【广州天河】高中家教老师推荐-专业老师上门辅导/补习/培训(第66页)
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孙老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中物理, 初中化学, 初中语文, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
孙老师1982年毕业于西北师范大学物理系，是粉碎四人帮，大学恢复招生的第一届大学生，当年科班毕业的物理老师目前仍坚守在教学一线的，全国范围不过几十人而已，毕业后即在中学任教，长期担任毕业班的物理高考指导复习教学，现在大学任教，可谓桃李满天下。积三十年之教学经验，但并不自满，在万众创新，大众创业的新形势下，针对目前通行的复习体系存在两大缺陷：（一）强调双基，导致知识能力的碎片化；无法提升综合能力：（二）题海战术反而降低了学生的解题能力，孙老师应用TRIZ创新理论和进化法则对物理学习复习重新定位目标，构建框架，规划流程，根据高考命题的“边界性，选拔性，博弈性”的特点，设计全新的复习体系，让物理学习（复习)变得更简单，更智能，更有效，是广大恐物症考生的福音，为适应全国统考卷的考试，孙老师化费三个月的时间，对全国卷的考核范围、命题特点进行了全面深入的剖析和研究，复习的针对性更加突出。
孙老师1982年毕业于西北师范大学物理系，是粉碎四人帮，大学恢复招生的第一届大学生，当年科班毕业的物理老师目前仍坚守在教学一线的，全国范围不过几十人而已，毕业后即在中学任教，长期担任毕业班的物理高考指导复习教学，现在大学任教，可谓桃李满天下。积三十年之教学经验，但并不自满，在万众创新，大众创业的新形势下，针对目前通行的复习体系存在两大缺陷：（一）强调双基，导致知识能力的碎片化；无法提升综合能力：（二）题海战术反而降低了学生的解题能力，孙老师应用TRIZ创新理论和进化法则对物理学习复习重新定位目标，构建框架，规划流程，根据高考命题的“边界性，选拔性，博弈性”的特点，设计全新的复习体系，让物理学习（复习)变得更简单，更智能，更有效，是广大恐物症考生的福音，为适应全国统考卷的考试，孙老师化费三个月的时间，对全国卷的考核范围、命题特点进行了全面深入的剖析和研究，复习的针对性更加突出。
陈老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 高中语文, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人本科毕业于南开大学，研究生毕业于厦门大学。从大学期间开始做家教工作，拥有超过6年的辅导经验，取得家长及学生一致好评。辅导科目为初中数学、物理、化学等；对学生认真负责，喜欢和学生做朋友，乐于分享自己的成功经验。擅长基础辅导与能力拔高，根据学生实际情况辅导，讲授学习方法通俗易懂，为每一位学生提高成绩，提升学习自信。
本人本科毕业于南开大学，研究生毕业于厦门大学。从大学期间开始做家教工作，拥有超过6年的辅导经验，取得家长及学生一致好评。辅导科目为初中数学、物理、化学等；对学生认真负责，喜欢和学生做朋友，乐于分享自己的成功经验。擅长基础辅导与能力拔高，根据学生实际情况辅导，讲授学习方法通俗易懂，为每一位学生提高成绩，提升学习自信。
胡老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中历史
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人性格成熟稳重，具有亲和力，善于与人沟通，对于和孩子相处有自己的心得，也能和学生家长保持良好的交流。待人真诚、为人诚实谦逊，工作认真负责、能吃苦耐劳，反应能力和变通能力强。高中选读理科，有着严谨的理科思维，数学思考能力强。平时经常辅导亲戚小孩以及邻居小孩做功课。会主要针对学生错误题型加以辅导，让学生发现问题的根源，做到讲一道会一类题的效果。
本人性格成熟稳重，具有亲和力，善于与人沟通，对于和孩子相处有自己的心得，也能和学生家长保持良好的交流。待人真诚、为人诚实谦逊，工作认真负责、能吃苦耐劳，反应能力和变通能力强。高中选读理科，有着严谨的理科思维，数学思考能力强。平时经常辅导亲戚小孩以及邻居小孩做功课。会主要针对学生错误题型加以辅导，让学生发现问题的根源，做到讲一道会一类题的效果。
