【广州番禺】初中地理家教老师推荐-专业老师上门辅导/补习/培训(第2页)
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吴老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中物理, 初中化学, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 卓越教育
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人为岗顶卓越个辅机构的初中物理老师，前期带有两初三和两初二学生，初三学生从开始补习时的60多分提高到最后中考的88分，初二的孩子从原来的70多分提高到期末考试89分。 本人授课课堂气氛轻松，主要以互动形式让学生学习，课后不留太多作业，让学生轻松学好物理。
本人为岗顶卓越个辅机构的初中物理老师，前期带有两初三和两初二学生，初三学生从开始补习时的60多分提高到最后中考的88分，初二的孩子从原来的70多分提高到期末考试89分。本人授课课堂气氛轻松，主要以互动形式让学生学习，课后不留太多作业，让学生轻松学好物理。
黄老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 卓越教育
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
个人履历： 卓越教育辅导班四星教师(辅导班老师前15%)，任教4.5年，由于进修于上年离职（可以提供离职证明），15年状元之师(所教一年以上学生中有一名中考物理状元)，在职期间任教初二初三目标班，同时负责尖子班和提高班教材的审核工作，2017届优秀教练奖(新教师的导师) 教学特点： 多年来只教初中物理，熟悉广州中考考纲（每年去市教研，听中考命题人符老师讲解教学方向）和评分规则，总结出多种解题方法。 教学风格： 有亲和力，平易近人的同时，运用简单的语言配上生动的画画，让学生能在故事中领悟拗口定理，深受学生欢迎。 教学案例： 2014年9月至2015年6月 教学成果：2015年中考物理满分状元 刘同学从刚上初三到中考都是我带，他上课非常积极思考，基础较好，但做题速度偏快，于是我在教学过程中紧扣考纲和评卷标准，注重训练他提取信息能力和答题细节，最后能在压力这么大的中考中考的满分。 2016年1月至2016年7月 教学成果：初二利用寒假逆袭力学成为学霸 欧阳同学从小数学不突出对理科有阴影，觉得自己理科都学不好，初二上物理声光密度模块虽然不难，但成绩只在及格附近徘徊，在学校上物理课也不认真。初二下物理力学是中考中比重超40%(比例每年不同，电学约38%)尤为重要，我在寒假连续12天给他上预习课(半动手实验，半题目练习)预习到浮力部分(力学三分之二)，于是初二下就可以专心攻克中难题，由于有预习，他在学校表现受关注，期中考全班前三名(八一实验)。 2017年5月至2017年6月 教学成果：最后一个月冲刺中考提分18分 陈同学是离中考一个月才找我辅导，成绩五十左右，考上高中压力很大，这么短的时间内还要顾及其他科目，我分析过他一模和平时测验，制定计划重点放在计算题，中考计算接近满分能给总分辅助很大，在系统讲解每一类(中考力学，电学各一题)计算题各小问对知识的要求，他们之间的递进关系，最后一问的思考和表述方向，能拿到最多的分。与此同时串讲能应用选择填空的知识点，最后中考比一模高出18分(越秀区一模难度一般高于中考)。
个人履历：卓越教育辅导班四星教师(辅导班老师前15%)，任教4.5年，由于进修于上年离职（可以提供离职证明），15年状元之师(所教一年以上学生中有一名中考物理状元)，在职期间任教初二初三目标班，同时负责尖子班和提高班教材的审核工作，2017届优秀教练奖(新教师的导师)教学特点：多年来只教初中物理，熟悉广州中考考纲（每年去市教研，听中考命题人符老师讲解教学方向）和评分规则，总结出多种解题方法。教学风格：有亲和力，平易近人的同时，运用简单的语言配上生动的画画，让学生能在故事中领悟拗口定理，深受学生欢迎。教学案例：2014年9月至2015年6月教学成果：2015年中考物理满分状元刘同学从刚上初三到中考都是我带，他上课非常积极思考，基础较好，但做题速度偏快，于是我在教学过程中紧扣考纲和评卷标准，注重训练他提取信息能力和答题细节，最后能在压力这么大的中考中考的满分。2016年1月至2016年7月教学成果：初二利用寒假逆袭力学成为学霸欧阳同学从小数学不突出对理科有阴影，觉得自己理科都学不好，初二上物理声光密度模块虽然不难，但成绩只在及格附近徘徊，在学校上物理课也不认真。