【广州白云】初中地理家教老师推荐-专业老师上门辅导/补习/培训(第35页)
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陈老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人现任某所重点中学在校教师，能够利用国家新推的"少教多学"创新教学法进行教学,打破国内传统灌输式教育,使得学生的学习态度、方法、质量等发生质的转变，从而提升学习成绩。从大学期间的家教到工作以来的任教经历，我总结出：其实大多数学生的天分都一样，所谓普及教育，就是说这些知识都是我们都可以学会的，具有普及意义，只要用对了方法，肯努力，往正确的方向走就一定会把这些知识学到。学生成绩之所以不好，是因为他们有时候偷懒了，又或者是某个知识点不懂，然后没有人指点迷津，学生发现学习很难、很痛苦，对学习失去了信心，这个才是造成他们成绩低的原因。如果家教老师能让学生信服他，对学生的情况进行全面摸索，拟定独立的教学方案，那么学生的成绩肯定可以提高。师者，所以传道、受业、解惑也。我们作为老师的不仅仅要把知识技能带给学生，还要培养学生的人生观、价值观。而这些都会在我备课过程中植入，潜移默化地影响学生。例如我去年带的广州外国语学校的一个初一的男生，学习能力不错，靠自己真本事被录取的，但是由于处于叛逆期、并且又是一至五寄宿的，导致了学生迷上了游戏，不听家里话，对成绩不以为然，由全班前三掉到垫底；学生处于价值观认识不当，对学习提不上兴趣，而学校老师和家长又找不出原因，之前请过的家教也给气走了，所以这时候我们作为一个引路人、一个指导者，应该静下心来，在辅导的同时去找出问题的根源，和他推心置腹地聊聊，站在他角度去看一下问题，在潜移默化中慢慢引导他的价值观等，在一个学期的辅导之后，该学生对学习的态度发生明显的变化，特别是当他成绩再度回到以前的那个位置的时候，那种满足感促使他纵使学习过程很辛苦但是再也不是痛苦。同样的例子也在我的一个华师附中的初三男学生身上出现，到现在，他会自己主动拿出卷子和我一起分析问题。至此，我觉得，一个学生能先成人再成才真的是太重要了还有很多很多的例子，而七十五中的另一个女学生则是这么多学生当中进步最大的，数学成绩由20多分，跃进全班第二137分。个性化一对一教案+专项练习题+反馈，我能给到学生比机构更加细化的教育服务，所有模板、模式都是自创的。最后我对自己的实力非常有信心，也很希望能够协助您在孩子学习和价值观方面上的问题处理与解决，详情请联系我哦，心动不如行动，comeon谢谢！
本人现任某所重点中学在校教师，能够利用国家新推的"少教多学"创新教学法进行教学,打破国内传统灌输式教育,使得学生的学习态度、方法、质量等发生质的转变，从而提升学习成绩。从大学期间的家教到工作以来的任教经历，我总结出：其实大多数学生的天分都一样，所谓普及教育，就是说这些知识都是我们都可以学会的，具有普及意义，只要用对了方法，肯努力，往正确的方向走就一定会把这些知识学到。学生成绩之所以不好，是因为他们有时候偷懒了，又或者是某个知识点不懂，然后没有人指点迷津，学生发现学习很难、很痛苦，对学习失去了信心，这个才是造成他们成绩低的原因。如果家教老师能让学生信服他，对学生的情况进行全面摸索，拟定独立的教学方案，那么学生的成绩肯定可以提高。师者，所以传道、受业、解惑也。我们作为老师的不仅仅要把知识技能带给学生，还要培养学生的人生观、价值观。而这些都会在我备课过程中植入，潜移默化地影响学生。例如我去年带的广州外国语学校的一个初一的男生，学习能力不错，靠自己真本事被录取的，但是由于处于叛逆期、并且又是一至五寄宿的，导致了学生迷上了游戏，不听家里话，对成绩不以为然，由全班前三掉到垫底；学生处于价值观认识不当，对学习提不上兴趣，而学校老师和家长又找不出原因，之前请过的家教也给气走了，所以这时候我们作为一个引路人、一个指导者，应该静下心来，在辅导的同时去找出问题的根源，和他推心置腹地聊聊，站在他角度去看一下问题，在潜移默化中慢慢引导他的价值观等，在一个学期的辅导之后，该学生对学习的态度发生明显的变化，特别是当他成绩再度回到以前的那个位置的时候，那种满足感促使他纵使学习过程很辛苦但是再也不是痛苦。同样的例子也在我的一个华师附中的初三男学生身上出现，到现在，他会自己主动拿出卷子和我一起分析问题。至此，我觉得，一个学生能先成人再成才真的是太重要了还有很多很多的例子，而七十五中的另一个女学生则是这么多学生当中进步最大的，数学成绩由20多分，跃进全班第二137分。个性化一对一教案+专项练习题+反馈，我能给到学生比机构更加细化的教育服务，所有模板、模式都是自创的。最后我对自己的实力非常有信心，也很希望能够协助您在孩子学习和价值观方面上的问题处理与解决，详情请联系我哦，心动不如行动，comeon谢谢！
