【广州海珠】高中物理家教老师推荐-大学生研究生老师上门辅导/补习/培训(第43页)
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刘老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 初中数学, 初中英语, 初中物理, 高中数学, 高中英语, 高中物理
【所学专业】: 建筑学
【就读大学】: 华南理工大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2021.09-至今
1、高考后暑假1对1辅导准高中生(女)初高中数学物理衔接,帮助其在分班考试中取得优异成绩,分到尖子班级。2、大二暑假辅导初三男生,教数学物理,学生基础一般,因此在暑假针对性进行学科的复习和预习,并注重培养其学习习惯,获得家长好评。罗老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 初中数学, 初中物理, 初中化学, 高中数学, 高中化学, 高中物理
【所学专业】: 功能材料
【就读大学】: 华南理工大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2021.9-至今
曾担任初二数学一对一教学,学生本来基础较差,经过学习后学生有较好的学习兴趣,基础扎实。也曾担任高中数学家教,学生有了较大的提升。刘老师
硕士在读
年教龄
【教授科目】: 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 高中数学, 高中化学, 高中物理, 高中生物
【所学专业】: 信息工程
【就读大学】: 华南理工大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2020-2021学年寒假,2021年寒假
辅导一位因病休学半学期的同学,全科辅导,主要辅导数理化生,帮助其赶上学校进度。后面暑假继续辅导该同学,巩固强化理科科目。2022年3月-6月
辅导幼儿园大班学生,做好幼小衔接,主要辅导数学和语文,带读绘本,以及带学生画画,发展兴趣爱好。王老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中政治
【所学专业】:
【就读大学】: 华南理工大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人初中就读于白云广雅实验学校中考语文136,英语148,总分756高中就读于执信中学高考语文128,英语131,口语14,总分635大学就读于华南理工大学英语四级617我是一个热情开朗,有耐心的人,因为我本身也是靠自己慢慢提分上来,所以很能理解学生想要提高自己的心情,以及如果提高的方法王老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 初中物理, 高中数学, 高中物理
【所学专业】: 计算机科学与技术全英联合班
【就读大学】: 华南理工大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2021.7-至今
21年22年暑假担任高二升高三的物理老师21年22年暑假担任高一升高二的数学老师程老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 华南理工大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人性情温和,善于学习,经历地狱般的山东高考,考研。总结出独特的学习方法,能够因材施教。本人教过的学生成绩也有显著提高。喜欢跑步,参加过马拉松。热爱运动,能和孩子打成一片。有家教经历。个人成绩优异,中考理综满分,总分仅丢15分。高考成绩优异,山东卷654分。基础扎实,尤其是对理科学习颇有心得。个人比较耐心,能循序渐进的耐心的教育学生。为师者,传道受业解惑也韩老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中语文, 初中历史, 高中语文, 高中物理, 高中化学, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 华南理工大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
获得证书:高中数学,物理,化学竞赛都获得过省、市级奖家教经验:家教经验丰富,教学认真负责,耐心细致。4年教学经验,教过近30位孩子,尤其擅长数学教学。教过的学生有很多目前都是在读杭州八大重点高中,帮助一个孩子由年级400多名提高到年级200名以内,也帮助过一个学生数学分数提高50分左右,目前暑假正在带几个一对一的学生,对教材和知识点非常熟悉,也一直在参加教学培训,教育研讨,不断提高专业技能。并且在这个过程中不只是传授孩子知识,而是帮助孩子分析、解决学习背后的问题,也会常常和父母探讨,了解孩子,也将孩子的情况告诉父母,共同搭建孩子和家长沟通的桥梁,共同帮助孩子的成长,帮助孩子提高学习兴趣,培养好的学习习惯。我立志五颗心做教育,用爱改变教育:爱心、信心、恒心、耐心黄老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 高中数学, 高中化学, 高中物理
【所学专业】: 材料科学与工程
【就读大学】: 华南理工大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2021.3-2021.7