初二下物理力学是中考中比重超40%(比例每年不同，电学约38%)尤为重要，我在寒假连续12天给他上预习课(半动手实验，半题目练习)预习到浮力部分(力学三分之二)，于是初二下就可以专心攻克中难题，由于有预习，他在学校表现受关注，期中考全班前三名(八一实验)。2017年5月至2017年6月教学成果：最后一个月冲刺中考提分18分陈同学是离中考一个月才找我辅导，成绩五十左右，考上高中压力很大，这么短的时间内还要顾及其他科目，我分析过他一模和平时测验，制定计划重点放在计算题，中考计算接近满分能给总分辅助很大，在系统讲解每一类(中考力学，电学各一题)计算题各小问对知识的要求，他们之间的递进关系，最后一问的思考和表述方向，能拿到最多的分。与此同时串讲能应用选择填空的知识点，最后中考比一模高出18分(越秀区一模难度一般高于中考)。
黄老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中历史, 高中政治
【所学专业】：
【就读大学】： 卓越教育
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
从事教学与教学研究工作，在教学研究院工作多年。化学知识点表征上看是零碎的，如果能关注到知识点的逻辑与建构，对于化学的学习稳在中上的水平。观察能力与信息捕捉能力，是应对化学考试能力的关键，能让学生提升至优质的学习水平。解题技巧的通晓，是提升解题速度的有力工具，能让学生在临场发挥上增加自信。
从事教学与教学研究工作，在教学研究院工作多年。化学知识点表征上看是零碎的，如果能关注到知识点的逻辑与建构，对于化学的学习稳在中上的水平。观察能力与信息捕捉能力，是应对化学考试能力的关键，能让学生提升至优质的学习水平。解题技巧的通晓，是提升解题速度的有力工具，能让学生在临场发挥上增加自信。
阿老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高中政治
【所学专业】：
【就读大学】： 卓越教育
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人性格开朗、有活力，待人热情、真诚。我工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，责任心很强。我有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融入其中。而且我在大学四年努力学习，在英语基础方面非常扎实。
本人性格开朗、有活力，待人热情、真诚。我工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，责任心很强。我有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融入其中。而且我在大学四年努力学习，在英语基础方面非常扎实。
邓老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中生物, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 卓越教育
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
1、教学经验：五年的初中英语任教经验，熟悉广州教材和中考考纲。有多年的英语教学研究，从理论到实践全面把握英语课堂的突破点，提高学生英语学习的兴趣。 2、教学成果：、在英语教学的过程中不断探索和改进，寻找最适合学生的英语学习方法。课堂形式多样，拥有自己的一套教学风格，深受学喜爱。在英语的考题研究上，有自己独特的解题方法和思路，提高学生的解题技巧，增强学生信心。 3、教学风格&学生评价：教学风格坚持以趣味性融入课堂，结合学生有兴趣的话题进行课堂引入，吸引学生学习的兴趣。课堂上注重师生的互动，让每一位学生融入课堂。学生表示对课堂充满，对养成良好的学习习惯和提高分数有帮助。
1、教学经验：五年的初中英语任教经验，熟悉广州教材和中考考纲。有多年的英语教学研究，从理论到实践全面把握英语课堂的突破点，提高学生英语学习的兴趣。2、教学成果：、在英语教学的过程中不断探索和改进，寻找最适合学生的英语学习方法。课堂形式多样，拥有自己的一套教学风格，深受学喜爱。在英语的考题研究上，有自己独特的解题方法和思路，提高学生的解题技巧，增强学生信心。3、教学风格&学生评价：教学风格坚持以趣味性融入课堂，结合学生有兴趣的话题进行课堂引入，吸引学生学习的兴趣。课堂上注重师生的互动，让每一位学生融入课堂。学生表示对课堂充满，对养成良好的学习习惯和提高分数有帮助。
