【广州黄埔】初中生物家教老师推荐-专业老师上门辅导/补习/培训(第40页)
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哈老师
专业老师
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 专业老师
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
中山大学中文系汉语言文学专业本科毕业,中学高级语文教师、国家心理咨询师、家庭教育指导师。曾获省市优秀教师、优秀班主任称号;教学论文多次发表;指导学生写作获国家、省、市一、二、三等奖。在教育教学实践中积累了丰富的经验,不仅能为主动学习的学生知识指点迷津,更能为被动学习的学生净化心灵,变被动学习为主动学习,树立学生的自信心。激发学生内动力使孩子们积极乐观地面对学习生活,快乐地成长,而今正为培养智慧型的学生努力着。近年曾帮助过几家教育机构(小、中、大)培训教师,培训的主题是《如何走进学生的心灵》、《学会坚守与放弃》、《怎样成长为智慧型教师》《倾注爱赢得家长信赖》、《愉快教学法秘籍》作为家庭教育指导师,直接指导过家庭生活中,父母与子女之间的互动教育和训练;也间接指导过家庭,如何创造温馨环境、气氛,注重父母言行对子女成长产生的潜移默化的影响。曾上过培训家长课程,培训主题是《如何从自然型家长走向智慧型家长》、《给孩子心田里撒上火种》、《让孩子拥有健康幸福的人生》、《孩子想要的精神需求》、《孩子厌学怎么办》、《怎样了解孩子内心世界》、《如何应对中考前焦虑》、《初中生心理教育宝典》、《家长与教师沟通的技巧》。我教阅读重在培养学生对阅读的感知和吸引力。帮助学生形成良好的思维方式、培养美好健康的情感与心理认知、完善和提升学生的自身人格与人文修养。让学生明白阅读考得就是阅读能力,从考试的角度来讲可分:检索信息能力;信息概括能力;理解能力(词、句、段、篇);鉴赏(赏析、欣赏)能力;拓展延伸能力;评价能力(有自己观点,整合之后形成自己独特的评价)。让学生明白考试题型不变,答题方法不变,文章难度系数再变化。教会学生答阅读理解题的策略。我教写作重在发挥学生的想象力,指导学生完成创造写作全过程。人有生理需求;安全需求;交往需求;尊重需求;自我价值实现需求。作文可满足后三个层次的需求。我的独创写作不仅能满足后三个层次需求,还能做到三个解决:解决扣题问题;解决文采问题;解决看到题目后快速整合素材的问题。教学实践中赢得无数学生的爱戴、家长的信赖,这正是我前行在教育路上的动力。陈老师
专业老师
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【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 专业老师
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晒一下我的小升初、中考和高考成果,效果才是硬道理本人是在职的英语老师,在荔湾区的一所省一级学校教高中英语。今年带了两个小升初的学生,从一个从今年3月底开始带,另一个从今年4月中旬开始带,一个女生,一个男生,他们最近参加了小学毕业考和多所中学的小升初考试,结果如下:那个男生考上了白云广雅,女生考到了育才本部。另外今年带了4个高三学生,三个一中的,一个育才的,结果如下:一中的三个学生一个英语考了93分(补习一个半月,高三一年如果把口语算上,英语都是在70分左右),一个英语考了86分(补习一个半龚老师
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【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中历史, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 专业老师
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2014.6—2014.8暑假假期辅导初二数学,艺术生,基础差,以教材为依据,知识点和基础题结合,成绩进步30分,得到学校老师和家长的一致认可;2014.6-8月,初一数学期末和假期辅导,成绩中等,主要以一对一解答疑惑为主,配以难度较高的题为练习,成绩提高15分,家长推荐学生;2015.7-8辅导小学四年级升五年级小学生,女孩贪玩学习主动性差,结合趣味教学和严格要求,激发对数学学习的兴趣,补习效果显著,开学后成绩和学习兴趣明显提高;2015.6-2015.10初二数学拔高辅导,平时成绩在110左右,以培优辅导为主要学习教材,分类型讲题,拆招解招,成绩更加稳定,对难题的把握更有思路,成绩提高12分本人有丰富的家教经验,带过初一初二学生,均取得很好的成绩。对初高中的知识体系有较好的把握能力,也有自己独特的教学方法,能够让孩子更轻松的掌握书本知识。同时本人学过美国ACI国际心理咨询师,能够更好地给与孩子在学习、心理上予以及时的辅导,无论是对小学还是初、高中学生都有很好的教育辅导作用。本人也经过专业教育机构的专业培训,可提供免费试讲。林老师
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本人从事初中数学教学10多年,担任过多年初三毕业班数学教学,教学经验丰富,能够准确把握教材重点和难点,了解中考动态。对不同的学生取用不同的教学方法,因材施教。讲课形象、直观,通俗易懂,从学生的实际出发,由浅入深,循序渐进,使每一位补习的同学都能听懂,学会,获得满意的效果。经过本人补习的同学,在期末考试、升学考试中,成绩都有很大的提高。数学,只要愿意学,你就一定能学好的!唐老师