初二数学成绩由49分提高到80分初一英语学成绩20分提高到79分。2021.9-2022.1
辅导高一物理成绩65分提到86分d老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 初中英语, 初中物理, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 华南理工大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人是一个特别负责认真有耐心的一个人,大学期间成绩一直位于前列,同时也在学生会班级里担任过干部,帮助同学解决问题,在大学期间有过两年的家教经验,学生的成绩都有较明显的提高,特别是数学,在一家补习中心也做过数学老师,专门针对中考高考数学薄弱者,所以我有信心一定能够做一个称职的家教老师,希望得到您的认可!马老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 华南理工大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
华南理工大学研一学生,本科毕业于天津大学,有四年家教经验,不少学生考上了国内一本大学,擅长数理化生,曾获数学希望杯银牌,铜牌,化学竞赛广东省一等奖,化学竞赛广东省二等奖,善于解题,能根据学生的情况使用不同的教学方式,帮助学生快速提高成绩。天津大学三好学生天津大学世运博奖学金扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号,发简历挑选家教老师,或者直接电话:15622776772。
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廖老师
华南理工大学
年教龄教学经历/个人优势
我叫廖美婷,目前在华南理工大学读大二,是一名工科生,有较强的理科思维,基本能够解决小学至高中的理科题目。同时颇具语言天赋,最擅长的科目是英语。 曾经有过一次家教经历,即在去年暑假帮助妈妈同事的高三的女儿补习,主要是英语和理综。短短不到一个月,我把我学习的方法教给她,高三一年,按照我的方法以及她自身的努力,英语成绩由原来的80多分提高到高考115分,物理成绩也大有进步,最终成功考入重点大学。 本人大一时是英语A班(外教班)的,成绩在班上名列前茅。去年12月四级考试574,现在正准备六级考试。对自己的英语水平很有把握。很喜欢英语,期待成为英语家教。当然其他理科教学也没有问题。 同时,本人德行良好,价值观正确,有耐心,负责任,好沟通,热爱老师这门职业。请家长放心将您的孩子交给我!已认证吴老师
岭南师范学院
2年教龄教学经历/个人优势
专研真题,摸透考试套路,化繁为简已认证王老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
本人中学地理在职教师,研究生学历,具有8年的教学经验,能用简单易懂的语言讲授复杂的教学内容,使学生能够在有限的时间内有效的学到知识。并且本人擅长教学方法的教授,使学生不仅仅是学知识,更能提高学生的学习能力;身处一线城市,能较好的把握考试动态;且教学语言幽默,与学生有较多的共同语言,能与学生较好的沟通。另外本人比较擅长做心理沟通工作,可以使学生从心理到行为上都热爱学习,能提高学生学习的积极性和主动性。已认证陈老师
华南师范大学
年教龄教学经历/个人优势
本人现任某所重点中学在校教师,能够利用国家新推的"少教多学"创新教学法进行教学,打破国内传统灌输式教育,使得学生的学习态度、方法、质量等发生质的转变,从而提升学习成绩。从大学期间的家教到工作以来的任教经历,我总结出:其实大多数学生的天分都一样,所谓普及教育,就是说这些知识都是我们都可以学会的,具有普及意义,只要用对了方法,肯努力,往正确的方向走就一定会把这些知识学到。学生成绩之所以不好,是因为他们有时候偷懒了,又或者是某个知识点不懂,然后没有人指点迷津,学生发现学习很难、很痛苦,对学习失去了信心,这个才是造成他们成绩低的原因。如果家教老师能让学生信服他,对学生的情况进行全面摸索,拟定独立的教学方案,那么学生的成绩肯定可以提高。师者,所以传道、受业、解惑也。我们作为老师的不仅仅要把知识技能带给学生,还要培养学生的人生观、价值观。而这些都会在我备课过程中植入,潜移默化地影响学生。例如我去年带的广州外国语学校的一个初一的男生,学习能力不错,靠自己真本事被录取的,但是由于处于叛逆期、并且又是一至五寄宿的,导致了学生迷上了游戏,不听家里话,对成绩不以为然,由全班前三掉到垫底;学生处于价值观认识不当,对学习提不上兴趣,而学校老师和家长又找不出原因,之前请过的家教也给气走了,所以这时候我们作为一个引路人、一个指导者,应该静下心来,在辅导的同时去找出问题的根源,和他推心置腹地聊聊,站在他角度去看一下问题,在潜移默化中慢慢引导他的价值观等,在一个学期的辅导之后,该学生对学习的态度发生明显的变化,特别是当他成绩再度回到以前的那个位置的时候,那种满足感促使他纵使学习过程很辛苦但是再也不是痛苦。同样的例子也在我的一个华师附中的初三男学生身上出现,到现在,他会自己主动拿出卷子和我一起分析问题。至此,我觉得,一个学生能先成人再成才真的是太重要了还有很多很多的例子,而七十五中的另一个女学生则是这么多学生当中进步最大的,数学成绩由20多分,跃进全班第二137分。个性化一对一教案+专项练习题+反馈,我能给到学生比机构更加细化的教育服务,所有模板、模式都是自创的。最后我对自己的实力非常有信心,也很希望能够协助您在孩子学习和价值观方面上的问题处理与解决,详情请联系我哦,心动不如行动,comeon谢谢!已认证