【广州白云】初中地理家教老师推荐-大学生研究生老师上门辅导/补习/培训(第51页)
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虾老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 广东培正学院
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人是花都广东培正学院审计学的本科生。从小生活在广州，了解广州中小学阶段的学习模式以及考试。本人致力于“授人以鱼不如授人以渔”的教学方针。曾多次辅导小学生的英语口语，效果理想。 同是我是一位对小朋友有耐心、负责任的老师。
本人是花都广东培正学院审计学的本科生。从小生活在广州，了解广州中小学阶段的学习模式以及考试。本人致力于“授人以鱼不如授人以渔”的教学方针。曾多次辅导小学生的英语口语，效果理想。同是我是一位对小朋友有耐心、负责任的老师。
卢老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中政治
【所学专业】：
【就读大学】： 广东金融学院
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
商务英语专业，取得英语专业四级、大学英语四六级，高中英语教师证等证书，获得省英语写作大赛二等奖、优秀三好学生、优秀团员等荣誉证书。可以免费提供1课时试讲。在校曾任学生干部（红十字会）和班上的干部。细心耐心，认真负责，绝对不敷衍，可试课。性格温和，待人有礼，有亲和力。会根据学生的情况制定符合他（她）的学习规划。欢迎家长及有意者咨询~
商务英语专业，取得英语专业四级、大学英语四六级，高中英语教师证等证书，获得省英语写作大赛二等奖、优秀三好学生、优秀团员等荣誉证书。可以免费提供1课时试讲。在校曾任学生干部（红十字会）和班上的干部。细心耐心，认真负责，绝对不敷衍，可试课。性格温和，待人有礼，有亲和力。会根据学生的情况制定符合他（她）的学习规划。欢迎家长及有意者咨询~
余老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中化学, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 广东金融学院
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人性格成熟稳重，具有亲和力，善于与人沟通，对于和孩子相处有自己的心得，也能和学生家长保持良好的交流。待人真诚、为人诚实谦逊，工作认真负责、能吃苦耐劳，反应能力和变通能力强。高中选读理科，有着严谨的理科思维，数学思考能力强。平时经常辅导亲戚小孩以及邻居小孩做功课。会主要针对学生错误题型加以辅导，让学生发现问题的根源，做到讲一道会一类题的效果。
本人性格成熟稳重，具有亲和力，善于与人沟通，对于和孩子相处有自己的心得，也能和学生家长保持良好的交流。待人真诚、为人诚实谦逊，工作认真负责、能吃苦耐劳，反应能力和变通能力强。高中选读理科，有着严谨的理科思维，数学思考能力强。平时经常辅导亲戚小孩以及邻居小孩做功课。会主要针对学生错误题型加以辅导，让学生发现问题的根源，做到讲一道会一类题的效果。
蔡老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中历史, 高中政治
【所学专业】：
【就读大学】： 广东金融学院
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
首先，本人已考取中小学英语教师资格证，全国普通话二级乙等证书，专业英语四级，大学英语四级，英语六级。专业知识基础扎实。 其次，本人曾担任广州美童教育信息咨询有限公司的授课老师，接受过专业的教师培训，在少儿英语方面，能让孩子从玩游戏中学习英语，真正体验学习英语的乐趣，达到“学游戏，玩英语”。 再者，本人曾在汕头市潮南实验学校担任初二英语实习教师，熟悉初中英语重难点及考点。
首先，本人已考取中小学英语教师资格证，全国普通话二级乙等证书，专业英语四级，大学英语四级，英语六级。专业知识基础扎实。其次，本人曾担任广州美童教育信息咨询有限公司的授课老师，接受过专业的教师培训，在少儿英语方面，能让孩子从玩游戏中学习英语，真正体验学习英语的乐趣，达到“学游戏，玩英语”。再者，本人曾在汕头市潮南实验学校担任初二英语实习教师，熟悉初中英语重难点及考点。
吴老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 广东金融学院
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