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本人是在职初中数学教师,中教一级职称,从事初中数学教育多年,带过两届初中毕业班,同时在卓越教育兼职多年,主要带中考和小升初的学生,辅导经验丰富,多名学生考上省实,二中、广雅等名校。把孩子交给我,数学成绩一定会有进步。高老师
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本人在广州市海珠区一所重点初中担任初中化学教学,从教五年,熟悉广州市中考内容及各考点。众所周知,化学实验有趣零碎易混,理论知识多而繁琐,学生易混易忘,因此需要一个好老师传授技巧和方法。广州市化学中考重视双基,本着完善知识体系,稳步提高学业成绩的目标,我专注于中考化学辅导,拥有丰富的家教经验,辅导过的学生无数,大多数学生在中考成绩都能考上90分,教学效果深受家长、学生的一致好评。如果您想让你的孩子快速提高中小学生学习能力,成绩遥遥领先,请抱着试一试的心态打个电话给我。杜老师
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【教授科目】: 小学数学, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史
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本人具有多年在学校英语教学和一对一家教经验,熟悉广州英语考试的详情,知道学校会考什么,学生应该学什么,善于调动学生的学习积极性,严格教学,让学生打好英语基础,掌握词汇和语法,养成良好的学习习惯和学习方法,平时单元测试都能在班上名列前茅,特别精通小升初择校考试,辅导的学生都考上了想上的学校。粤老师
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本人性格阳光,文静又不内向。工作认真负责,细腻,有耐心,有着两年的志愿者工作经验,2016年担任志愿者副队长及院支教队副队长,有着较为丰富的支教经验,在此期间都荣获年度院优秀志愿者证书。通过初中地理教师资格证考试(笔试,面试)。苏老师
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2008.09—2013.06上海音乐学院作曲系(本科)在校期间学习了和声、复调、配器、电子音乐等四大件,成绩优异。毕业作品小提琴协奏曲《槕海》由上海爱乐乐团演出,获得好评。 2013.09—2016.06上海音乐学院作曲系(硕士) 2011年至今,上海彩虹室内合唱团,2015~2017年担任女高音声部长; 2016—2017年,在上海善淇艺术担任钢琴教师并获得明星教师荣誉; 2014—2015年,年受镇江安琪儿音乐教育邀请担任乐理启蒙客座教师,同时期担任上海琴筝音乐钢琴教师; 2011—2013年,在浦东初聆琴行做钢琴任课教师; 2014年至今,为大量艺考学生以及音乐学院成人教育考生教授视唱练耳,和声,乐理等基本音乐理论知识。所教授学生均获优良成绩。刘老师
专业老师
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我是一名高三的生物老师,熟知高中生物知识点、高考考点及题型。工作经历:曾在新东方、星火、京翰等教育机构担任生物老师。工作内容:1、针对学生情况,进行个性化VIP式课程讲授,为学生提供高质量教学服务。案例:学生不爱生物可让他对生物有兴趣,从十多分的生物提高至50-60分(两扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号,发简历挑选家教老师,或者直接电话:15622776772。
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王老师
华南理工大学
年教龄教学经历/个人优势
本人初中就读于白云广雅实验学校 中考语文136,英语148,总分756 高中就读于执信中学 高考语文128,英语131,口语14,总分635 大学就读于华南理工大学 英语四级617 我是一个热情开朗,有耐心的人,因为我本身也是靠自己慢慢提分上来,所以很能理解学生想要提高自己的心情,以及如果提高的方法已认证李老师
华南师范大学
年教龄教学经历/个人优势
汉语言师范专业,主要辅导语文,善于引导和沟通,并能及时纠正学生学习习惯。对数学辅导也擅长,文科数学高考136分,语文130+。大学期间,成绩优异,综合成绩保持在前百分之二十,多次获得学校奖学金、国家励志奖学金,拥有高中语文教师资格证,英语四六级证书、计算机二级、普通话证书等,擅长小初全科辅导,初中语数,高中语文。已认证芳老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
本人注重引导性教育,有志以教育为事业。懂得因材施教,有耐心。我做家教的宗旨不在于看学生的成绩,而在于与学生及所在家庭这间三方面努力,针对学生问题找出适宜方法。最好的效果莫过于引导学生找到适合自己的学习方法,培养一定的学习习惯。已认证黎老师
华南理工大学
年教龄教学经历/个人优势
本人性格乐观活泼,为人随和,认真负责,平时喜欢跑步、排球和看电影,喜欢尝试新鲜事物。高考后暑假开始尝试家教,注重加深学生对知识点的理解,总结题型和解题思路,完善学生的知识体系,可以有效的和孩子沟通,并且帮助他形成良好的学习习惯,可以及时和家长反馈最近的学习进程和学习收获。已认证