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【广州黄埔】家教老师推荐-辅导/补习/培训(第159页)
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影老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 华南理工大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
理科生,热爱理科科目,有多次辅导初中理科经验。多次教学经历中,与学生均相处融洽,学生理科科目成绩也有所提高。善于观察,对不同学生采取不同的教学方式。课余时间多,课后时间也乐于为学生答疑解惑。为人正直,诚实,欢迎建议。李老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中语文, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 高中语文, 高中英语
【所学专业】: 能源与动力工程
【就读大学】: 华南理工大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2021.3-2022.6
大二时期给一名基础较差初二男生辅导理科,一学期后数学提高三十分2021.9-2022.1
大三时期给一名三年级学生辅导作业,改正学习习惯李老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中历史, 高中语文, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治
【所学专业】:
【就读大学】: 华南理工大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我是一名研一的学生,以前一直都在带家教,没有间断过,主要带初中数学、化学和英语,以及高中数学好英语,善于和孩子沟通,有自己独特的讲解方法,能帮助孩子乐于学习,快速提高成绩。以前带的孩子成绩都有显著提高。张老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 初中生物, 初中化学, 初中生物, 高中化学, 高中物理, 高中生物
【所学专业】: 电气信息工程
【就读大学】: 华南理工大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2021.9-至今
高二物理,主要教授了动量守恒定律、机械振动、机械波等章节知识。因讲解详细,步骤清晰,学生对物理题的分析能力大大提升。2021.3-2021.7
初二小朋友英语期末的复习,主要教了英语语法、阅读理解答题技巧及其英语听力和期末考试的应试技巧等。学生在期末考试中英语成绩从90分提高到110分(满分120分)。2020.3-2020.6
初三学生的化学,主要讲解基础化学反应过程和原理,各化学物质的特点,和学化学这门学科的方法,学生对化学的热爱和了解增加了不少。乔老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 华南理工大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我,乔博雅是华南理工大学13级生物学院的一名学生。大一刚过了四级,成绩510,我知道这个成绩一般,有些原因就不解释了。但是本人对自己的英语水平,尤其是口语有信心,虽未辅导过陌生人,但中考辅导妹妹,并帮助她考上了甘肃省第二好的高中。初中得过全国英语竞赛二等奖,化学竞赛甘肃赛区三等奖。希望能得到面试的机会,并告诉我该准备什么材料,开学等课表下来还会有空闲的晚上。另外,本人专业学过化妆造型,还有假期在理发店打工的经历。性格很不错的。。谢谢!梁老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中地理, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 华南理工大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人从小学到高中因为有比较良好的学习习惯和学习方法,一直在班中名列前茅。所以我有很多学习的好方法可以介绍。虽然我没有做过家教兼职,但是我之前参加了帮助社区学生辅导作业的志愿活动,对学生比较耐心,讲解深入浅出,获得家长一致好评。而且本人对英语学习更有心得体会,目前六级已过。李老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 初中数学, 初中物理, 初中化学, 高中数学
【所学专业】: 交通工程
【就读大学】: 华南理工大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2020.3-2020.7
初二黄同学数学从80分提高110分,物理从60分提高到80分2021.9-2022.1
初一李同学数学从60分提高到100分2021.9-2022.1
高一陈同学数学从70分提高到100分吴老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 高中物理