大学足球赛全校冠军，乒乓球水平在协会中上，个人喜欢理科，高中理科成绩较为优秀，在学习方法上有个人独特的见解，获得英语4级证书，计算机1级，数据分析师一级证书。为人开朗，积极乐观，善于沟通。高中的英语成绩是通过自学所提高的，根据自身优点缺点，针对性科目进行弥补。
大学足球赛全校冠军，乒乓球水平在协会中上，个人喜欢理科，高中理科成绩较为优秀，在学习方法上有个人独特的见解，获得英语4级证书，计算机1级，数据分析师一级证书。为人开朗，积极乐观，善于沟通。高中的英语成绩是通过自学所提高的，根据自身优点缺点，针对性科目进行弥补。
汤老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中政治, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中历史
【所学专业】：
【就读大学】： 广东金融学院
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情、对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的适应环境能力，耐心。与人相处和睦融洽，乐于助人。现就读于广东金融学院。我的个性是外冷内热，初见时会比较腼腆，生疏一些。我很乐意与人沟通交流。我的爱好较为广泛，喜欢看书，听歌，还有画画，当然，我最擅长的还是英语，大一的时候已经先后通过了大学英语四级和六级考试，我对英语有着极其浓厚的兴趣，习惯看美剧、电影和英语演讲，我的口语流畅（美式口音），在语法方面的知识也很扎实，擅长语篇分析，这也是我选择与这方面相关的兼职工作的原因。 为了你我更好的教育！ 汤文
本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情、对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的适应环境能力，耐心。与人相处和睦融洽，乐于助人。现就读于广东金融学院。我的个性是外冷内热，初见时会比较腼腆，生疏一些。我很乐意与人沟通交流。我的爱好较为广泛，喜欢看书，听歌，还有画画，当然，我最擅长的还是英语，大一的时候已经先后通过了大学英语四级和六级考试，我对英语有着极其浓厚的兴趣，习惯看美剧、电影和英语演讲，我的口语流畅（美式口音），在语法方面的知识也很扎实，擅长语篇分析，这也是我选择与这方面相关的兼职工作的原因。为了你我更好的教育！汤文
詹老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史
【所学专业】：
【就读大学】： 广东金融学院
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人就读于广东金融学院国际经济与贸易专业，在校期间成绩在专业均能排到前10名，大三上学期排名专业第一。大二上学期以606分通过英语六级开始下学期顺利拿到剑桥商务英语高级证书。本人具有较好的英语听说读写能力，且英语语法基础较为扎实。在家教方面的经验主要是大二暑假在离家较近的教育机构面向高一学生进行一对四小班教学，期间主要辅导内容有英语音标区分、各类语法句型讲解、各类考试题型解题方法、自行总结的写作素材分享。而由于寒暑假回家会辅导自家在上小学的弟弟，因而对小学英语的知识体系也有一定了解。
本人就读于广东金融学院国际经济与贸易专业，在校期间成绩在专业均能排到前10名，大三上学期排名专业第一。大二上学期以606分通过英语六级开始下学期顺利拿到剑桥商务英语高级证书。本人具有较好的英语听说读写能力，且英语语法基础较为扎实。在家教方面的经验主要是大二暑假在离家较近的教育机构面向高一学生进行一对四小班教学，期间主要辅导内容有英语音标区分、各类语法句型讲解、各类考试题型解题方法、自行总结的写作素材分享。而由于寒暑假回家会辅导自家在上小学的弟弟，因而对小学英语的知识体系也有一定了解。
小老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 广东金融学院
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我毕业于一所并不怎么知名的二本学院，但曾在大学期间有过几段辅导教学的经历。 1、时间：2014年暑假7月至8月 辅导对象：表弟（初一，贪玩，对学习不上心，成绩较差） 辅导科目：数学，物理 辅导过程：整个过程我分为三个部分。首先，在辅导之前，我先和他做了简单的交流，在此过程中主要是对他的学习态度和学习能力做一个分析，然后根据他的情况，试着帮他制定出行之有效的学习方法（这个过程最复杂，但也是最为关键）。其次，对他所掌握的知识进行测试，查找出他遗漏的知识点，再将这些遗漏的知识点进行梳理，制订出一个辅导课程（测试主要以试卷为主，辅导课程需要弹性）。在学习过程中，注意教学互动，然后尽量保证生动有趣。