【广州天河】高中生物家教老师推荐-专业老师上门辅导/补习/培训(第2页)
【广州家教网】致力于成为广州天河地区口碑较好、师资较强的家教服务平台！
专业提供广州天河广州生物家教高中专业老师服务， 广州上门家教十佳品牌，免费推荐老师，师资强大，免费试课，试课不满意随时换，推荐推荐 海量广州天河优秀一线教师和广州天河985、211学霸大学生研究生老师， 简历筛选您可精选优质的广州天河上门家教老师。广州家教网已服务广州11年，坚持“认真推荐、用心做教育，家长信任认可”的信条我们提供多种教学方式， 包括一对一辅导、小组辅导和在线辅导，学员可自由选择。 我们每年为家长提供了近2000次家教服务。
-
何老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史
【所学专业】：
【就读大学】： 卓越教育
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2010年6月至2013年6月 广州卓越教育培训中心担任数学教师 2009年11月至2010年4月 学而思教育集团担任奥数专职教师 2010年07月至2014年7月连续四年荣获“希望杯全国数学邀请赛”优秀教练员。 具有国家数学奥林匹克教练员证和高级中学教师资格证
2010年6月至2013年6月 广州卓越教育培训中心担任数学教师2009年11月至2010年4月 学而思教育集团担任奥数专职教师2010年07月至2014年7月连续四年荣获“希望杯全国数学邀请赛”优秀教练员。具有国家数学奥林匹克教练员证和高级中学教师资格证
肖老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中生物, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 卓越教育
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
从事高中物理一线教学多年，教学风格独特。对广东高考考纲研究透彻，有一套自己的教学方法。教学方面能力突出，教会学生考试技巧，突破盲点、易错点。辅导高三多位学生考取理想大学，如中山大学、复旦大学，北京航空航天大学、吉林大学、广东外语外贸大学、华南理工大学、华南农业大学等重点院校。辅导学生成绩提升快，是学生心目中优秀的、负责人的老师，能够快速和学生成为朋友并帮助学生找准薄弱点并提出方法解决，深受家长的信赖。
从事高中物理一线教学多年，教学风格独特。对广东高考考纲研究透彻，有一套自己的教学方法。教学方面能力突出，教会学生考试技巧，突破盲点、易错点。辅导高三多位学生考取理想大学，如中山大学、复旦大学，北京航空航天大学、吉林大学、广东外语外贸大学、华南理工大学、华南农业大学等重点院校。辅导学生成绩提升快，是学生心目中优秀的、负责人的老师，能够快速和学生成为朋友并帮助学生找准薄弱点并提出方法解决，深受家长的信赖。
q老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中历史, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 卓越教育
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
bonjour!Jesuisquincy,leprofesseurdelalanguefrançaise,向老师，性别女、留法四年学生，法国诺曼底大学就读专业生命科学本科，性格开朗对待学生很有耐心，曾在卓越等培训机构担任法语授课老师，有自己的授课方式与技巧，可以很好的教导学生并告知法国生活文化与习惯。TcfB2水平，可以帮助希望去法国留学的同学学好法语。bonnejournée
bonjour!Jesuisquincy,leprofesseurdelalanguefrançaise,向老师，性别女、留法四年学生，法国诺曼底大学就读专业生命科学本科，性格开朗对待学生很有耐心，曾在卓越等培训机构担任法语授课老师，有自己的授课方式与技巧，可以很好的教导学生并告知法国生活文化与习惯。TcfB2水平，可以帮助希望去法国留学的同学学好法语。bonnejournée
吴老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 卓越教育
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人2008年以总分640，数学143的高分考入中山大学数学系。 毕业后进入卓越教育从事一对一专门辅导,对初高中数学知识非常熟悉,常考的类型题目以及考试(包括中考、高考)的考点有独到的见解,能够对各个层次的孩子进行针对性辅导。 通过自己多年的学习考试经验和教学经历，逐渐总结出一套高效、易于理解掌握的数学学习方法，帮助很多学生取得进步和飞跃。2014年，我所带的4个高三学生和9个初三学生在高考、中考都取得了较好的成绩。我刚进卓越就开始带的一个初中生蓝某，是广州黄冈学校的，一开始数学成绩一般，但经过辅导后，初一期末考试稳定在130分以上（满分150分），初二期末考试两次都是接近满分（99分，满分100）
