【广州海珠】高中语文家教老师推荐-大学生研究生老师上门辅导/补习/培训(第59页)
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小老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中历史, 高中政治
【所学专业】:
【就读大学】: 广东工业大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人待人真诚、热情、耐心,对工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,有较强的适应环境能力,与人相处和睦融洽,乐于助人。现就读于广东工业大学。我的个性是外冷内热,初见时会比较腼腆,生疏一些,但并不难以相处,我很乐意与人沟通交流。我的爱好较为广泛,喜欢看书,听歌,足球和跑步,空闲的时候也会参加一些志愿者活动。在高中时期,曾担任过数学学习委员,对数学知识有很好的了解和较好的学习方法。这样的我不知是否符合您的要求,但我想我应该可以胜任这份工作的,喜欢我的话希望可以给我这个机会,谢谢!R老师
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年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 广东工业大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人为大四学生,现已被澳大利亚悉尼大学录取,英语能力突出,雅思成绩7.5(L7.5R8.5W6.5S6.5),擅长英语教学,尤其是雅思培训、大学英语四六级、高中英语以及商务英语等教学。父母都是老师,对教育行业充满了兴趣,也拥有独特的教授技巧。肖老师
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【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 广东第二师范学院
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人比较有耐心,做事比较细心有责任心,有两年的小学辅导班经验,半年的小学及初中家教经验。对于小学中低年级基础性知识教育比较有经验。对于学前儿童创意美术与绘画教学有一定经验,钢琴水平三级左右。持有以下证书:英语四级/英语六级/普通话二级乙等/计算机一级/计算机二级具体家教经验如下:2014年10月至2015年06月担任新苑学堂一年级至五年级共六个学员的辅导老师;2015年09月至2016年06月,曾担任智德学堂一年级共五个学生的辅导老师,最大的进步是学生从班里倒数第四名到期末考试进步到全班十八名,数学进步30分,语文进步20分。2017年08月为期一月担任初二一对一的数学、英语家教。2016年09月至2017年01月担任小学六年级和一年级学生的家教,后来由于学员搬迁住址停止教学。小老师
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年教龄
【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 广东第二师范学院
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我从2014年进入大学就开始兼职家教,有着丰富的教学经验,能针对学生的情况帮助他们制定适合他们学习的课程规划,教学过程中,耐心辅导学生完成学业,提高成绩,也及时和家长沟通了解学生的学习情况和学习进度,在我以往的学生中,每一位都以优异的成绩考入重点中学,一直以来都受到家长的尊重和表扬。我生性乐观,积极上进,对人特别有耐心,在教育方面,也一直秉持着“认真负责,教书育人”的态度,最主要是我也喜爱教师这一份工作。刘老师
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【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中政治
【所学专业】:
【就读大学】: 广东第二师范学院
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人从大一开始就进行初中全科辅导,到现在有两年半的辅导教学经验,加上我主修的专业是物理教育,所以对于初一初二初三的理科方面的课本包括语文及英语都比较熟悉,有相应的教学经验,教过的学生成绩都有一定的提高。林老师
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【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 广东第二师范学院
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
大四师范生,专业是物理教育,有过一对多、一对一家教经验,可温和可严肃,比较耐心,教过小学以及初中,特别是面临中考的学生,自己理科很好,能够胜任初中数学、物理和化学,擅于帮助学生进行总结,有自己的方法。世老师
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【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 广东第二师范学院
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人是一名师范院校的本科大学生,专业是数学教育。本人有两年的辅导初中生的教育经验,尤其是数学和初中的数理化。对于教育学生,有着独特的方法和理念,所教的学生数学英语成绩明显提高几十分。性格很随和,对学生本着高度负责的态度,很有耐心由于热爱教师这个职业,加上自己的专业与教育相关,所以一直在学习提高自身的教学质量。已过四六级对学生的心理能把握到位,2012年暑假,担任小学四年级全部科目家教,学生反映良好。始2012年10月到2月一名初二学生,使她数学从60多分提高100到分,2013.1-2014.6教一中高一理综,学生成绩在不断提高中.2014.6-9初中全科,小学全科。2014至今初中全科。小老师
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【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中生物
【所学专业】:
【就读大学】: 广东第二师范学院
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我是广东第二师范学院大四的物理师范专业的大学生,有过三年的家教经验,接手过初一、初二和初三的学生,主要是针对中学生数学、物理、化学的作业补习、复习和新课讲授。性格开朗,易于相处,信守承诺,很准时。在花都炭步镇第二初级中学支教一学期,经验丰富。李老师
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年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中化学, 高中生物, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 广东第二师范学院
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
你好!我是一位就读大二的学生,名叫李燕,个人喜欢运动,健身,游泳,会瑜伽和花样跳绳,目前是一名兼职花样跳绳教练,同时我喜欢爱书,练书法,唱歌等,我对学习的兴趣我从没有减弱,有过一对一的理科周末辅导和一对一的上门家教,也喜欢和小朋友一起学习和一起玩。以上是我的简介,希望你们能够喜欢,也希望可以给我一个机会去传授知识和经验给学生,让他们受益终身,谢谢!小老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 广东第二师范学院
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人是现就读于广东第二师范学院生物科学(师范)专业的大二学生,有家教经验,高考后在辅导班做过任课老师,主要辅导英语和语文,在大一时以志愿者身份进行入户家教,有课堂经验,曾在黄浦区某小学上过科学课,给学生传授化学以及生物知识以及教导他们如何操作实验,有责任心,希望能通过做家教积累更多的经验。扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号,发简历挑选家教老师,或者直接电话:15622776772。
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徐老师
暨南大学
年教龄教学经历/个人优势
大一下期通过英语六级,现在研究生二年级。本科期间多次进行家教,研一是在后海那边带过一个初一学生的英语数学,在我的指导下,有明显提高。根据那个初一学生的英语情况来看,这边的英语要求还是比较高,我有信心能把小学五年级的英语带好。已认证钟老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
钟老师物理辅导硕士学位,211工程重点大学毕业。从事物理教学超过16年,做到站高一线,将所接受的教育、训练以及教学经验技能融汇贯通,自成一套应考辅导体系。以高屋建瓴姿态处理物理基本概念、规律,实施因材施教。学生评价说,“听了钟老师的课,感到内心发热,充满希望”。一位在高校负责教学管理工作的教师听过课后,表示“钟老师的课上得好,好在站在学生角度讲,真正为学生着想”。2012秋季学期辅导的一位初三学生,其家长反映,在初二阶段,无论大考小测,物理科成绩从未达到90分。经2次辅导后,学生连续测试3次,满分1次,2已认证彭老师
暨南大学
年教龄教学经历/个人优势
于省重点高中毕业,高中期间数学成绩130+,高考数学(全国乙卷130),英语135。 工作经验:有多段家教经历已认证陈老师
广东金融学院
2年教龄教学经历/个人优势
1.根据不同类型的学生制定个性化的教学计划,真正做到因材施教。 2.讲解清晰细致,能够帮助学生系统掌握知识。 3.注重启发式教学,通过引导学生思考和实践。 4.课堂气氛活跃,善于与学生沟通,能够根据不同学生的特点进行个性化辅导。已认证