【广州白云】初中家教老师推荐-大学生研究生老师上门辅导/补习/培训(第9页)

自高二起就在假期，课余期间受家中长辈信任邀请辅导孩子学习，都是一对一辅导，如今已有较为丰富的经验。且我个人小学初中成绩优秀，更重要的是，初中小学时期，我一开始都成绩平平，后来过程中才领悟到各种学科的学习方法，小学语文数学成绩从80左右上升到90以上。初中一开始由于英语成绩的落后，一直徘徊在年级中后游，经过补习班的认真系统学习，找到了方法，初中英语成绩从50多分冲到了100分（满分120），其他科目也在初三从中上成绩突破到优秀，最高考到了年级第三。曾经初二的我只能上一个市内较好的高中（扩招生），升上初三经过家人的鼓励还有自己的努力，在中考考上了我们市最好的高中，并且以正取生的资格进入。辅导过8个学生，都有长足的进步。 家教经验：1.高二时期家教过亲戚家小孩小学数学，时间较久，印象成绩提高的不错（后续亲戚有再让去家教） 2.高考后家教一段时间初三物理，由不及格提升至80上下，帮助他清晰了初中物理框架，捋清了电路连接，电流方向等问题。 3.大一上期间家教五年级以及初中英语数学（提分约30），帮助学会了英语音标，通过自然拼读记忆单词，记忆速度大大加快（我认为英语学习最重要的是单词的记忆跟正确朗读英语） 4.大一下暑假家教六年级英语数学（预习完六年级数学上册，并进行六年级上期末测试成绩稳定在65+，因为只有不到几节课的时间，意在学习大体框架，让学生进入新学期有全部学习过的优势）（英语预习完六年级上册1.2单元，英语学习需要背记单词，进度较慢。督促并教授孩子背单词的方法，背完1.2单元） 5.大二上家教小学六年级上数学英语，学生成绩稳定在90以上 6.大二下家教小学六年级下数学英语，学生成绩稳定在90以上 7.大二下同时家教初二物理，成绩从70提升到85以上（两星期一节课） 家教风格：因材施教，孩子学习欲望高讲课会比较贴合孩子，相对跟孩子交朋友。不愿听课会严格一些，与家长交流，同时争取提高课堂有趣性，提高孩子学习欲望。姓名：陈志群 性别：男 学校：南华大学（一本院校 年级：大二 专业：安全工程（核安全方向） 籍贯：广东潮州 高考成绩：556（全省排名7万多） 单科分数：语数英105左右 初中成绩：排名在年级前10，班级前三 中考成绩720（满分830）正取资格进入市第一高中，语数英110左右（满分120）物理99（满分100） 高中学校：市第一高中（最好的高中）成绩排名在学校中游 获得证书：英语四级证书 认真负责，细心耐心，我会关心学生的心理，还有成绩的提升，并且积极跟家长沟通。说明他们的学习情况等 积极开朗;比较热情和具有亲和力，以往的学生，都跟我关系很好，我也算比较有趣的老师哈哈。

  ①曾经带过初三的男生，将英语成绩从班级20几名班上提升至班级第四，家长十分满意。 ②曾经带过小学五年级的学生，一对一辅导全科，成绩有明显提升。 ③曾辅导初二英语，对学生的薄弱项进行强化，成绩从不及格提升至90分本人性格开朗乐观，有爱心有耐心，善于与学生进行沟通交流，认真负责。英语高考成绩126分，大学本科专业为英语师范。拥有多次家教经验，擅长引领学生，帮助学生树立信心，培养学习英语的兴趣，让其举一反三。

2022年暑假辅导小二升三的小朋友英语预习，取得良好成绩，语文成功理解诗意并背诵古诗，数学的计算能力有所提高。 认真负责，细心耐心，积极开朗; 比较热情和具有亲和力;