w老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中政治
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人有着深厚的教学工作经验基础以及丰富的社会实践经验。本人熟悉小学、初中语文教学教材，由于家教的缘故，对高中语文教材亦有相当的了解。能与学生进行良好的沟通交流，根据不同学生的情况进行针对性辅导教育，在教学和生活上都获得学生和领导的认可和喜爱。曾在辅导六年级毕业考语文单科第一. 现在开设各个年级语数英物理化的班级及1对1课程。另设有特色英语和作文课程。
本人有着深厚的教学工作经验基础以及丰富的社会实践经验。本人熟悉小学、初中语文教学教材，由于家教的缘故，对高中语文教材亦有相当的了解。能与学生进行良好的沟通交流，根据不同学生的情况进行针对性辅导教育，在教学和生活上都获得学生和领导的认可和喜爱。曾在辅导六年级毕业考语文单科第一.现在开设各个年级语数英物理化的班级及1对1课程。另设有特色英语和作文课程。
吴老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 初中数学, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
从事高中数学教育多年，多次参加高考阅卷，同时受聘于N家辅导机构并担任内部辅导资料主编。曾为王**团队成员。授课方法独特，对文科生与理科生运用不同的授课方式。所有授课资料均为本团队编写。（有些信息不便详细介绍，电话咨询）
从事高中数学教育多年，多次参加高考阅卷，同时受聘于N家辅导机构并担任内部辅导资料主编。曾为王**团队成员。授课方法独特，对文科生与理科生运用不同的授课方式。所有授课资料均为本团队编写。（有些信息不便详细介绍，电话咨询）
陈老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中历史, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
一直在某著名培训机构担任物理教学工作以及负责中高考考点分析工作，所带学生学生100%均有成绩均有提升，如南武中学初三张某辅导前由于基础知识点不够牢固，对物理学习方法掌握不到位，死记硬背的模式，导致成绩一直处于40分左右，辅导后，成绩一直稳定在90分以上，最后顺利考上六中。 首先会对学生进行测评，了解学生的真实水平，思维能力，发现知识疏漏，通过上课查着学习习惯，解题方法，发现不足，制定教学计划，逐个击破学生不足点。知识讲解从考点+例题+巩固练习+题后反思+作业模式进行，讲疏漏，练缺弱，改善习惯。好的学习方法能让学生学得轻松，兴趣自然上升，达到事半功倍的作用。 兴趣是最好的老师，多年的教学经验，形成了自己一套的教学模式，兴趣教学为主，让学生在快乐中学习！本人曾在全国首届大学生教师技能大赛获一等奖。
一直在某著名培训机构担任物理教学工作以及负责中高考考点分析工作，所带学生学生100%均有成绩均有提升，如南武中学初三张某辅导前由于基础知识点不够牢固，对物理学习方法掌握不到位，死记硬背的模式，导致成绩一直处于40分左右，辅导后，成绩一直稳定在90分以上，最后顺利考上六中。首先会对学生进行测评，了解学生的真实水平，思维能力，发现知识疏漏，通过上课查着学习习惯，解题方法，发现不足，制定教学计划，逐个击破学生不足点。知识讲解从考点+例题+巩固练习+题后反思+作业模式进行，讲疏漏，练缺弱，改善习惯。好的学习方法能让学生学得轻松，兴趣自然上升，达到事半功倍的作用。兴趣是最好的老师，多年的教学经验，形成了自己一套的教学模式，兴趣教学为主，让学生在快乐中学习！本人曾在全国首届大学生教师技能大赛获一等奖。
蒋老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
广州一线教书十余年，主编教辅书四本，发表教辅类稿件百余篇，有大量的教辅资料可以提供给学生使用。可以说是教辅行业的作家式教师！是多家报纸的中考题预测卷撰稿人！专注物理，兼顾数学、作文，用实力说话，看图片（图片中作者名为本人名，有证可查）！
广州一线教书十余年，主编教辅书四本，发表教辅类稿件百余篇，有大量的教辅资料可以提供给学生使用。可以说是教辅行业的作家式教师！是多家报纸的中考题预测卷撰稿人！专注物理，兼顾数学、作文，用实力说话，看图片（图片中作者名为本人名，有证可查）！
