只能上一个市内较好的高中（扩招生），升上初三经过家人的鼓励还有自己的努力，在中考考上了我们市最好的高中，并且以正取生的资格进入。辅导过8个学生，都有长足的进步。 家教经验：1.高二时期家教过亲戚家小孩小学数学，时间较久，印象成绩提高的不错（后续亲戚有再让去家教） 2.高考后家教一段时间初三物理，由不及格提升至80上下，帮助他清晰了初中物理框架，捋清了电路连接，电流方向等问题。 3.大一上期间家教五年级以及初中英语数学（提分约30），帮助学会了英语音标，通过自然拼读记忆单词，记忆速度大大加快（我认为英语学习最重要的是单词的记忆跟正确朗读英语） 4.大一下暑假家教六年级英语数学（预习完六年级数学上册，并进行六年级上期末测试成绩稳定在65+，因为只有不到几节课的时间，意在学习大体框架，让学生进入新学期有全部学习过的优势）（英语预习完六年级上册1.2单元，英语学习需要背记单词，进度较慢。督促并教授孩子背单词的方法，背完1.2单元） 5.大二上家教小学六年级上数学英语，学生成绩稳定在90以上 6.大二下家教小学六年级下数学英语，学生成绩稳定在90以上 7.大二下同时家教初二物理，成绩从70提升到85以上（两星期一节课） 家教风格：因材施教，孩子学习欲望高讲课会比较贴合孩子，相对跟孩子交朋友。不愿听课会严格一些，与家长交流，同时争取提高课堂有趣性，提高孩子学习欲望。姓名：陈志群 性别：男 学校：南华大学（一本院校 年级：大二 专业：安全工程（核安全方向） 籍贯：广东潮州 高考成绩：556（全省排名7万多） 单科分数：语数英105左右 初中成绩：排名在年级前10，班级前三 中考成绩720（满分830）正取资格进入市第一高中，语数英110左右（满分120）物理99（满分100） 高中学校：市第一高中（最好的高中）成绩排名在学校中游 获得证书：英语四级证书 认真负责，细心耐心，我会关心学生的心理，还有成绩的提升，并且积极跟家长沟通。说明他们的学习情况等 积极开朗;比较热情和具有亲和力，以往的学生，都跟我关系很好，我也算比较有趣的老师哈哈。

【A】2019年4月至2019年6月，长沙，辅导一名小学六年级男生的数学、英语两门课，本人在数学和英语方面有自己的一套学习与讲授方式，在3个月的辅导期间，学生思维方式有所改善，对英语的学习兴趣有所提升，思考问题会自主进行举一反三。【B】2019年11月-2020年1月，长沙，辅导一名长沙市实验中学的初三女生，辅导科目包括语数英政史物化七科，该学生后在6月中考后考入长沙市第一中学。（有和家长沟通记录，但没有成绩提高证明提供）【C】2021年1月-2021年6月，长沙，辅导一名小学五年级女生语数英全科，并附带进行科学教育与心理辅导，在家教期间，学生变得开朗活泼，成绩也有稳步提升。（有和家长沟通记录，但没有成绩提高证明提供）本科获得“优秀共青团员”、“优秀共青团干部”、“优秀毕业生”等称号，在班级平均绩点3.5，全班排名第7（共59人）；曾任校团委宣传部副部长， “林大青年”公众号运营部长，并成功拿到两职聘书；性格活泼开朗，喜欢健身、游泳等，对待学生认真负责，传授知识的同时更倾向于传授学习方法，认为“授人以鱼不如授之以渔”；学习方面：喜欢钻研，研一阶段已完成一篇论文正处于投稿阶段，即将建刊，研一上学期拿到新生入学奖学金； （以上均有相关证明）

一直任教于一对一小学语文教学，不断探索一对一个性化教学的教育方法，结合学生性格特点、学习习惯、知识掌握特点、智力特点以、学校教育习惯及家庭教育情况多方面教导学生，全面提高学生素养及学习成绩。并且在教学过程中结合学生年龄段特点有针对性的设计教学，激发学生的学习兴趣，让学生在学习的过程中感受知识的魅力，从要我学到我要学的过度变化，并强调学生学以致用，把知识广泛运用于学习生活中，从而全面提高学生各方面能力。在小升初方面连带两届广州小升初一对一毕业生，对广州大小联盟、学校单考有针对性的复习，均取得了良好的成绩，学生所要考取的番禺执信中学、番禺华附中均被录取，赢得家长的信赖和支持。所带小学非毕业生低年段学生在期末考试中均取得99分以上的佳绩，中高年段学生在期末考试中进步稳定，学生成绩均在90分以上，甚者98分，且成绩稳定。