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【广州番禺】小学数学家教老师推荐-上门辅导/补习/培训(第19页)


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家教
李老师
仲恺农业工程学院
1年教龄

教学经历/个人优势

认真负责,细心耐心,积极开朗;比较热情和具有亲和力
已认证
家教
李老师
华南师范大学
年教龄

教学经历/个人优势

1.有较好的家教经验,首先家里面辅导堂弟小学五年级数学,效果提升20分;其次,大学期间,多次参与院青协、红会的义教活动,面向初中生教授知识;再次,在大一暑假时候,到惠州市博罗县公庄镇参与三下乡活动以及给当地小学生进行义教活动;除此以外,在大二上学期,平均每2周到育华小学介绍读书活动。 2.性格外向,善于表达。我认为家教的重要地方,不仅仅在于能否很好把握学生的知识,还需要善于把知识转化为通俗易懂的东西以方便学生去理解。 3.思维胜任一切。分数只是结果,重要的是学生是否掌握方法、技巧,并上升为一种思维。对于数学更是如此。普通家教只是教会你怎么做这一道题,然而下次遇到变形的题目却不会做,这说明这样的家教没有达到应有的效果。 4.作为补充,不管是家教时间和课时费均可商议,我们只是利用这个平台更好地认识双方以及交流,上述数字可以灵活变动,希望能都帮到各位有心的家长们。
已认证
家教
艾老师
广东外语外贸大学
年教龄

教学经历/个人优势

自我描述、特长展示: 性格活波开朗,善于交流,学生会有一个愉快的学习环境。个人很喜欢教育方面的,曾经三下乡过程中获评学生最喜欢的老师。毕业于成都树德中学,是四川省首批“省级重点中学”、首批“国家级示范性普通高中”,为北京大学和清华大学中学校长实名制推荐学校、四川省首批探索拔尖人创新人才培养试点学校。其重本率高达80%,本科率达98%,我高考583分,当年重本线为528分,理科成绩优异,逻辑思维能力强,有自己的学习技巧。不是死读书的类型,有很多兴趣爱好。
已认证
家教
赖老师
广州医科大学
年教龄

教学经历/个人优势

高中时与同学在学习上互相交流,同学们向我请教题目我会耐心给他们讲解,这给我积累了一定的辅导经验。高考暑假后我曾辅导了一位基础一般的初二男生数学生取得较大进步,之后他也经常在微信上问我题目。此外去年寒假辅导了一名高三学生数学,积累了一定经验。 本人性格较活泼外向,注重以学生为中心的辅导,培养学生的思维能力?
已认证