最后，在掌握了所遗漏地知识点后，我对他下学期的课程进行了一个简单地梳理， 并对一些重要内容做了一些简单地讲解。 辅导成效：在辅导一个月后，再加上他的认真努力，初二的成绩基本稳定在了全校前50. 2、时间：2014年10月至12月的周末 辅导对象：侄女（初三，勤奋努力，但理科成绩不佳） 辅导科目：数学，物理，化学 辅导过程：对于她，我并不需要聊太多关于其他的。我主要对她学习理科的逻辑进行简单的测试，比如说让她讲讲知识点，以及她对题目的理解。了解她的理解误区，然后和她一起探讨学习理科的正确方法，运用到实际的题目中，注重各种题目的解题方法 以及解题技巧。 辅导成效：经过她地不懈努力，最后中考数学130+，物理化学也在80+。 3、补充说明：其实在初二暑假，舅妈再次邀请我辅导表弟，那个暑假我也帮他补习了一个月。而后他成功考入了惠州一中。其次，在15年再次辅导那个侄女，这次是因为高一的数学和理综的变化较大，无法适应且常常150分的数学只能拿到60分上下。我每个 周末去辅导，主要是做一个过渡，教她如何掌握高中的理科知识。再有，我在16年辅导过另一个初三的侄女，与前一个侄女情况基本相同，所以不详细写。最后，还有一个在老家的堂弟，每年的寒假回去都会辅导他。 总结：在大学期间，我前后主要辅导过初中生四名，然后简单辅导过高中生2人。辅导只是运用自己的见解帮助别人更好地掌握知识， 最后关键还是要看学习者的努力。天道酬勤。
我毕业于一所并不怎么知名的二本学院，但曾在大学期间有过几段辅导教学的经历。1、时间：2014年暑假7月至8月辅导对象：表弟（初一，贪玩，对学习不上心，成绩较差）辅导科目：数学，物理辅导过程：整个过程我分为三个部分。首先，在辅导之前，我先和他做了简单的交流，在此过程中主要是对他的学习态度和学习能力做一个分析，然后根据他的情况，试着帮他制定出行之有效的学习方法（这个过程最复杂，但也是最为关键）。其次，对他所掌握的知识进行测试，查找出他遗漏的知识点，再将这些遗漏的知识点进行梳理，制订出一个辅导课程（测试主要以试卷为主，辅导课程需要弹性）。在学习过程中，注意教学互动，然后尽量保证生动有趣。最后，在掌握了所遗漏地知识点后，我对他下学期的课程进行了一个简单地梳理，并对一些重要内容做了一些简单地讲解。辅导成效：在辅导一个月后，再加上他的认真努力，初二的成绩基本稳定在了全校前50.2、时间：2014年10月至12月的周末辅导对象：侄女（初三，勤奋努力，但理科成绩不佳）辅导科目：数学，物理，化学辅导过程：对于她，我并不需要聊太多关于其他的。我主要对她学习理科的逻辑进行简单的测试，比如说让她讲讲知识点，以及她对题目的理解。了解她的理解误区，然后和她一起探讨学习理科的正确方法，运用到实际的题目中，注重各种题目的解题方法以及解题技巧。辅导成效：经过她地不懈努力，最后中考数学130+，物理化学也在80+。3、补充说明：其实在初二暑假，舅妈再次邀请我辅导表弟，那个暑假我也帮他补习了一个月。而后他成功考入了惠州一中。其次，在15年再次辅导那个侄女，这次是因为高一的数学和理综的变化较大，无法适应且常常150分的数学只能拿到60分上下。我每个周末去辅导，主要是做一个过渡，教她如何掌握高中的理科知识。再有，我在16年辅导过另一个初三的侄女，与前一个侄女情况基本相同，所以不详细写。最后，还有一个在老家的堂弟，每年的寒假回去都会辅导他。总结：在大学期间，我前后主要辅导过初中生四名，然后简单辅导过高中生2人。辅导只是运用自己的见解帮助别人更好地掌握知识，最后关键还是要看学习者的努力。天道酬勤。
雨老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中生物
【所学专业】：
【就读大学】： 广东金融学院
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
1.性格品质：从我比较擅长的科目可以不难看出我是一个性格比较开朗，思维比较开阔的女孩，我很重视自身对真善美的培养与追求，当然我觉得这对于任何一个学生（无论多少年级）都很重要；作为一个家教老师，我是属于有责任，有耐心，善于挖掘学生兴趣点，突破瓶颈关卡的女孩；我喜欢与人沟通交流，任何事情任何情绪都是可以通过沟通和交流得到很好的解决的，对于小孩或者大人们我都很喜欢和他们聊天。 2.工作经验：大一在一家家教机构教过小学数学，就是那时候才坚定了我以后要走教学这条路，由于性格爱好的原因，我发现我不适合按部就班朝九晚五的工作，所以我会选择自己更喜欢的教师职业，尽自己最大努力去做好！大二的寒假在家乡（揭阳）在家里帮初三的小孩补习初中数学，发现对于初三的孩子，更多的不是一味的灌题做题，而更重要的是培养孩子解题的思维习惯，这并不是思维定势，而是一种让自己更有信心更快捷的解题方式。 3.业余爱好：我是一个爱好运动的女孩，首先声明我并不是淑女家家，我酷爱排球，毽球，乒乓球，更喜欢下棋，看书等活动，这些业余爱好在人们疲惫的时候不快乐的时候往往会起到很大的作用，对于学习，我相信只要想学，有个好的引路人，学习并不是一件难事，它会变得快乐轻松并且不可或缺！