2021年7月14日到28日，广东茂名，辅导两名高三男生的物理，两名学生补课前都处于基础较差阶段，补课结束后，学生对物理的兴趣明显提高，对物理各章节知识点也有了掌握，上课能够积极回答问题 2021年8.1日到15日，广东茂名，辅导一名高一女生的物理，学生的要求是复习高一所学的物理知识，补课结束后，学生能够自主完成大部分常见例题，对解答物理大题有了明显的思路 2021年8.14日到28日，广东茂名，辅导两名初一女生的物理，学生的要求是提前预习初中物理内容，因为初二才有物理这门学科，补课结束后，学生能够理解基本的物理概念以及对常见的物理现象作出解释，其中一名学生更是在初二上学期的期中考试中获得物理第二名的成绩 本人大一大二期间一直有在从事家教辅导工作，寒暑假也给不同学生辅导物理生物科目，从大一至今，本人已经辅导过数十位学生，分别都有初中和高中的学生，一直能和学生交流融洽，并且能够提高学生学习兴致.【基本信息】 广东财经大学数据科学与大数据技术专业大一本科在读 董志明 男 广东茂名人 本人是男老师，上面系统错误显示为女老师 【在外辅导经验】 2021年7月14日到28日，广东茂名，辅导两名高三男生的物理，两名学生补课前都处于基础较差阶段，补课结束后，学生对物理的兴趣明显提高，对物理各章节知识点也有了掌握，上课能够积极回答问题 2021年8.1日到15日，广东茂名，辅导一名高一女生的物理，学生的要求是复习高一所学的物理知识，补课结束后，学生能够自主完成大部分常见例题，对解答物理大题有了明显的思路 2021年8.14日到28日，广东茂名，辅导两名初一女生的物理，学生的要求是提前预习初中物理内容，因为初二才有物理这门学科，补课结束后，学生能够理解基本的物理概念以及对常见的物理现象作出解释，其中一名学生更是在初二上学期的期中考试中获得物理第二名的成绩 本人大一大二期间一直有在从事家教辅导工作，寒暑假也给不同学生辅导物理生物科目，从大一至今，本人已经辅导过数十位学生，分别都有初中和高中的学生，一直能和学生交流融洽，并且能够提高学生学习兴致. 【个人优势】本人高考成绩560分，物理分数达到九成分数，生物更是达到94分的成绩，由于本人有一年的高四复读经历，对如何学习物理以及如何调整学习方法和态度有自己的方法和见解，并且本人性格开朗活泼，喜欢和学生交流心得体会，同时本人所学的大数据专业让我具备严谨的思考能力以及较高的数学思维能力。

经验:教龄2年，从事过家教，机构辅导一对一、一二和小班班课。 教学特点：注重学生学习方法的培养，抓基础，稳提高，并注重知识的拓展延伸训练，对待工作，认真勤恳，负责，能严慈共济，既严格要求学生，又能尊重学生。 小学学生案例：主要擅长语文数学，一般全科辅导。 1、李某就读于白云一小学，一年级春季65多分，经过一个学期的引导，期末考88分。 2、梁某，徐某就读于花都一小学三年级，一开始考63分，经过一个学期的针对性辅导，期末考一个88分，两个93分。 3、四年级王某和李某就读于天河小学，一开始都是考六七十分，经过一个学期辅导，全部都是90分以上。 4.四年级黄某就读增城某小学，起初八十+的成绩，期末数学98，语文95。 胜任理由：本人性格热情，开朗，外向活泼，能够和学生成为朋友，能用自己的言行带给学生良好的影响，并能够帮学生成为更好的更优秀的自己，提升学生的成绩！且家教经验丰富，熟识课本教学内容，成功经历丰富，值得家长信任。

1.辅导初三升高一化学暑期培训班一对二，帮助孩子预习高中化学知识，家长反馈孩子可以轻松衔接高中学习。 2.辅导过六年级小学生数学+英语，运用自己的教学方式调动孩子的学习兴趣，英语发音更加准确，分数也显著提升，孩子们也喜欢我的课堂，得到家长的认可。 3.辅导过初二数学和英语，帮助孩子减少因个人粗心行为而造成的错误，同时完善孩子知识面，更全面的掌握学习内容。 4.辅导过五位初三中考生备考化学，帮助孩子巩固基础提升技能，更加牢固的记忆化学方程式和灵活解题，从而不丢失粗心分。补差提分效果显著。 个人特点： 1.有耐心，有自己的教学方法 2.有较好口语能力，善于表达 3.性格活泼，善于与小朋友相处 4.擅长初中理化，中考理化满分摸透考试套路，化繁为简;长时间的专研教材，熟悉各个知识点;认真负责，细心耐心，积极开朗;比较热情和具有亲和力；常带中考生，熟悉中考考点；擅长补差提分培优，提分有显著效果，提分跨度大