【所学专业】: 计算机科学与技术
【就读大学】: 华南理工大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2020.7.1—2020.8.31
辅导高二升高三物理,辅导之前学生对中等难度的物理题掌握较为欠缺,经过知识点的查漏补缺以及解题技巧的进一步掌握之后,能够解决中等难度的物理题,在高三开学后能够较好的跟上一轮复习的节奏。2021上学期
辅导高三化学,学生原本基础薄弱,基础题都无法顺利作答,在基础的逐步辅导后,学生基础有很大提高,能够解决大部分的基础题2023.9.1—2023.11.12
辅导高三物理,学生从基础薄弱到能够顺利解决各种基础题,在最近一次小测中物理成绩在班中排名十余位。2023.12.9-至今
线上辅导高三物理,高三数学,在最近一次的模考中,学生物理由中下游变成班里中上游(班排十多名)杨老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 初中数学, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中生物
【所学专业】: 智能科学与技术
【就读大学】: 华南理工大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2021.12-2022.2
21年担任高二李同学的数学家教,帮助他从不及格稳定在110左右。2022.4-2022.6
担任小学五年级王同学的全科家教,帮助她培养良好的学习习惯。赖老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中物理, 高中历史, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 华南理工大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人已有将近2年的家教经验,对各阶段孩子的学习规律与笔记重点有一定的指导方法,让孩子掌握更加科学的学习方法,高效地提高学习成绩。本人在高中期间数理化和英语成绩始终保持全年级前五名,对小初高的学习规律较为熟悉,也非常乐于与孩子沟通交流并寻找最为适合孩子学习的模式,让孩子能够快乐地学习知识。在大学期间担任学习委员,为班级同学答疑解难,学习成绩优异,获得过国家奖学金及大连物化所奖学金,并且在大四期间于美国加州大学河滨分校交流学习一年,英语水平优良。在2014年暑假期间辅导东莞市一高三学生数理化科目,最终取得优异成绩并被录取进入武汉市重点大学。在2013年暑假辅导东莞市一初中学生化学,最终成绩从原来平均68分提升到平均95分,顺利考入东莞市东华公办高中(东华高中为东莞市高中实力排名第一)。高中所获竞赛奖项:1.广东省高中化学竞赛一等奖2.全国高中化学竞赛东莞市二等奖3.广东省东莞市高中物理竞赛三等奖扫码请家教
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星老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
星空琴行成立于2012年6月,隶属于六艺星空(北京)文化传播有限公司,是由前阿里巴巴管理团队与音乐教育资深人士共同打造的创新型连锁钢琴培训机构。星空琴行专注“儿童钢琴上门教学”,致力于以钢琴为主的音乐艺术在中国普及和推广。星空琴行秉持“快乐学琴”的教育理念,为不同年龄、不同需求的钢琴爱好者,订制最适合、最有效的教学方案,包括幼儿钢琴早教、少儿一对一钢琴课、成人一对多钢琴课。目前,星空琴行已在全国大中城市的一线商业购物中心建立近60家钢琴培训体验店。已认证范老师
广东省外语艺术职业...
2年教龄教学经历/个人优势
认真负责,细心耐心,积极开朗;比较热情和具有亲和力 在校期间长时间在托管机构辅导学生学业,已经有两年了,了解学生的习性特点,针对性让学生进行学习已认证李老师
华南师范大学
年教龄教学经历/个人优势
华南师范大学,20级历史师范专业。辅导:小学全科,初中语数英政史地,高中历史政治。我来自湖北襄阳,高考以586分考入华南师范大学。我擅长辅导政治历史,有多次小,初,高中家教经验。曾在辅导班教授3年级语文,讲课生动有趣,孩子们学习积极性高,期末考试成绩进步显著,可以胜任一对多辅导。曾经辅导过一个基础很差,沉迷于动漫游戏,性格非常内向的初一女孩,通过和她聊她喜欢的话题熟悉后以风趣的风格讲课,不仅让孩子成绩取得显著进步,更是培养了良好的学习习惯和学习观念,从老实走神到在学习期间能专心致志。辅导过半年高一历史,将高中自己的学习方法倾囊相授,学生在掌握学习方法后成绩迅速提升,历史从很难达到60分到稳定在了75分以上。个人性格:外向开朗,风趣幽默,对待学习和工作严谨认真。业余爱好:古诗文,散文,电影,音乐,洞箫,游戏动漫。家长只要把孩子交给我,一定全力教学,认真备课。已认证缪老师
华南师范大学
年教龄教学经历/个人优势
本科期间曾连续两年获得校级综合奖学金,绩点排名在年级前10%,曾获得全国大学组英语写作比赛二等奖,连续两年被评为优秀学生干部。 毕业后任学校初三化学老师,曾获市教具比赛二等奖以及教学比赛二等奖和三等奖。 另外在大学期间有丰富家教经验,教过数学英语物理化学等科目,目前正在读研,将理论应用于实际中,可培优可辅差,重视教学方法,尽量减少学生的记忆负担,注重知识点的理解和逻辑关联。已认证