【广州白云】高中历史家教老师推荐-专业老师上门辅导/补习/培训(第14页)
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蒋老师
专业老师
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中政治
【所学专业】:
【就读大学】: 专业老师
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2008年7月至2009年12月在广州市嘉福学校担任八九年级的物理教学工作兼九年级班主任。2010年2月至2011年1月在广州市天河区培智学校担任八九年级的数学教学工作兼九年级班主任。2011年2月至2012年3月在广州精锐教育岗顶小区担任一对一初高中物理教学工作。2012年3月至2014年1月在广州托普教育负责保证班物理教学工作。2014年2月开始至今负责机构和家教的物理和数学教学工作。郝老师
专业老师
年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中化学, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 专业老师
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人对待工作有很高的积极性和责任心,拥有高中教师资格证书,曾在卓越,学大辅导机构做过物理兼职老师,已积累了较丰富的教学经验,对高中物理内容很熟悉,对高中物理授课、习题有自己独特的总结和见解。善于与学生沟通,所带的学生成绩有明显的提高,曾经辅导的高三学生已经考入重点大学,受到家长的一致好评。本人在研究生期间一直辅导本科生普物实验,这样可以更好的使物理的理论与实验相结合。姜老师
专业老师
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中政治
【所学专业】:
【就读大学】: 专业老师
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2012届5名高考生已经辅导完成,最高分考生考了267分。现在开始为2013届考生辅导,欢迎各位家长和同学来电或短信咨询!尊敬的同学/家长:本人系中山大学在读研究生,所学专业是地理信息系统,专业辅导高中、高考地理科目家教,经验丰富,连续辅导了四年高中文综合,共累计辅导过18名学生,本人08年参加高考,高考文综合成绩273分。深悉广东省高考命题思路,善于总结文综合复习方法和知识点以及答题方法和解题思路本人在辅导高考地理方面经验比较丰富,对广东省教材内容和对考试重点熟悉,现在也是一家知名教育培训机关老师
专业老师
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中历史, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 专业老师
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
关老师,2017年毕业于重点师范大学,今年考上湖南大学物理研究生,已经通过了英语四六级,大学时期获得了全国英语竞赛二等奖。本人家教经验比较丰富,本人有一对一上门辅导,以及辅导班一对多的初高中数学物理经验。我对高考有一定的把握,会把握重点,发现学生的薄弱地方,引导学生举一反三,取得进步。晨老师
专业老师
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 专业老师
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人个性温和有耐心,毕业于陕西师范大学历史学硕士,高中教学经验超过10年,在校任历史科科组长,备课组长多年。所带高三毕业班重点班、艺术班历史成绩优异。教学方法独特,学生学起来轻松愉悦又容易掌握,不用死记硬背又能掌握历史的脉络和逻辑。这两年主要以一对一和小班课为主,辅导了不少省实、铁一中、仲元等名校学生,学生成绩提升快,效果好。田老师
专业老师
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中政治
【所学专业】:
【就读大学】: 专业老师
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我是一个北方人,在南方居住两年。我拥有比其他教师更多的生活经验。我能够将南北的文化差异与化学相结合,引起学生的学习兴趣。初高中的教学中我习惯以举例的方式进行教学内容的阐述,学生往往能够通过我举出的生活中的事例,理解每一个知识点。细致入微的教学态度和独特的思维方式能够让我的学生真正的理解每一个问题。2015-2016年西安高分学士教育有限公司带高二化学班级12人;2016-2017年同时带三个高中学生(两个高一、一个高二)二人成绩均有所提高。2017-至今广州市某校任职负责初三化学教学。语老师
专业老师
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 专业老师
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多年初中毕业班教学经验,为人谦逊,待人礼貌为人师表。易于跟学员沟通。善于发现学员的不足,查漏补缺提高成绩。能够激发学生的学习语文兴趣,激发学生的求知欲望,能够启发学生的思维,活跃思考,从而提高语文学习的效率。多次受到家长的来电表扬。从事教育工作多年,有丰富的经验,在初中语文教学上有独到之处,善于把握孩子心理,有一对一个性化辅导经验.课堂轻松活泼,能够引导学生进行归纳总结,使知识、技能、方法系统化、条理化,促进学生由知识向能力的转化。R老师
专业老师
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 专业老师
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人于2009年5月于加拿大里贾纳大学文学院经济学及统计学专业荣誉学士毕业,2007冬天至2009年冬天任职于里贾纳大学经济学大一大二课程助教,及中文系实验课讲师。2006年至2007年初在美国亚利桑那州立大学就读商务英语应用课程认证毕业。2012年回国曾在易迅网上市流程部任职英文文件审核,翻译,外事对接工作。谭老师
专业老师
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【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中历史, 高中政治
【所学专业】:
【就读大学】: 专业老师
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我个人非常热爱教育,喜欢感受通过自己的讲解使学生明白的那种成就感。今年研究生毕业并顺利进入了一所学校教书,在读书期间我做过多项与教育有关的实习实践,有丰富的辅导经验。2007年参加高考,总分594,数学一直都是我的强项,相信自己能胜任一名优秀的数学辅导老师。安老师
专业老师
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【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 专业老师
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人是专业初中物理教师,二十年教龄,中教一级职称,湖北省咸宁市骨干教师,物理优质课、论文多次在市、县级中获奖。多年从事中考备、教、辅、研等工作,经验丰富,善于因材施教,有耐心,具有亲和力,平易近人,能准确突出重点、突破难点、把握考点。曾在广州卓越从事一对一教学,现为广东某学校初中物理教师。扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号,发简历挑选家教老师,或者直接电话:15622776772。
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欣老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
本人从大二开始一直做家教,有丰富的家教经验,我自己本人不是教师出身,但是辅导学生家庭作业为学生讲解难点、疑点完全没问题,如果有家长需要帮忙托管的在工作日六点以后或者周末全天都没有问题,本人对工作认真负责,第一次试讲免费,后期如果觉得也可以提出意见或建议,我会及时改正,谢谢已认证胡老师
华南理工大学
年教龄教学经历/个人优势
1.我要教给学生的是学习态度和学习方法。我注重的是培养学生学习和思考习惯. 2从高一就开始兼职家教,因材施教,是针对学生个性特点和漏洞进行补习,一共带过6个学生,都有很大提升,大多稳定在年级前30。 3其次是对于应试教育有自己高效的方法,教会学生把握试题规律,以不变应万变。 4教吉他弹唱和指弹,三个月速成吉他,保证达到中级水平,学不会退钱。吉他作为一种便利性和实用性乐器,投资一点点,就能让学生永远一项相当亮眼交际技能,以后不论作为拓展人脉的手段,还是丰富涵养的技艺,都相当有用。已认证名老师
中山大学
年教龄教学经历/个人优势
我来自河南省,高考大省,2018高考648分,河南省384名(河南省高考总人数为98.3万,文科有30万左右)。能考到中大说明我智商还行哈哈哈。但是我想说的是,在高中时期,我选择了文科,是因为我自身对于历史地理政治的极大兴趣。在高中的学习中,我的历史地理政治,以及之后的文综,成已认证E老师
广东工业大学
年教龄教学经历/个人优势
本人学习能力良好,小学,初中成绩优秀,并参与英语,数学,化学等竞赛班,高中毕业于市重点中学,大学于广州就读。 有辅导小学生各科的经验。 自学能力良好,对于一个以自学为主的人,对学习有自己的见解,并且能体会到学习中的感受,能直接反馈到学生身上,易于让人接受。已认证