杨老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 卓越教育
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
在职广州大型知名机构三星教师。英语专业出身，通过了专业八级，有丰富的一对一个性化教学经验，教学风格活泼生动，擅长引导学生思考总结知识点，教学资料全面有针对性，有教导过的小学生有从80分左右上升到95分，也有拔尖的考上天河省实，广州外国语，二中应元及广大附中等各大名校的小升初学生，可以针对小升初面试口语及技巧部分进行教学。同时所带的初三学生有拔尖的（满分150考140分），也有从100分提升到125分（满分150分），可以根据家长要求及学生学习进度调整教案，有充足的资料给予孩子做课后的锻炼！
在职广州大型知名机构三星教师。英语专业出身，通过了专业八级，有丰富的一对一个性化教学经验，教学风格活泼生动，擅长引导学生思考总结知识点，教学资料全面有针对性，有教导过的小学生有从80分左右上升到95分，也有拔尖的考上天河省实，广州外国语，二中应元及广大附中等各大名校的小升初学生，可以针对小升初面试口语及技巧部分进行教学。同时所带的初三学生有拔尖的（满分150考140分），也有从100分提升到125分（满分150分），可以根据家长要求及学生学习进度调整教案，有充足的资料给予孩子做课后的锻炼！
张老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中政治
【所学专业】：
【就读大学】： 卓越教育
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人2008年以621的高分从湖南省考入广东外语外贸大学国际商务英语学院 大学时成绩优异，四年学业综合绩点3.73，在整个专业排名第5 2010年参加英语专业四级考试，成绩为“优秀”；2012年参加专业八级考试，成绩为“良好” 2012年毕业后在中山市星火教育机构担任高中英语老师 2013年5月离开星火后，进入广州卓越教育担任一对一初高中英语老师 2014年7月起从卓越离职，现在慧师教育当兼职高中英语老师 本人英语专业实力强，通过自己多年的学习考试经验和教学经历，逐渐总结出一套高效、易于理解掌握的英语学习方法，帮助很多学生取得进步和飞跃。2014年，我所带的4个高三学生和9个初三学生在高考、中考都取得了较好的成绩。 作为一名年轻老师，我性格活泼却不失严格，思维活跃又脚踏实地，真诚地希望帮助学习上有困难的学生找到学习进步的方法，提升他们对英语学习的兴趣。
本人2008年以621的高分从湖南省考入广东外语外贸大学国际商务英语学院大学时成绩优异，四年学业综合绩点3.73，在整个专业排名第52010年参加英语专业四级考试，成绩为“优秀”；2012年参加专业八级考试，成绩为“良好”2012年毕业后在中山市星火教育机构担任高中英语老师2013年5月离开星火后，进入广州卓越教育担任一对一初高中英语老师2014年7月起从卓越离职，现在慧师教育当兼职高中英语老师本人英语专业实力强，通过自己多年的学习考试经验和教学经历，逐渐总结出一套高效、易于理解掌握的英语学习方法，帮助很多学生取得进步和飞跃。2014年，我所带的4个高三学生和9个初三学生在高考、中考都取得了较好的成绩。作为一名年轻老师，我性格活泼却不失严格，思维活跃又脚踏实地，真诚地希望帮助学习上有困难的学生找到学习进步的方法，提升他们对英语学习的兴趣。
秋老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中物理, 初中政治, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治
【所学专业】：
【就读大学】： 卓越教育
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人在卓越教育任职三年，曾任卓越初中英语课备课组长。2011年卓越课时最多，续费率最高的老师。辅导学生平均分均提高十分左右，2015年补习所有小学生皆进入华附，西外，珠中；初中生平均分为124.83分；高中生考入暨南大学，教学风格简单，幽默，轻松.
本人在卓越教育任职三年，曾任卓越初中英语课备课组长。2011年卓越课时最多，续费率最高的老师。辅导学生平均分均提高十分左右，2015年补习所有小学生皆进入华附，西外，珠中；初中生平均分为124.83分；高中生考入暨南大学，教学风格简单，幽默，轻松.
