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【广州白云】高中历史家教老师推荐-专业老师上门辅导/补习/培训(第7页)


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家教
向老师
专业老师
年教龄

教学经历/个人优势

作为一名教师,我能认真参加学校组织的政治学习,积极响应党的号召,坚决执行党的方针、政策,忠于人民的教育事业,模范遵守《中小学教师职业道德规范》,爱岗敬业,关心集体,乐于助人。在工作上兢兢业业,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
已认证
家教
严老师
华南农业大学
年教龄

教学经历/个人优势

辅导三年来,见过为数不少的学生。其中成功的案例有些,主要就是把握学生心理,因势利导。每个人都有追求美好生活的愿望,家长当然想小朋友有一个好的未来啦,学生何尝不是如此。了解清楚原因,保护他们幼小的心灵,然后一起合作一定能取得比较好的效果。 (保护学生隐私) 案例一越秀八一中学马同学,女生,从初二刚接手辅导时数学42分,初三二模时考到110分,方式是陪读和不断教方法和鼓励。还教教家长语言的艺术,不能说太多,说的时候也要正面的,鼓励的。 案例二番禺大龙中学曾同学,男生,经过高一暑假辅导,从接手时数学语文英语均达不到60分(150分卷),高二上学期期中考了全班第五,数学109,顺带在我影响下,信心上去了,语文,英语竟然也发挥得不错,都上了100分。高二下学期的物理,化学水平测试取得两个B,化学就差一分取得A。高三时竟然体育方面也在校运会上1500米,取了第三。十分感慨,方式还是陪伴,鼓励,教方法,主要是他自己也想学习了,时机得当。 案例三番禺育龙中学曾同学,女生。从初二下学期末开始教她数理化三科,刚接手时数学54分,初三二模数学考到了120分,每次教她都要用完一叠厚厚草稿纸,她感慨数学就是战场。最后竟然爱上了数学,物理和化学虽然进步不大,最后考上高中。该生之前一直有去补习,迟迟不得转化,去机构听课也就坐着发蒙,不懂也不问。性格有点内向,自尊心强,转为一对一后有改善,其中我给她恰如其分的关爱也很重要,有时帮她带早餐,有时送她一点笔芯来奖励,慢慢开始有什么问题也主动问了。 案例四番禺执行中学骆同学女生。重点班学生,辅导寒假一个星期,初二开学后辅导数学几节课,现在考上了广州中学。家长很大功劳,家长对孩子管得很严的成功例子,能从小到大坚持不懈,不容易。 案例五番禺执行中学郑同学女生属于成绩波动的比较厉害,数学重回110分化学重回80分。小学成绩一直班里前三,一帆风顺,由于该校上课快,课后作业难度中等偏高,上初中后一度掉到不到60分,一蹶不振。信心受挫。性格很要强,也有点爱哭,还好和家长共同努力下,采取放轻心理压力,不断鼓励下最终成功挽救了。现在满怀着巨大的信心。努力向我学习很多方法,对未来有方向。
已认证
家教
谭老师
专业老师
年教龄

教学经历/个人优势

本人具有扎实的英语专业知识,持有专业英语八级,专业英语四级,大学英语四、六级资格证书。 在长沙知名机构担任初高中英语老师,教授初高中英语同步课程,教学深入浅出,注重学生的实践运用能力,注重学习习惯和方法,让学生提高能力的基础上提高成绩,深受学生,家长领导的肯定。 在广州新航道学校工作1年,主要负责教授学生英语语法,听说读写辅导课程,教学中有清晰的条理结构,注重化繁为简,让学生在清晰的脉络中打好扎实的英语基本功。 平时有兼职教授初中英语和高中英语教学经验,主要从语法和词汇入手提高学生的英语基础和应试能力。 在环球雅思教育机构工作2年,英语听说读写能力和英语素养有显著提高。定期试讲,批课积累教学方法,英语教学方面注重讲练结合,引导为主,营造轻松互动氛围,听说读写应均衡发展,对学生管理既要保持一定的亲和力,也要对其严格要求。 为人有耐心细心、有强烈责任感,态度积极认真,喜欢思考,能坚持。对人有亲和力和亲切感,善于理解沟通,富有服务意识。有良好品德修养,尊重理解他人。兴趣广泛,喜欢欧美文化,网球、溜冰等。
已认证
家教
罗老师
暨南大学
年教龄

教学经历/个人优势

暨南大学英语系研一在读。中考英语全校第一,高考英语135,作文差一分满分。主要辅导小学全科,小升初,初中英语,高中英语。熟悉掌握初高中各年级知识点,家教经历丰富,对于不同基础的学生有不同的授课方法。因材施教,授课方式生动又通俗易懂,善于及时观察学生的反应来讲授知识点,教与学结合,有耐心和责任心。
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