【广州海珠】高中家教老师推荐-大学生研究生老师上门辅导/补习/培训(第1页)
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刘老师
本科在读
8年教龄
【教授科目】： 高中数学
【所学专业】： 数学师范
【就读大学】： 华南师范大学
【上门区域】： 荔湾,越秀,海珠,天河,...
高中数学在职。有毕业班及整届任教经验，明晰小初高数学知识架构、同近年中考高考考向体 系。有丰富的初高中数学教辅经验，主接高中数学。熟悉新高考历年考点及重难点，跟进最新考向变化与命题规律。授课侧重专题应用、常考题型的方法归纳和系统讲解，力求深入浅出，注重引导思考，致力于启发学生思维、点拨思路技巧、提升学生解题能力。教学风格:自然随和。为人有耐心，有责任心，精心备好每一堂课，用心上好每一堂课。高中数学在职。有毕业班及整届任教经验，明晰小初高数学知识架构、同近年中考高考考向体 系。有丰富的初高中数学教辅经验，主接高中数学。熟悉新高考历年考点及重难点，跟进最新考向变化与命题规律。授课侧重专题应用、常考题型的方法归纳和系统讲解，力求深入浅出，注重引导思考，致力于启发学生思维、点拨思路技巧、提升学生解题能力。教学风格:自然随和。为人有耐心，有责任心，精心备好每一堂课，用心上好每一堂课。
袁老师
硕士毕业
7年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学奥数, 小学写作, 初中语文, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 高中生物
【所学专业】： 遥感
【就读大学】： 北京林业大学
【上门区域】： 越秀,海珠,天河,白云
016.03-2016.06 振兴希望小学支教 支教教师 跟随支教团队在北京振兴希望小学进行了为期六周的支教活动，期间担任振兴希望小学五年级科学课主讲老师，与该学校的同学们结下深厚友谊，至今仍保持联系。 2017.05-2017.06 安慧里绿色课堂项目 主讲教师 在北京海淀区安慧里社区中心小学给同学们讲授植物学课程，自主开创了 “理论＋实践”课堂模式，课后评价优异，被北京林业大学青年志愿者协会评选为2017年度支教项目“优秀志愿者”。 2018.09-2019.07 北京林业大学林学院 辅导员 研一被北京林业大学林学院选聘为本科林学18级的学业与思政辅导员，积极为本科新生们解答疑惑，给予同学们学业和生活上的帮助，在同学和老师之间起到了较好的中间桥梁作用。 2018.03-2020.01 中科学趣教育机构 主讲教师 长期在北京花园村二小担任植物课的主讲老师，因课程反响较好，使得该门课程成为学校每学期的固定选修课程之一。 2020.05-2020.07 江西省安义县东阳镇小学 支教教师 疫情期间在江西省安义县东阳镇小学义务支教，支教期间工作认真负责，与学生相处融洽，收获了领导及家长的一致称赞和感谢。 1、本硕均为211院校毕业； 2、持有高级中学教师资格证； 3、授课经验丰富，认真负责，有责任心； 4、擅长与孩子相处，有耐心、有爱心。
林老师
本科毕业
4年教龄
【教授科目】： 英语, 小学英语, 小学KET, 小学PET, 初中英语, 高中英语
【所学专业】： 心理学师范
【就读大学】： 广州大学
【上门区域】： 荔湾,越秀,海珠,天河,...
2022年至今 英语培训机构在职 2024年1-3月辅导小学6年级女孩pet上岸 2023年-2024年6月 辅导初三男孩英语90+最终英语中考104 2023年-2024年6月 辅导初三男孩英语80+到英语中考105 2023年-2024年6月 辅导初三女孩英语30+到英语中考89 2023年-2024年7月 辅导高三男孩英语20+到英语高考82英语培训机构在职 英语口语 阅读 写作 语法 应试技巧 心理学师范专业 擅长个性化辅导 发掘孩子潜能
蒋老师
硕士毕业
4年教龄
【教授科目】： 小学数学, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中信息技术, 高中数学, 高中物理, 高中化学
【所学专业】： 通信工程
【就读大学】： 西安电子科技大学
【上门区域】： 荔湾,越秀,海珠,天河,...