本人2008年以总分640，数学143的高分考入中山大学数学系。毕业后进入卓越教育从事一对一专门辅导,对初高中数学知识非常熟悉,常考的类型题目以及考试(包括中考、高考)的考点有独到的见解,能够对各个层次的孩子进行针对性辅导。通过自己多年的学习考试经验和教学经历，逐渐总结出一套高效、易于理解掌握的数学学习方法，帮助很多学生取得进步和飞跃。2014年，我所带的4个高三学生和9个初三学生在高考、中考都取得了较好的成绩。我刚进卓越就开始带的一个初中生蓝某，是广州黄冈学校的，一开始数学成绩一般，但经过辅导后，初一期末考试稳定在130分以上（满分150分），初二期末考试两次都是接近满分（99分，满分100）
吴老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中物理, 初中化学, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 卓越教育
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人为岗顶卓越个辅机构的初中物理老师，前期带有两初三和两初二学生，初三学生从开始补习时的60多分提高到最后中考的88分，初二的孩子从原来的70多分提高到期末考试89分。 本人授课课堂气氛轻松，主要以互动形式让学生学习，课后不留太多作业，让学生轻松学好物理。
本人为岗顶卓越个辅机构的初中物理老师，前期带有两初三和两初二学生，初三学生从开始补习时的60多分提高到最后中考的88分，初二的孩子从原来的70多分提高到期末考试89分。本人授课课堂气氛轻松，主要以互动形式让学生学习，课后不留太多作业，让学生轻松学好物理。
黄老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 卓越教育
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
个人履历： 卓越教育辅导班四星教师(辅导班老师前15%)，任教4.5年，由于进修于上年离职（可以提供离职证明），15年状元之师(所教一年以上学生中有一名中考物理状元)，在职期间任教初二初三目标班，同时负责尖子班和提高班教材的审核工作，2017届优秀教练奖(新教师的导师) 教学特点： 多年来只教初中物理，熟悉广州中考考纲（每年去市教研，听中考命题人符老师讲解教学方向）和评分规则，总结出多种解题方法。 教学风格： 有亲和力，平易近人的同时，运用简单的语言配上生动的画画，让学生能在故事中领悟拗口定理，深受学生欢迎。 教学案例： 2014年9月至2015年6月 教学成果：2015年中考物理满分状元 刘同学从刚上初三到中考都是我带，他上课非常积极思考，基础较好，但做题速度偏快，于是我在教学过程中紧扣考纲和评卷标准，注重训练他提取信息能力和答题细节，最后能在压力这么大的中考中考的满分。 2016年1月至2016年7月 教学成果：初二利用寒假逆袭力学成为学霸 欧阳同学从小数学不突出对理科有阴影，觉得自己理科都学不好，初二上物理声光密度模块虽然不难，但成绩只在及格附近徘徊，在学校上物理课也不认真。初二下物理力学是中考中比重超40%(比例每年不同，电学约38%)尤为重要，我在寒假连续12天给他上预习课(半动手实验，半题目练习)预习到浮力部分(力学三分之二)，于是初二下就可以专心攻克中难题，由于有预习，他在学校表现受关注，期中考全班前三名(八一实验)。 2017年5月至2017年6月 教学成果：最后一个月冲刺中考提分18分 陈同学是离中考一个月才找我辅导，成绩五十左右，考上高中压力很大，这么短的时间内还要顾及其他科目，我分析过他一模和平时测验，制定计划重点放在计算题，中考计算接近满分能给总分辅助很大，在系统讲解每一类(中考力学，电学各一题)计算题各小问对知识的要求，他们之间的递进关系，最后一问的思考和表述方向，能拿到最多的分。与此同时串讲能应用选择填空的知识点，最后中考比一模高出18分(越秀区一模难度一般高于中考)。
个人履历：卓越教育辅导班四星教师(辅导班老师前15%)，任教4.5年，由于进修于上年离职（可以提供离职证明），15年状元之师(所教一年以上学生中有一名中考物理状元)，在职期间任教初二初三目标班，同时负责尖子班和提高班教材的审核工作，2017届优秀教练奖(新教师的导师)教学特点：多年来只教初中物理，熟悉广州中考考纲（每年去市教研，听中考命题人符老师讲解教学方向）和评分规则，总结出多种解题方法。教学风格：有亲和力，平易近人的同时，运用简单的语言配上生动的画画，让学生能在故事中领悟拗口定理，深受学生欢迎。教学案例：2014年9月至2015年6月教学成果：2015年中考物理满分状元刘同学从刚上初三到中考都是我带，他上课非常积极思考，基础较好，但做题速度偏快，于是我在教学过程中紧扣考纲和评卷标准，注重训练他提取信息能力和答题细节，最后能在压力这么大的中考中考的满分。