【广州白云】语言培养家教老师推荐-辅导/补习/培训(第2页)

1. 辅导过多名初、高中生，帮助他们在德语高考中取得优异成绩； 2. 曾担任德国某高中交换生辅导老师，帮助他们顺利完成学业； 3. 熟练掌握多种教学方法和技巧，能够根据学生不同情况灵活调整教学计划； 4. 能够帮助学生制定学习计划，监督学生学习进度，及时给予反馈和建议。1. 高考德语成绩优秀，获得广东省德语高考状元； 2. 拥有良好的语言表达能力，擅长与学生沟通； 3. 熟练掌握德语语法和词汇，能够帮助学生迅速提高德语水平； 4. 拥有良好的耐心和责任心，能够帮助学生克服学习困难。

积累了丰富的教学，我曾在课外辅导过很多学生，包括初中生、高中生、大学生以及在职人员。在雅思托福方面，我曾帮助一名高中生备考托福，取得了非常不错的成绩。此外，我还曾帮助一名大学生备考雅思，取得了8分的成绩。在教学过程中，我注重与学生沟通交流，发现学生的问题所在，并制定个性化的教学方案，帮助学生提高语言应用能力。1. 高考英语成绩140分以上，英语专业考试成绩优异 2. 参加过多次英语演讲比赛，并获得过奖项 3. 拥有流利的口语和听力能力，能够熟练运用英语进行交流 4. 善于根据学生特点制定个性化的教学方案，帮助学生提高语言应

【家教案例】 ①2022年下半年-2023上半年辅导初三英语女生，对孩子多方向思维逻辑不好进行针对性巩固强化，家长和学生都很满意。 ②2023年上半年辅导六年级英语男生，针对音标学习以及语法辅导，学生进步很大家长也很满意。 ③2023上半年辅导三年级英语女生，针对辅导单词读法与记忆，学生满意教导方式且期末成绩从C进步到B，家长也很满意。语文英语成绩优秀，文科类（政史地）成绩也不错。高考广东省排名7000+。 高考语文128分（150满分），英语126分（150满分），地理93（100满分），英语听说19分（20满分）。 曾经获得校级英语口语比赛第一名，镇区第二名，市级二等奖。英语专业四级优秀（最高等级）。 认真负责，细心耐心，积极开朗; 热情和具有亲和力

①初中数学家教：数学思维形成，数学成绩提高 ②小学生英语家教：小学生英语阅读，有出国交流经历，口语发音标准，小学生口语能力提高 ③初、高中生英语家教：有出国交流经历，帮助学生建立英语语言体系，英语成绩提高 ④本科生专业课程辅导：建立知识体系，高分通过期末考试，完成课程大作业自小成绩优异，高考分数670；长时间的专研教材，熟悉各个知识点；认真负责，细心耐心，积极开朗；比较热情和具有亲和力

比较热情和具有亲和力;认真负责，细心耐心，积极开朗大学是奖学金

学生家教家教 2022.07﹣至今 ①辅导的小学生英语成绩从60提高到90，数学成绩从80提高到95。 ②有辅导 ket 的经验，所辅导学生顺利通过考试。 ③辅导的初中生英语成绩从103提高到116。 ④根据学生情况制定个性化教学方案，培养学生学习兴趣和习惯，提高了学生的学习兴趣和学习积极性。 ⑤及时对学生进行课程辅导答疑，批改作业和考卷，及时发现学生知识薄弱点，针对薄弱点进行辅导。 ⑥定期检查分析教学方式，以实际情况出发不断改进教学方案。 ⑦保持与学生家长的沟通，及时跟进学生的学习进程 教育机构 教师 2020.08-2020.09 ①在机构负责小班、一对一辅导教学 ②一对一的小学生英语成绩从70提高到97，数学成绩从60提高到90，培养了学生良好的学习习惯。 ③一对一的初中生英语成绩从80多提高到110，提高了学生学习兴趣。本人中考成绩为750分（满分800)，全部科目为 A +（最高级别），高中三年在重点高中重点班就读。 有辅导 ket 的经验。 有辅导双语学校学生的经验。 目前已争取到由日本政府提供奖学金的国费留学生名额（全校仅限一个），常与学校外教进行交流。 荣誉奖项： 学校人民奖学金 日本国费留学生奖学金

目前我的20名学生中，有12位去了牛津，3位去来美国排名前20的学校，他们每一位我都陪伴了很长时间，最短的是3年，我们直到现在也有很好的联系。 家长们很认可我的学习规划与安排，他们认可课后的时间和课上一样重要。我会安排好学生每天要复习的部分，也会每天督促学生完成计划，养成良好的学习习惯。有一位家长这样评价过我制定的模式“每周每天都健身20分钟的效果肯定要好过一周只健身一次3小时，时间的总量是一定的，但是每天的督促和陪伴对jacob来说是效率的催化剂”，“Hilary和joey是我见过的最棒的组合！”大家好，我是Hilary，我出生于香港，在加拿大接受的基础教育，后来回新加坡和香港完成了初中和高中ib的课程学习。我是ib的荣誉学士，生物，数学和化学为hl,以41分的高分毕业。之后我进入了香港大学攻读生化专业。我是在高中结束的时候，接触到tutor这个工作，我非常热爱这份工作。我很喜欢看到我陪伴的学生进入牛津，这帮助他们完成了梦想，也让我非常兴奋。 我很看重学习的体验和效果。所以上课时我不是单纯的复习预习课本。会根据学生的学习内容，制定出一周的计划。比如周六上课结束后，接下来的一周里，周一到周日，每天我都会安排好他的学习任务，并坚持每天督促他完成作业和学习内容。上课前，他会明确知道今天的上课目标，我会每20分钟让他和我讲解一遍他对于题目的理解，课程结束后，我会要求他做一份quiz,这个quiz是我根据他的难度量身定做的。如果有不明白的部分，我会一直给他讲解到他明白。所以，每周的课程是按照我定的目标来。