1.性格品质：从我比较擅长的科目可以不难看出我是一个性格比较开朗，思维比较开阔的女孩，我很重视自身对真善美的培养与追求，当然我觉得这对于任何一个学生（无论多少年级）都很重要；作为一个家教老师，我是属于有责任，有耐心，善于挖掘学生兴趣点，突破瓶颈关卡的女孩；我喜欢与人沟通交流，任何事情任何情绪都是可以通过沟通和交流得到很好的解决的，对于小孩或者大人们我都很喜欢和他们聊天。2.工作经验：大一在一家家教机构教过小学数学，就是那时候才坚定了我以后要走教学这条路，由于性格爱好的原因，我发现我不适合按部就班朝九晚五的工作，所以我会选择自己更喜欢的教师职业，尽自己最大努力去做好！大二的寒假在家乡（揭阳）在家里帮初三的小孩补习初中数学，发现对于初三的孩子，更多的不是一味的灌题做题，而更重要的是培养孩子解题的思维习惯，这并不是思维定势，而是一种让自己更有信心更快捷的解题方式。3.业余爱好：我是一个爱好运动的女孩，首先声明我并不是淑女家家，我酷爱排球，毽球，乒乓球，更喜欢下棋，看书等活动，这些业余爱好在人们疲惫的时候不快乐的时候往往会起到很大的作用，对于学习，我相信只要想学，有个好的引路人，学习并不是一件难事，它会变得快乐轻松并且不可或缺！
刘老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中生物, 初中语文, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 广东金融学院
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人有扎实的知识基础，在大学期间，考取了教师资格证，修读国际经济与贸易专业。在校期间，连续四年获得大奖学金以及优秀毕业生等奖项。去年大学毕业以后，去澳洲游学了一年，英语基础较好，尤其是口语、阅读以及写作。在澳洲期间，用于英语教授小朋友以及家长中文，有一定的家教经验。本人乐观亲切的性格让学生容易接纳。广州本地人熟悉粤语和普通话，能全英语交流~
本人有扎实的知识基础，在大学期间，考取了教师资格证，修读国际经济与贸易专业。在校期间，连续四年获得大奖学金以及优秀毕业生等奖项。去年大学毕业以后，去澳洲游学了一年，英语基础较好，尤其是口语、阅读以及写作。在澳洲期间，用于英语教授小朋友以及家长中文，有一定的家教经验。本人乐观亲切的性格让学生容易接纳。广州本地人熟悉粤语和普通话，能全英语交流~扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号，发简历挑选家教老师，或者直接电话：15622776772。
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N老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
本人有多年教学经验，从小学到中考，对考题了解并有新颖的教育方法，孩子们都很喜欢我的教学方法并从中提升成绩。课后我与孩子们就像朋友一样相处，亦师亦友。课堂上我严格要求学生，在不加重负担的前提下让他们真正掌握知识并运用。已认证
梁老师
华南理工大学
年教龄教学经历/个人优势
本人在读本科985华南理工大学计算机专业，数学和物理基础不差，小学和初中数学一般接近满分，高中数学一般在120分以上，物理也比较高分。为人善良朴实，喜欢跟人沟通，希望可以和学生成为好朋友。同时我会有耐心，对学生的成绩负责。孩子分数提不高，就是我的责任。已认证
李老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
李老师家教联盟是由在校老师及优秀在职老师组织的，旨在为学生家长提供优质并且收费合理的家教服务。 我们的教师团队由有经验的中小学老师组成，多年中高考小升初经验，熟悉学生心理状况，是每届学生取得好成绩的秘诀。 提高学生学习成绩的同时，我们的目标是让学生学会学习学会生活，每一位老师除了是学生的学科老师，也是人生导师，有责任的老师可以让家长放心。 机构地址：东山口东华南路，沙园地铁站光大花园 实惠的收费是因为没有高昂的租金和广告费，而且我们会为每一位学生挑选适合的老师，为学生定制适合的课程已认证
詹老师
中山大学
年教龄教学经历/个人优势
我是来自中山大学心理学系的学生，我擅长英语，物理，化学，生物，个人对理科兴趣浓厚，理科成绩也一直位于年级前列。初三时通过本市第一高中提前录取考试而未参加中考，19年高考中以全国一卷628分进入中山大学心理学系，英语137，理科综合252。我在自己的学习中摸索出了自己学习各科的方法和经验，擅长梳理知识体系，总结方法规律和课程思路，并能较好的表达和引导启发学生。我性格开朗活泼，能很好的和学生交流相处。已认证