2017年，初二学生数理化辅导。 2018，2019年，初二初三学生数理化辅导。 2021~2024年，辅导研究生考试科目拿过国家奖学金，有丰富的家教经验，认真负责，细心耐心，积极开朗
杨老师
本科在读
1年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学写作, 初中语文, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 初中科学, 初中信息技术, 高中语文, 高中数学, 高中英语
【所学专业】： 科学技术哲学
【就读大学】： 中山大学
【上门区域】： 越秀,海珠,天河
曾在大型教培机构供职
参与过儿童早期数学认知能力课题研究
目前在编辑儿童心理学教案
高考总分647分 语文 132 数学 150 英语 128 综合 237 大学英语已过四六级 目前大四，已经直博，时间充裕
臧老师
硕士在读
5年教龄
【教授科目】： 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 高中数学, 高中物理
【所学专业】： 控制工程
【就读大学】： 广州大学
【上门区域】： 荔湾,越秀,海珠,天河,...
2019年上半年辅导初三数学女生，提高了30分，对孩子多方向思维逻辑不好进行针对性巩固强化，家长和学生都很满意。认真负责，细心耐心，积极开朗
郑老师
本科在读
10年教龄
【教授科目】： 初中数学, 高中数学
【所学专业】： 数学
【就读大学】： 华南理工大学
【上门区域】： 荔湾,越秀,海珠,天河,...
毕业于华南理工大学，硕士学历，从事中学阶段的数学教学10年。熟悉广州中考的知识点，考点考法，各类题型模型及高中数学内容及新高考知识内容，专业素养高，综合能力强。较多学生中考考入真光，广雅，铁一，七中，一中，协和等高中，重点学校成绩普遍优异。毕业于华南理工大学，硕士学历，从事中学阶段的数学教学10年。熟悉广州中考的知识点，考点考法，各类题型模型及高中数学内容及新高考知识内容，专业素养高，综合能力强。较多学生中考考入真光，广雅，铁一，七中，一中，协和等高中，重点学校成绩普遍优异。
陈老师
本科在读
2年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 小学陪学陪读, 初中数学, 初中英语, 高中数学, 高中英语
【所学专业】： 行政管理
【就读大学】： 广东金融学院
【上门区域】： 越秀,海珠,天河,黄埔
赵老师
本科在读
1年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 高中英语
【所学专业】： 英语+人工智能
【就读大学】： 广东工业大学
【上门区域】： 荔湾,越秀,海珠,天河,...
1.教过小学三年级男孩子的语文、英语、数学，语文写作能力提升，英语教学后，其发音、音标、词汇量都有所提升，数学计算能力提高，学习习惯改良，其期末英语数学成绩均95+ 2.23年教过初二女生的英语，其侧重于英语的语法、写作技巧、阅读能力的提升 3.上学期及寒假教过六年级女生英语，对于其进行专题的分类学习，逐个击破 5.上学期带过初二女生英语和数学，对其从单词、短语出发，打好基础，而后进一步学习语法 6.目前有在教一名初二女生数学，一开始成绩在40多分，期中考试目前已经提升到60多分； 7.大一下带一名初三女生英语【学习经历】：小学初中高中于深圳就读，高中学的是全理，目前就读于广工。中考英语98.5/100，高考英语132/150 【自我介绍】：我为人耐心细心，热于帮助他人，乐观积极向上，会及时回复反馈学生学习状态
甘老师
本科在读
1年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 初中语文, 初中数学, 高中语文, 高中数学
【所学专业】： 生物医学工程
【就读大学】： 广州医科大学
【上门区域】： 越秀,海珠,天河,黄埔,...