叶老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
教师philip是美国佛罗里达人，现为中山大学国际管理学院的交流生，性格开朗，易相处，能够真正帮助学生从本质上提高英语，学习纯正的美式英语，让学生在中国感受到国际化的学习环境，提高英语的同时培养批判性思维。我是他的朋友，也是中山大学的学生，为了方便您进行咨询，联系方式是填写我本人的联系方式，如有意向，可以与我联系，向我询问详细情况，之后安排您与教师之间见面。学习英语的最好方法就是直接与英语为母语的人直接进行沟通和交流，philip是个十分容易相处，而且做事认真负责的美国大学生，相信您与他交流后，一定会觉得
教师philip是美国佛罗里达人，现为中山大学国际管理学院的交流生，性格开朗，易相处，能够真正帮助学生从本质上提高英语，学习纯正的美式英语，让学生在中国感受到国际化的学习环境，提高英语的同时培养批判性思维。我是他的朋友，也是中山大学的学生，为了方便您进行咨询，联系方式是填写我本人的联系方式，如有意向，可以与我联系，向我询问详细情况，之后安排您与教师之间见面。学习英语的最好方法就是直接与英语为母语的人直接进行沟通和交流，philip是个十分容易相处，而且做事认真负责的美国大学生，相信您与他交流后，一定会觉得
小老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
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本科毕业，通过优秀美术成绩考入于四川美术学院，在校四年一直兼职专业美术教学。现在在知名企业网易从事美术设计工作；从小画画，有很长教小孩，高中生的美术教育经验。精通简笔画，素描，速写，色彩，电脑绘画，以及现在正在从事的美术设计。可以见面详细了解我的为人和证书，由于我自己也喜欢画画，所以教别人画画我也很快乐，价格和根据世界地点面谈。当然如果小一点的孩子我不仅可以辅导画画，还可以辅导小学其他课程。
本科毕业，通过优秀美术成绩考入于四川美术学院，在校四年一直兼职专业美术教学。现在在知名企业网易从事美术设计工作；从小画画，有很长教小孩，高中生的美术教育经验。精通简笔画，素描，速写，色彩，电脑绘画，以及现在正在从事的美术设计。可以见面详细了解我的为人和证书，由于我自己也喜欢画画，所以教别人画画我也很快乐，价格和根据世界地点面谈。当然如果小一点的孩子我不仅可以辅导画画，还可以辅导小学其他课程。
任老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 初中数学, 初中物理, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人名校毕业，擅长各类考试，对历年高考题有近20年的研究，有一套非常成熟好用的学习和提分方法。本人曾帮助近100人考取985名校。本人最擅长提高基础一般的学生的分数，对预估高考成绩只有450分左右的学生，培训效果显著，三年时间有95%的成功率提高到630分以上，两年时间提高到590分以上，一年时间提高到550分以上。 本人上课风趣幽默，条理清楚，学生爱听爱学，讲的都是重点考点，绝不废话。善于把学生引导到热爱学习的这条正路上来。 本人深刻领会了因材施教的要义，对不同基础的学生均有一套成熟的教学模式。 学生入我眼，我便知道学生处在什么阶段，该学什么不该学什么，循循善诱，日日精进，月月上台阶，一年脱胎换骨，三年必修炼至大成。 本人较为严厉，但绝不失亲和力和感染力。学生学得自在，但并不散漫。 根据家长和学生设定的中考或者高考具体目标分数，经本人评估后，包过，不过全额退还学费。
本人名校毕业，擅长各类考试，对历年高考题有近20年的研究，有一套非常成熟好用的学习和提分方法。本人曾帮助近100人考取985名校。本人最擅长提高基础一般的学生的分数，对预估高考成绩只有450分左右的学生，培训效果显著，三年时间有95%的成功率提高到630分以上，两年时间提高到590分以上，一年时间提高到550分以上。本人上课风趣幽默，条理清楚，学生爱听爱学，讲的都是重点考点，绝不废话。善于把学生引导到热爱学习的这条正路上来。本人深刻领会了因材施教的要义，对不同基础的学生均有一套成熟的教学模式。学生入我眼，我便知道学生处在什么阶段，该学什么不该学什么，循循善诱，日日精进，月月上台阶，一年脱胎换骨，三年必修炼至大成。本人较为严厉，但绝不失亲和力和感染力。学生学得自在，但并不散漫。根据家长和学生设定的中考或者高考具体目标分数，经本人评估后，包过，不过全额退还学费。