2016年1月至2016年7月教学成果：初二利用寒假逆袭力学成为学霸欧阳同学从小数学不突出对理科有阴影，觉得自己理科都学不好，初二上物理声光密度模块虽然不难，但成绩只在及格附近徘徊，在学校上物理课也不认真。初二下物理力学是中考中比重超40%(比例每年不同，电学约38%)尤为重要，我在寒假连续12天给他上预习课(半动手实验，半题目练习)预习到浮力部分(力学三分之二)，于是初二下就可以专心攻克中难题，由于有预习，他在学校表现受关注，期中考全班前三名(八一实验)。2017年5月至2017年6月教学成果：最后一个月冲刺中考提分18分陈同学是离中考一个月才找我辅导，成绩五十左右，考上高中压力很大，这么短的时间内还要顾及其他科目，我分析过他一模和平时测验，制定计划重点放在计算题，中考计算接近满分能给总分辅助很大，在系统讲解每一类(中考力学，电学各一题)计算题各小问对知识的要求，他们之间的递进关系，最后一问的思考和表述方向，能拿到最多的分。与此同时串讲能应用选择填空的知识点，最后中考比一模高出18分(越秀区一模难度一般高于中考)。
阿老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高中政治
【所学专业】：
【就读大学】： 卓越教育
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人性格开朗、有活力，待人热情、真诚。我工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，责任心很强。我有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融入其中。而且我在大学四年努力学习，在英语基础方面非常扎实。
本人性格开朗、有活力，待人热情、真诚。我工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，责任心很强。我有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融入其中。而且我在大学四年努力学习，在英语基础方面非常扎实。
邓老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中生物, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 卓越教育
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
1、教学经验：五年的初中英语任教经验，熟悉广州教材和中考考纲。有多年的英语教学研究，从理论到实践全面把握英语课堂的突破点，提高学生英语学习的兴趣。 2、教学成果：、在英语教学的过程中不断探索和改进，寻找最适合学生的英语学习方法。课堂形式多样，拥有自己的一套教学风格，深受学喜爱。在英语的考题研究上，有自己独特的解题方法和思路，提高学生的解题技巧，增强学生信心。 3、教学风格&学生评价：教学风格坚持以趣味性融入课堂，结合学生有兴趣的话题进行课堂引入，吸引学生学习的兴趣。课堂上注重师生的互动，让每一位学生融入课堂。学生表示对课堂充满，对养成良好的学习习惯和提高分数有帮助。
1、教学经验：五年的初中英语任教经验，熟悉广州教材和中考考纲。有多年的英语教学研究，从理论到实践全面把握英语课堂的突破点，提高学生英语学习的兴趣。2、教学成果：、在英语教学的过程中不断探索和改进，寻找最适合学生的英语学习方法。课堂形式多样，拥有自己的一套教学风格，深受学喜爱。在英语的考题研究上，有自己独特的解题方法和思路，提高学生的解题技巧，增强学生信心。3、教学风格&学生评价：教学风格坚持以趣味性融入课堂，结合学生有兴趣的话题进行课堂引入，吸引学生学习的兴趣。课堂上注重师生的互动，让每一位学生融入课堂。学生表示对课堂充满，对养成良好的学习习惯和提高分数有帮助。
林老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中历史, 高中语文, 高中数学, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 卓越教育
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
中山大学理科实验班（理科专业第一名组成的班）毕业，先后在全国两大龙头机构工作，目前在卓越；精通初中数学模型和教学方法，五年以上一线教学经验，三年以上教材编写研发与师训经验，作为导师带出过很多优秀的专职老师，也带出过很多成绩进步明显的学生:有4次课过后，成绩从108进步到141的；也有大量小升初学生考上四中聚贤、育才实验等名校，并且初中在学校进入年级/班级前十名；初三毕业班的学生，尖子班平均分120以上，提高班普遍提分20-40分。擅长引导学生思考，特长是诊断学生存在的学习问题。