李老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我刚刚从伦敦政治经济学院（LSE）硕士毕业，现在在英国驻广州总领事馆文化教育处任职。 从小英语就是我的强项，初中，高中，大学的演讲比赛每年都会得奖；雅思7.5分（单项不低于7分）；还为联合国气候变化大会提供过口译服务。 我有三年多的家教经验，懂得根据学员的具体情况制定合理的教学计划。
我刚刚从伦敦政治经济学院（LSE）硕士毕业，现在在英国驻广州总领事馆文化教育处任职。从小英语就是我的强项，初中，高中，大学的演讲比赛每年都会得奖；雅思7.5分（单项不低于7分）；还为联合国气候变化大会提供过口译服务。我有三年多的家教经验，懂得根据学员的具体情况制定合理的教学计划。
D老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
KaiEnglish提供: 1.小班教学(最多4人) 2.1对1VIP教学(可应学生要求来做专属的课程规划) KaiEnglish的课程内容都以美式英语为主: 生活用语(听说读写,生活口语及实境,海外生活,俚语…等) 商务英语(听说读写,面试,求职,简报,谈判…等) 旅游英语(生活口语及实境,深入文化交流…等)
KaiEnglish提供:1.小班教学(最多4人)2.1对1VIP教学(可应学生要求来做专属的课程规划)KaiEnglish的课程内容都以美式英语为主:生活用语(听说读写,生活口语及实境,海外生活,俚语…等)商务英语(听说读写,面试,求职,简报,谈判…等)旅游英语(生活口语及实境,深入文化交流…等)
谭老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人具有扎实的英语专业知识，持有专业英语八级，专业英语四级，大学英语四、六级资格证书。 在长沙知名机构担任初高中英语老师，教授初高中英语同步课程，教学深入浅出，注重学生的实践运用能力，注重学习习惯和方法，让学生提高能力的基础上提高成绩，深受学生，家长领导的肯定。 在广州新航道学校工作1年，主要负责教授学生英语语法，听说读写辅导课程，教学中有清晰的条理结构，注重化繁为简，让学生在清晰的脉络中打好扎实的英语基本功。 平时有兼职教授初中英语和高中英语教学经验，主要从语法和词汇入手提高学生的英语基础和应试能力。 在环球雅思教育机构工作2年，英语听说读写能力和英语素养有显著提高。定期试讲，批课积累教学方法，英语教学方面注重讲练结合，引导为主，营造轻松互动氛围，听说读写应均衡发展，对学生管理既要保持一定的亲和力，也要对其严格要求。 为人有耐心细心、有强烈责任感，态度积极认真，喜欢思考，能坚持。对人有亲和力和亲切感，善于理解沟通，富有服务意识。有良好品德修养，尊重理解他人。兴趣广泛，喜欢欧美文化，网球、溜冰等。
本人具有扎实的英语专业知识，持有专业英语八级，专业英语四级，大学英语四、六级资格证书。在长沙知名机构担任初高中英语老师，教授初高中英语同步课程，教学深入浅出，注重学生的实践运用能力，注重学习习惯和方法，让学生提高能力的基础上提高成绩，深受学生，家长领导的肯定。在广州新航道学校工作1年，主要负责教授学生英语语法，听说读写辅导课程，教学中有清晰的条理结构，注重化繁为简，让学生在清晰的脉络中打好扎实的英语基本功。平时有兼职教授初中英语和高中英语教学经验，主要从语法和词汇入手提高学生的英语基础和应试能力。在环球雅思教育机构工作2年，英语听说读写能力和英语素养有显著提高。定期试讲，批课积累教学方法，英语教学方面注重讲练结合，引导为主，营造轻松互动氛围，听说读写应均衡发展，对学生管理既要保持一定的亲和力，也要对其严格要求。为人有耐心细心、有强烈责任感，态度积极认真，喜欢思考，能坚持。对人有亲和力和亲切感，善于理解沟通，富有服务意识。有良好品德修养，尊重理解他人。兴趣广泛，喜欢欧美文化，网球、溜冰等。
王老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
华南理工大学的数学系研究生，在教育机构有丰富的教学经验，性格活泼开朗，在读大学期间做过四年的家教，对于广州地区的中考高考考点熟悉。辅导的学生也取得优异的成绩。有一位辅导学生考入省实；有一位学生提前考入北大。
华南理工大学的数学系研究生，在教育机构有丰富的教学经验，性格活泼开朗，在读大学期间做过四年的家教，对于广州地区的中考高考考点熟悉。辅导的学生也取得优异的成绩。有一位辅导学生考入省实；有一位学生提前考入北大。