2018.5-2019.6 在一私立辅导机构担助教，负责孩子放学后作业监督和检查答疑。 2019.9-2019.12 教初三孩子数学，孩子非常聪明，但是孩子心气比较高，飘于空中只喜欢做难题压轴题，在基础和计算上面失分明显，我花了一个星期时间陪孩子做压轴题，用实力得到了他的认可和尊敬，此后我便要求他做一些我要求的知识点，和必要的计算，巩固了他的基础知识，也教会了他脚踏实地的心态，在此期间，学生数学成绩从90分长到了110分 2021.3-2021.8 入职好未来学而思网校成都分公司，担任小低数学辅导老师。锻炼了自己和小学孩子的相处能力，学会了有效的引导和教育小朋友的方式，有奖有惩，足够的耐心。 2021.10至今 辅导一个番禺区初二孩子的物理和数学，孩子的学习劲头很足，很爱学习，但是心理推演能力不太够，导致做题慢，加上成绩不够好，导致缺乏信心，我要求孩子做题，只有计算能动笔，步骤不能写纸上只能写心里，经过几十道题如此做以后，习惯了心里推演再下笔，养成了信心培养了逻辑思维，成绩也提高很多。本人性格稳重、擅长沟通；有毅力，有责任心，认定的事就执着坚持，善于总结经验、善于学习，所以想做的事往往都能够成功。动手操作能力强，抗压能力强，能够有效地自我调节，喜欢具有挑战性的事物。高考数学134，英语130，考研英语81(满分100)，通过 CET4，CET6，有良好的听说读写能力。

目前我的20名学生中，有12位去了牛津，3位去来美国排名前20的学校，他们每一位我都陪伴了很长时间，最短的是3年，我们直到现在也有很好的联系。 家长们很认可我的学习规划与安排，他们认可课后的时间和课上一样重要。我会安排好学生每天要复习的部分，也会每天督促学生完成计划，养成良好的学习习惯。有一位家长这样评价过我制定的模式“每周每天都健身20分钟的效果肯定要好过一周只健身一次3小时，时间的总量是一定的，但是每天的督促和陪伴对jacob来说是效率的催化剂”，“Hilary和joey是我见过的最棒的组合！”大家好，我是Hilary，我出生于香港，在加拿大接受的基础教育，后来回新加坡和香港完成了初中和高中ib的课程学习。我是ib的荣誉学士，生物，数学和化学为hl,以41分的高分毕业。之后我进入了香港大学攻读生化专业。我是在高中结束的时候，接触到tutor这个工作，我非常热爱这份工作。我很喜欢看到我陪伴的学生进入牛津，这帮助他们完成了梦想，也让我非常兴奋。 我很看重学习的体验和效果。所以上课时我不是单纯的复习预习课本。会根据学生的学习内容，制定出一周的计划。比如周六上课结束后，接下来的一周里，周一到周日，每天我都会安排好他的学习任务，并坚持每天督促他完成作业和学习内容。上课前，他会明确知道今天的上课目标，我会每20分钟让他和我讲解一遍他对于题目的理解，课程结束后，我会要求他做一份quiz,这个quiz是我根据他的难度量身定做的。如果有不明白的部分，我会一直给他讲解到他明白。所以，每周的课程是按照我定的目标来。

①1.20年初二数学一对一，辅导后学生对基础错题重新理解，掌握了该部分的知识，错误率减少 ②.21年秋季，小学全科作业辅导 ③.21年秋季，小学五年级数学一对一同步辅导，学生期末数学成绩满分 ④.21年春季，两段小学五年级数学一对一思维拓展，学生对思维拓展知识兴趣提升，期末数学成绩评级A ⑤.21年春季，初二数学一对一同步辅导，学生对基础知识理解巩固，基础知识正确率提升 个人比较耐心，对工作认真诚恳，乐于沟通，乐于倾听他人的意见。尊重学生，愿意与学生一起探讨，帮助学生学习上的各项事宜。在教学中，除了讲授，同时倾向于引导学生总结，让学生在学习中掌握好的学习思维有耐心，有责任心。对学生负责到底。不要求学生死记硬背，在理解的基础上去记忆。注重培养学生良好的学习习惯，培养学习兴趣。

本人就读于广州医科大学，今年大三，身高175cm,性格活泼开朗，为人处事认真负责。在校勤奋学习，曾获奖学金、助学金;喜欢运动，如跑步、健身、打篮球，多次在运动会上荣获佳绩。平时课外或周末时间多做兼职，曾辅导过三、四、五年级学生的语文数学，时长有半年多。对于任何家教工作，我足够信心可以让任何一个家长们和孩子们满意。