中山大学理科实验班（理科专业第一名组成的班）毕业，先后在全国两大龙头机构工作，目前在卓越；精通初中数学模型和教学方法，五年以上一线教学经验，三年以上教材编写研发与师训经验，作为导师带出过很多优秀的专职老师，也带出过很多成绩进步明显的学生:有4次课过后，成绩从108进步到141的；也有大量小升初学生考上四中聚贤、育才实验等名校，并且初中在学校进入年级/班级前十名；初三毕业班的学生，尖子班平均分120以上，提高班普遍提分20-40分。擅长引导学生思考，特长是诊断学生存在的学习问题。
杨老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 卓越教育
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
在职广州大型知名机构三星教师。英语专业出身，通过了专业八级，有丰富的一对一个性化教学经验，教学风格活泼生动，擅长引导学生思考总结知识点，教学资料全面有针对性，有教导过的小学生有从80分左右上升到95分，也有拔尖的考上天河省实，广州外国语，二中应元及广大附中等各大名校的小升初学生，可以针对小升初面试口语及技巧部分进行教学。同时所带的初三学生有拔尖的（满分150考140分），也有从100分提升到125分（满分150分），可以根据家长要求及学生学习进度调整教案，有充足的资料给予孩子做课后的锻炼！
在职广州大型知名机构三星教师。英语专业出身，通过了专业八级，有丰富的一对一个性化教学经验，教学风格活泼生动，擅长引导学生思考总结知识点，教学资料全面有针对性，有教导过的小学生有从80分左右上升到95分，也有拔尖的考上天河省实，广州外国语，二中应元及广大附中等各大名校的小升初学生，可以针对小升初面试口语及技巧部分进行教学。同时所带的初三学生有拔尖的（满分150考140分），也有从100分提升到125分（满分150分），可以根据家长要求及学生学习进度调整教案，有充足的资料给予孩子做课后的锻炼！扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号，发简历挑选家教老师，或者直接电话：15622776772。
猜你喜欢的老师
李老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
高三英语一线教师，连续17年任教高中毕业班，经验丰富，专注于研究广东高考英语试题走势和特点，筛选知识和题目，对重难点、易错点、核心考点了如指掌，擅长培优补差、使学生减少非智力失分，亲和力强，风趣幽默，擅长“启发式教学”，教学成绩显著。 工作之余，多年“一对一”课外辅导经验,针对不同层次的学生有不同的方法,注重培养学生良好的学习习惯,重视知识积累，更注重引导学生独立思考,从中形成自己的思维。 2012届 所教理科班（任班主任）高考本科率84%，英语平均分115.4，提升26分，刘同学提升53分、董同学提升45分，另有10多名同学单科提升30分以上。 2013届 所教文科班（任班主任）高考重本率35%，本科率100%，高考英语平均分125.8分（提升25.4），其中李同学单科提升55分，王同学单科提升42分，另有8名同学单科提升30分以上。 本人课外辅导的若干省实、6中、培英、3中、47中、天河中学、113中学等学校的同学均有30分以上的提升，其中刘*林提升62分（2010年），李*强提升58分（2011），黄*提升55分（2011），李*伟提升51分（2012），王*提升47分（2012），张*开提升44分（2012），林*佳提升42分（2012），以上均为高考提分。 机构收费贵，教师也不一定有深入一线的教学经验，如果孩子目前的学习成绩不理想，欢迎学生或家长直接和我联系。相信我们师生共同努力，可以为孩子撑起一片天！已认证
许老师
广东理工职业学院
2年教龄教学经历/个人优势
曾在初中，高中担任学习委员，数学课代表，英语课代表，英语成绩比较好，高中三年班里总分排名第一，有四年讲课经验，教过四五六年级语文数学英语，普通话考试二甲，英语四级已过，认真负责，细心耐心，积极开朗已认证
苏老师
广州大学
年教龄教学经历/个人优势
第十八届挑战杯大学生课外学术科技作品竞赛校级三等奖（为主要负责人） 广州大学2022年“立志•修身•博学•报国”主题系列教育活动二等奖 【教学方法】： 能够将文字题目转化为学生易懂的形式，并引导学生进行解答，不断利用学生易懂的形式比如利用生活周围的事物对学生进行教导。对于难懂难理解的知识点，将以转化为图形的形式帮助学生理解掌握，会根据学生不同学情制定学习计划。已认证
郭老师
汕头大学
年教龄教学经历/个人优势
1.性格比较开朗、有耐心，重复讲题直到学生听懂为止。 2.可以严肃可以亲切，根据学生的性格来与学生相处。 3.喜欢与学生沟通，有助于了解学生的性格与学习情况，根据学生的情况因材施教，帮助学生找到适合他（她）的学习方法。 4.喜欢摄影与旅游、阅读、看电影纪录片、硬笔书法，除了课上与学生有学习的互动外，还可以在课后与学生分享自己比较有趣的经历心得。已认证