1、高二物理。（学生基础还是比较好的，但是高中的知识点变化很大，学生一时间无法进行有效的学习，当时我以改正学生的学习方法为主，进行物理的复习预习，客观上引导孩子在预习、听课、复习、作业等学习全过程上掌握一套科学的方法，提高学习能力，最后孩子物理稳定在85+）
2、初三物理。（学生当时面临中考压力，物理的基础偏差，学习兴趣不高，我以激发学生学习动机，提高学习积极性和自觉性为主，制定高效的学习计划，对两年物理整体知识点进行梳理总结分析，最终孩子成绩从61分到考了83分。）
3.初二物理（辅导初二学生物理（一对一），学生成绩还不错，90+，主要针对学生考试薄弱的知识点巩固和拔高，以及总结每类题型的方法和规律，帮助学生更快的理解出题人意图，将难掌握的知识点剖析，提高做题效率，最终这位学生物理成绩在期末考试考了98分。）高考语文118 认真负责，细心耐心，积极开朗 读过较多文学类作品，对阅读题有自己的做题思路和理解，有耐心，比较热情和具有亲和力 本人性格开朗，对待学生认真负责，耐心细心，授课认真。擅长辅导初高中物理。因材施教，会根据孩子的性格特点进行教学，帮助填补知识点漏洞。善于与孩子沟通，能够发现孩子的优点及薄弱的地方，对孩子严宽并济。扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号，发简历挑选家教老师，或者直接电话：15622776772。
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李老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
我本科学历，毕业于中山大学教育学专业，是专业语文老师，已从事教学工作多年。我对教材熟悉，有丰富的教学经验，且教学成果显著。能针对不同层次的问题学生来进行个性化辅导，让学生真切地感受到进步的喜悦，并增强战胜困难的决心和勇气。我用通俗的语言来讲解难点，让学生容易理解,并提升学习的自信心。我对广州小升初的考试模式也比较了解，曾多次辅导小升初的学生并考取自己想要的学校。我教学是为了让学生愉快学习，过上幸福生活。 而语文是小学阶段最难的一门课程，尤其是阅读和写作这一块。很多孩子一听到要写作文就害怕，无从下手，就算完成有得交差了，也大多是记流水账、内容空洞、或者是想到一句写一句，语意不能连贯，结构松散，选材也毫无新意。究其原因，大多是思路打不开，或者不懂审题等，更有甚者连最基本的结构概念都搞不清楚．．．．．． 我在教学的过程中善于抓住每一个教育契机来培养孩子的行为习惯，进一步提升孩子的思辨能力，使得孩子的是非观、价值观更加明确，这个增值服务是只追求提分的应试教育所没有的。 家教个案： 曾经辅导过一对一年级的双胞胎学生，他们起初对数字的概念比较模糊，连数数都不会，经过辅导，数学成绩能达83分。 在2011年暑假8月份，我教了一个即将入读一年级学生的语文拼音，孩子已能熟练掌握，并能借助拼音读通课文，大大地提高了阅读课外书的兴趣，学习的信心增加了，学习的自主性增强了。 ．．．．．．已认证
邓老师
华南理工大学
年教龄教学经历/个人优势
已经有多次家教经验，13年辅导高二学生数学，在广东茂名，该学生后来成绩保持班中前十，14年3月至6月，广州西朗辅导学生高三数学和理综，该学生高考比提升了80多分，15年寒假，惠州博罗，辅导初二初三数学化学物理，学生成绩提升暂时未知，但学生说讲课特别好。已认证
叶老师
中山大学
年教龄教学经历/个人优势
大一开始在机构当助教，有一定的教育经验和能力。 大二大三开始上门辅导，学员经过辅导后均有叫明显进步。已认证
s老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
从事教育工作5年以上，曾辅导过重点中学如执信中学、南武中学生，名次从级200百上升至前100名，课外长期辅导工作，既有本校学生亦有熟人介绍。能把握考题要点，快速判断学生薄弱环节，教学方式非题海战术而是侧重于方法讲解，使学生能在短时间内掌握知识要点，取得较好成绩已认证