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家教
刘老师
专业老师
年教龄

教学经历/个人优势

得数学者得天下。对于即将进入高一的学生而言,初高中数学的衔接无疑是亟待解决的难题,也是数学取得高分的重要过程和体验,需要调整学习方法,完善知识体系,构建数学思维;对于即将进入高二的学生来说,高一的重要知识点可能在理解和应用上都存在一定的问题,利用暑假的时间将高一的函数、三角函数、数列和不等式狠狠的加强一下是非常有必要的。对于即将升入高三的同学时间和效率更是重中之重,有一位经验丰富的数学教师在你身边指导的高三总复习,可以让你的学习事半功倍。本人中教一级数学教师,从事高中数学一线教学十二年,2005年至今一直
已认证
家教
小老师
广东金融学院
年教龄

教学经历/个人优势

我毕业于一所并不怎么知名的二本学院,但曾在大学期间有过几段辅导教学的经历。 1、时间:2014年暑假7月至8月 辅导对象:表弟(初一,贪玩,对学习不上心,成绩较差) 辅导科目:数学,物理 辅导过程:整个过程我分为三个部分。首先,在辅导之前,我先和他做了简单的交流,在此过程中主要是对他的学习态度和学习能力做一个分析,然后根据他的情况,试着帮他制定出行之有效的学习方法(这个过程最复杂,但也是最为关键)。其次,对他所掌握的知识进行测试,查找出他遗漏的知识点,再将这些遗漏的知识点进行梳理,制订出一个辅导课程(测试主要以试卷为主,辅导课程需要弹性)。在学习过程中,注意教学互动,然后尽量保证生动有趣。最后,在掌握了所遗漏地知识点后,我对他下学期的课程进行了一个简单地梳理, 并对一些重要内容做了一些简单地讲解。 辅导成效:在辅导一个月后,再加上他的认真努力,初二的成绩基本稳定在了全校前50. 2、时间:2014年10月至12月的周末 辅导对象:侄女(初三,勤奋努力,但理科成绩不佳) 辅导科目:数学,物理,化学 辅导过程:对于她,我并不需要聊太多关于其他的。我主要对她学习理科的逻辑进行简单的测试,比如说让她讲讲知识点,以及她对题目的理解。了解她的理解误区,然后和她一起探讨学习理科的正确方法,运用到实际的题目中,注重各种题目的解题方法 以及解题技巧。 辅导成效:经过她地不懈努力,最后中考数学130+,物理化学也在80+。 3、补充说明:其实在初二暑假,舅妈再次邀请我辅导表弟,那个暑假我也帮他补习了一个月。而后他成功考入了惠州一中。其次,在15年再次辅导那个侄女,这次是因为高一的数学和理综的变化较大,无法适应且常常150分的数学只能拿到60分上下。我每个 周末去辅导,主要是做一个过渡,教她如何掌握高中的理科知识。再有,我在16年辅导过另一个初三的侄女,与前一个侄女情况基本相同,所以不详细写。最后,还有一个在老家的堂弟,每年的寒假回去都会辅导他。 总结:在大学期间,我前后主要辅导过初中生四名,然后简单辅导过高中生2人。辅导只是运用自己的见解帮助别人更好地掌握知识, 最后关键还是要看学习者的努力。天道酬勤。
已认证
家教
杨老师
华南农业大学
6年教龄

教学经历/个人优势

本人从大二开始从事家教,目前经验超过五年近六年。目前已经拿到24fall美国博士的全额奖学金,等待入学中。有良好的英语基础,雅思6.5(阅读7),在广州也做过初三和高三学生的英语家教。;认真负责,细心耐心,积极开朗;比较热情和具有亲和力
已认证
家教
蓝老师
广东技术师范学院
年教龄

教学经历/个人优势

本人热情、开朗,曾经一度当学习委员和语文课代表,做任何事的态度是,要么不做,要么努力做到最好。本人有个读小学的侄子,放假期间辅导他的功课,很喜欢小孩子,现在隔周去义教;有过家教经验,曾获过《全国高中英语竞赛三等奖》,《三好学生》、《国助征文比赛市二等奖》,高中每年都拿奖学金。
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