陈老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
专补小学全科，一对一家教上门。同时精通高中生物课程。 8年的教学经验，总结出一套行之有效的教学方法，能够针对不同层次的学生，制定个性化的教学方案。经辅导的学生都取得了非常理想的成绩。在教授知识的同时，注重用心理激励的方法挖掘学生的学习潜能，激发学生的学习动机，培养学生的学习兴趣，提高学生的学习能力，使学生进入最佳的学习状态，达到掌握知识和巩固知识的目的，最终用成绩说话。本人课时抓得紧，上课严厉，擅长纠正学生不良学习习惯(小学1-3年级正是良好学习习惯培养的重要阶段)，并已成功为多名学生授课，经辅导的学生百分之九十以上都转变了学习态度。
专补小学全科，一对一家教上门。同时精通高中生物课程。8年的教学经验，总结出一套行之有效的教学方法，能够针对不同层次的学生，制定个性化的教学方案。经辅导的学生都取得了非常理想的成绩。在教授知识的同时，注重用心理激励的方法挖掘学生的学习潜能，激发学生的学习动机，培养学生的学习兴趣，提高学生的学习能力，使学生进入最佳的学习状态，达到掌握知识和巩固知识的目的，最终用成绩说话。本人课时抓得紧，上课严厉，擅长纠正学生不良学习习惯(小学1-3年级正是良好学习习惯培养的重要阶段)，并已成功为多名学生授课，经辅导的学生百分之九十以上都转变了学习态度。
董老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中语文, 初中地理, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
98年开始学习长笛，先后师从河南长笛协会会长杜旭生，张天真老师 从事长笛教学六年，累计教授学员数百人 学员累计获得省内外比赛一等奖十余人次 学员累计获得省内外比赛二等奖、三等奖超百人 中国音乐学院长笛专业10级 河南省科技文化艺术节器乐组一等奖 华中区独奏大赛管乐组金奖 国内知名音乐培训机构教学导师，采用国际先进的教学方法，善于与孩子沟通，能够发现孩子的优点及薄弱的地方。善于引导孩子学会自主学习，养成举一反三的能力，对孩子宽严并济。
98年开始学习长笛，先后师从河南长笛协会会长杜旭生，张天真老师从事长笛教学六年，累计教授学员数百人学员累计获得省内外比赛一等奖十余人次学员累计获得省内外比赛二等奖、三等奖超百人中国音乐学院长笛专业10级河南省科技文化艺术节器乐组一等奖华中区独奏大赛管乐组金奖国内知名音乐培训机构教学导师，采用国际先进的教学方法，善于与孩子沟通，能够发现孩子的优点及薄弱的地方。善于引导孩子学会自主学习，养成举一反三的能力，对孩子宽严并济。扫码请家教
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提老师
新东方
年教龄教学经历/个人优势
某著名英语教育机构老师，教龄3年，带过高一，高二，高三各种分数段的学生，尤其擅长带90分到100分的同学，帮助他们提高至少20到30分（满分150），选择我，一定不会让您失望。我会首先测试孩子目前成绩真实水平，以高考为目标，为孩子量身定做学习计划，逐步提高。已认证
田老师
华南农业大学
1年教龄教学经历/个人优势
认真负责，细心耐心，积极开朗;比较热情和具有亲和力。高考语文120分，英语126分，其中英语听说考试19分(满分20)，有良好的口语能力。本科在校期间平均绩点4.15，专业排名前十，曾获校三等奖学金。于2023年6月参加英语四级考试，获519分。于2023年9月参加普通话水平测试，获二级甲等证书。已认证
黎老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
本人从事初中英语教育已有8年时间！在此时间内一直在广州担任英语老师！有丰富的教学经验，善于与孩子沟通引导孩子提问。 最近接手的一位初三学生，该生在接手的时候学科基础薄弱！学习兴趣不高！通过生活中的兴趣引导，慢慢引入学习，把孩子的学习兴趣进行引导！慢慢的孩子能够主动提问，再加上课后的基础知识作业的配合孩子的成绩提升很快！ 之前接手的一位女生性格内向、不善交流、有问题也是闷着不说！通过几次课程的氛围影响加上主动引导和鼓励，该女生有明显的进步！慢慢的开始主动提问，经过十八次的课程学习成绩明显提升！ 我始终坚信为人师表“育人为主，知识为辅”，孩子学习提不上来肯定是有原因，只要有耐心、善引导、多鼓励孩子肯定会有进步！已认证
宋老师
中山大学
年教龄教学经历/个人优势
高中毕业开始带课，经验丰富。初高中知识掌握全面，教学能力强。已认证