王老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
有多年的教育教育经验，在公办学校教过多年，积累了比较好的方法，特别是针对成绩差的同学，能从多方面，运用个人独特的记忆方法帮助孩子记忆单词，解决了单词这一关，那么英语的学习就水到渠成，孩子也不再怕英语，中高考的英语分数也就很容易提高了。用心做教育，用心和孩子交朋友，帮助您孩子提高成绩，享受成绩提高的快乐，是我的追求！
有多年的教育教育经验，在公办学校教过多年，积累了比较好的方法，特别是针对成绩差的同学，能从多方面，运用个人独特的记忆方法帮助孩子记忆单词，解决了单词这一关，那么英语的学习就水到渠成，孩子也不再怕英语，中高考的英语分数也就很容易提高了。用心做教育，用心和孩子交朋友，帮助您孩子提高成绩，享受成绩提高的快乐，是我的追求！
黄老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人为在校专职教师，有近3年的教学及学生管理经验，有个人家教、培训机构的授课经验，拥有一定的传道、授业、解惑能力。能很好地与孩子沟通，做孩子的好朋友，明白孩子的所需所想，了解孩子的心理特征，针对性地辅导。望子成龙、望女成凤的家长们，让我为你们孩子的成功保驾护航吧！
本人为在校专职教师，有近3年的教学及学生管理经验，有个人家教、培训机构的授课经验，拥有一定的传道、授业、解惑能力。能很好地与孩子沟通，做孩子的好朋友，明白孩子的所需所想，了解孩子的心理特征，针对性地辅导。望子成龙、望女成凤的家长们，让我为你们孩子的成功保驾护航吧！
刘老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中政治
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人任职初中教师多年，热爱教学工作，拥有丰富的辅导经验，了解现在学生的学习心理，能针对学生的特点制定具体的辅导方案，帮助学生建立自信，注重培养学生对知识的理解、消化能力，尤其注重对知识的融会贯通能力的培养，已辅导多名学生考上重点初中！
本人任职初中教师多年，热爱教学工作，拥有丰富的辅导经验，了解现在学生的学习心理，能针对学生的特点制定具体的辅导方案，帮助学生建立自信，注重培养学生对知识的理解、消化能力，尤其注重对知识的融会贯通能力的培养，已辅导多名学生考上重点初中！扫码请家教
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J老师
广东工业大学
年教龄教学经历/个人优势
方法是作为培养学习兴趣而不是应考的手段，方法不是捷径，却必不可少，所谓工欲善其事，必先利其器。曾把一个全镇倒数40名复读六年级的学生提升到全镇前40名。本人工作于某上市国企，工作时间弹性，利用闲余时间兼职充实生活，减轻房贷压力，广交朋友。已认证
张老师
华南理工大学
年教龄教学经历/个人优势
温柔细腻，亲和力强，有耐心，善于沟通。擅长数学，化学，语文和小学初中英语。数学擅长举一反三，可提高数学趣味性。1、负责学生教学工作、通过备课、授课、作业辅导，通过跟进教学各环节工作，提高学生成绩。2、负责提升学生学习兴趣，通过与学生及家长及时沟通交流，分析学生学习情况，提高学生学习自主性。3、根据学生的学习情况以及学习的进度合理调整教学的模式。已认证
欣老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
本人从大二开始一直做家教，有丰富的家教经验，我自己本人不是教师出身，但是辅导学生家庭作业为学生讲解难点、疑点完全没问题，如果有家长需要帮忙托管的在工作日六点以后或者周末全天都没有问题，本人对工作认真负责，第一次试讲免费，后期如果觉得也可以提出意见或建议，我会及时改正，谢谢已认证
唐老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
本人在英语教育培训行业从事教学有7年时间，接触过很多学生与家长，深刻理解很多学生对英语学习的困惑，学校的应试教育模式对学生语言学习潜力和天赋的扼杀令我痛惜不已。在英语教学过程中，我侧重于培养学生的学习兴趣，英语思维的培养以及学习方法的传授。最终赢得了许多学生与家长的认可！已认证