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【广州天河】高中家教老师推荐-大学生研究生老师上门辅导/补习/培训(第125页)


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家教
M老师
暨南大学
年教龄

教学经历/个人优势

本人先就读于暨南大学国际学院国际经济与贸易(全英)专业,现为准大三学生,时间充裕。毕业于黄岐石门中学,曾为石门中学学生会副主席,先为暨南大学国际学院学生会体育部部长,以及南海区团委附属的大学生组织:南海青联大学生成长促进会会长。我的性格活泼外向,喜欢和小朋友沟通,学习是脚踏实地型,有自己的一套学习方法,注重基础知识的积累。我的高考成绩语文131分,英语135分,理综249分。 我曾有不少家教的经验,辅导过初二、初三的学生全部科目,特别是英语、数学和物理,且效果很好,她的进步显著,从年级的400多名一跃到100多名,最后考入桂城中学。我也曾帮助我的弟弟和表弟辅导高中的知识,特别是英语和数学,他们今年刚完成高考。我会以100分的热情和努力,去辅导师弟师妹们,不仅是得到短时间的成绩的进步,更重要的是教给他们好的学习方法和技巧。
已认证
家教
李老师
专业老师
年教龄

教学经历/个人优势

执教于广州市一所知名的重点高中,有20年英语教学经验。中教高级教师,广州市骨干教师,在同行里有一定的声望,教学风格严谨,又富有激情和感染力,深受学生的喜爱和家长的信任,是一位非常优秀的英语老师,如果您家孩子有幸得到指点,保证短时间里成绩明显提高。
已认证
家教
韦老师
中山大学
年教龄

教学经历/个人优势

本人性格开朗,乐观向上,爱好广泛,对工作认真负责积极主动。高中时期在省重点学校重点班就读,大学在中山大学材料科学与工程学院就读,理工科目有一定能力,已过四六级,且获得保研资格,学习能力很强,多次获得校级奖学金;在校期间组织策划了很多有意义的活动,有一定的组织策划能力,能够帮助学生完成学习规划与发展。 在教学上,我认为家教是一个综合的角色,某一程度上,是家长与老师的结合体,老师可能在传授知识上很好,家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好,但是两者都存在一个和学生交流上的不足,不能理解学生内心的想法,他们的良心用苦得不到学生的理解,学生的内心想法也不能表达,所以造成问题。但是家教的话,个人认为知识传输,心态调整,交流方面会存在更大的优势,因为我们都是学生时代,年龄相符,不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定一套系统优化的方案,其次我会对一个知识点,一类题目型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做到1举反3的效果。再有就是,以我自己阳光活跃的特点达到一个积极引导的作用,全面促进身心健康。我对家教的期望就是,自己的努力让学生学有所成,健康快乐学习、成长。同时自己对以前的知识不断深化,从学生身上收获一份童真。
已认证
家教
张老师
华南理工大学
年教龄

教学经历/个人优势

想找一份初高中物理、初高中数学的家教,帮助您的孩子提高学习能力的同时养成良好的学习习惯。我曾多次带家教,有较多的家教和教学经验,对初高中的物理、数学非常熟悉。性格比较外向,积极乐观,待人真诚,时间观念强,能够合理安排时间。已获得高中数学教师资格证,高中物理教师资格证考取中。如有需要,请与我联系!谢谢!
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