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【广州海珠】初中地理家教老师推荐-上门辅导/补习/培训(第21页)


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家教
杨老师
专业老师
年教龄

教学经历/个人优势

本人小学初中高中一直名列前茅,高考在甘肃省以重本成绩考入广州大学,后被导师写推荐信入中山大学,但因经济原因放弃就读。学生生涯获奖无数,擅长理科,但语文和英文同样优秀,有学习辅导方面有需要的同学,本人一定竭尽全力辅导和监督。 大学期间曾在高考前4个月一对一辅导过一名广州学生,高考成绩提高了232分,考入了一所本b大学,寒暑假也接过很多一对一辅导,每一个孩子成绩都提高不少。 只要您选择我,我必将竭尽全力!
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家教
潘老师
广东工业大学
年教龄

教学经历/个人优势

本人是复读生,复读期间通过自己的学习方法实现了高考科目的全线提升,取得了理综单科全校第一,总分全班第一。 本人本科就读于广东工业大学应用化学专业,2017年毕业,同时本科期间自行修读了第二学位工商管理,并以优异成绩毕业,现在为广东工业大学化学工程研二研究生。 本人化学专业,兼修理科其他学科,在教学期间也十分愿意解答其他科目的疑惑。 本人家境贫穷,自小学习和在校生过均为自行打理,因而较为独立,讲究学习的独立性和思考性,注重培养独立解决问题的能力。 本人无任何家教经验,但高中期间长期为同学们解答疑惑,有一套自己的解答疑惑的方法,同时大学期间也考取了教师资格证,但因为错过试讲和改革而只通过了笔试。 本人没有家教经验,也没有相关的辅导资料。但我会现学现卖,以我自己的学习过程来模拟学生遇到的疑点难点并为其解答,引导学生形成自己的学习习惯和学习思路,从而避免教一题只会一题,遇到新的就不会了的尴尬情况。 选择我是一个风险的决定,因此我接受免费试讲试听,以实际效果说话,试讲期间不收辅导费,但是需要报销我的来回路费。 感谢您的阅读。
已认证
家教
王老师
专业老师
年教龄

教学经历/个人优势

本人从事小初学生教育已有五年时间!在此时间内一直在广州担任数学老师!有丰富的教学经验,善于与孩子沟通引导孩子提问。 最近接手的一位初中学生,该生在接手的时候科学基础薄弱!学习兴趣不高!通过生活中的兴趣引导,慢慢引入学习,把孩子的学习兴趣进行引导!慢慢的孩子能够主动提问,再加上课后的基础知识作业的配合孩子的成绩提升很快! 之前接手的一位女生性格内向、不善交流、有问题也是闷着不说!通过几次课程的氛围影响加上主动引导和鼓励,该女生有明显的进步!慢慢的开始主动提问,经过十八次的课程学习成绩明显提升! 我始终坚信为人师表“育人为主,知识为辅”,孩子学习提不上来肯定是有原因,只要有耐心、善引导、多鼓励孩子肯定会有进步!
已认证
家教
小老师
广东金融学院
年教龄

教学经历/个人优势

我毕业于一所并不怎么知名的二本学院,但曾在大学期间有过几段辅导教学的经历。 1、时间:2014年暑假7月至8月 辅导对象:表弟(初一,贪玩,对学习不上心,成绩较差) 辅导科目:数学,物理 辅导过程:整个过程我分为三个部分。首先,在辅导之前,我先和他做了简单的交流,在此过程中主要是对他的学习态度和学习能力做一个分析,然后根据他的情况,试着帮他制定出行之有效的学习方法(这个过程最复杂,但也是最为关键)。其次,对他所掌握的知识进行测试,查找出他遗漏的知识点,再将这些遗漏的知识点进行梳理,制订出一个辅导课程(测试主要以试卷为主,辅导课程需要弹性)。在学习过程中,注意教学互动,然后尽量保证生动有趣。最后,在掌握了所遗漏地知识点后,我对他下学期的课程进行了一个简单地梳理, 并对一些重要内容做了一些简单地讲解。 辅导成效:在辅导一个月后,再加上他的认真努力,初二的成绩基本稳定在了全校前50. 2、时间:2014年10月至12月的周末 辅导对象:侄女(初三,勤奋努力,但理科成绩不佳) 辅导科目:数学,物理,化学 辅导过程:对于她,我并不需要聊太多关于其他的。我主要对她学习理科的逻辑进行简单的测试,比如说让她讲讲知识点,以及她对题目的理解。了解她的理解误区,然后和她一起探讨学习理科的正确方法,运用到实际的题目中,注重各种题目的解题方法 以及解题技巧。 辅导成效:经过她地不懈努力,最后中考数学130+,物理化学也在80+。 3、补充说明:其实在初二暑假,舅妈再次邀请我辅导表弟,那个暑假我也帮他补习了一个月。而后他成功考入了惠州一中。其次,在15年再次辅导那个侄女,这次是因为高一的数学和理综的变化较大,无法适应且常常150分的数学只能拿到60分上下。我每个 周末去辅导,主要是做一个过渡,教她如何掌握高中的理科知识。再有,我在16年辅导过另一个初三的侄女,与前一个侄女情况基本相同,所以不详细写。最后,还有一个在老家的堂弟,每年的寒假回去都会辅导他。 总结:在大学期间,我前后主要辅导过初中生四名,然后简单辅导过高中生2人。辅导只是运用自己的见解帮助别人更好地掌握知识, 最后关键还是要看学习者的努力。天道酬勤。
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