张老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 卓越教育
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
初中英语教师，教龄10年以上，毕业于浙江教育学院英语教育专业，毕业后在杭州公立学校工作多年，长年参加县，市，省里相关教研活动，又在私立学校，辅导中心等相关教育领域，积累了丰富的教学理论和实践经验。具有扎实的英语专业知识，高度的责任心，所教学生多次在县，市，省里获奖，以“与其授人以渔，不如授人以渔”为教学理念，杜绝虚浮，深受家长和学生敬爱！
初中英语教师，教龄10年以上，毕业于浙江教育学院英语教育专业，毕业后在杭州公立学校工作多年，长年参加县，市，省里相关教研活动，又在私立学校，辅导中心等相关教育领域，积累了丰富的教学理论和实践经验。具有扎实的英语专业知识，高度的责任心，所教学生多次在县，市，省里获奖，以“与其授人以渔，不如授人以渔”为教学理念，杜绝虚浮，深受家长和学生敬爱！
黄老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人专科毕业于广东外语艺术职业学院美术教育专业，本科毕业于华南师范大学艺术设计专业，目前在海珠区某培训机构担任少儿美术老师以及艺考培训老师。虽然刚大学毕业，经验不是很丰富，但也曾经在小学内实习过，是个负责任，认真的人。
本科毕业于华南师范大学艺术设计专业，目前在海珠区某培训机构担任少儿美术老师以及艺考培训老师。虽然刚大学毕业，经验不是很丰富，但也曾经在小学内实习过，是个负责任，认真的人。扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号，发简历挑选家教老师，或者直接电话：15622776772。
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何老师
华南理工大学
年教龄教学经历/个人优势
来来去去也做过不少的理科的家教了，帮助过他们提高了不少的成绩，对于数学和理综有自己独到的思维理解方式，比起教学生知识，更喜欢引导他们一些对问题的处理方式，也能够对试卷的出题的角度有一定的理解，也希望能够帮助同学真正从考试上抓好拿分点，提高成绩。 在课程中，如果有什么不满意的话，也可以发短信随时取消我往后的课程的哦已认证
S老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
口语纯正流畅、英语功底深厚，特别擅长于英语语法和口语教学。18年的一线英语教学，已经沉淀出自己的系统方法，经实践证明，有效且高效！ 所带学生接手时初二，120分总分常年在60分左右徘徊；经过精心教授英语解题方法，听说读写全方位培养英语能力，后期练习由她讲解，所说的分析，与我先前教授的几乎一模一样，做题速度已经几乎与我持平。在广州市中考中取得了147分的极好成绩！ 1.本人在大学找工作时，几乎全英语系的所有同学都参加了“湖南师范大学附属中学”的面试。经过几轮，最终录取一人，那就是我。 2.在湖南师范大学附属中学任教期间，所教两个班级在年级十五个班里常年稳居年级前五，包括其中有一个实验班是录取时分数最高的50人，无法超越。 3.在湖南师范大学任教期间，担任学生英语竞赛唯一指导教师，培训学生获得“长沙市电视英语竞赛”金奖。《CCTV希望之星英语竞赛》全国总决赛“最具潜力奖”。 4.在湖南师大附中任教期间，每一年都代表学校英语组为湖南省前来参观学习的英语老师上教学示范课。 5.在湖南师范大学附属中学任教期间，因为有一项重大的全国英语教师比赛，破格提拔进入高中英语教学，并于当年作为湖南省唯一代表参加在南开大学附属中学举行的比赛中取得好成绩。 6.在李阳疯狂英语集团，担任李阳老师首席教学助理，全国巡讲英语学习法。 7.历任李阳疯狂英语厦门分校教学总监，加洲英语培训学校教学总监，卓群教育分校校长，津桥英语首席英语讲师，泛亚口译培训口译培训师，广东教育出版社英立思教育科技有限公司教学总监。已认证
邓老师
华南农业大学
年教龄教学经历/个人优势
我是一名网络游戏主播，目前在自学软件工程专业，可能你不会相信一个沉溺于游戏的人会以354第四名的成绩考上研究生。在我看来，你的孩子学习成绩不好或者不能拔尖，并不是因为他笨或者懒，根本原因在于他没有学习兴趣或学习方法不当，他不知道学习有什么用，为什么我这么努力成绩上不去？我会通过自己扎实的英语基础（初一初二英语课代表高一高二高三英语课代表）和我直播过程中与初中高中生的交流以及幽默的话语激发他的学习兴趣以及找到适合学生学习的方法。成功实例：2017年五月份至七月份我在河南内乡大山外语学校和河南内乡争鸣教育做兼职，主要是辅导学生课外作业，上大班课。我对学生进行沟通和交流，收货了几名小粉丝，他们经常主动问我问题并且向我抱怨学校老师的一些问题以及自己学习中的麻烦，我和他们进行了沟通解决。并且我为他们的进步感到高兴。已认证
陈老师
华南师范大学
年教龄教学经历/个人优势
个人学习能力强，学习习惯好，专业第三名保研至暨南大学，科目优势为英语应试、英语口语，高考英语140分，口语流利，发音标准。 在教学辅导方面，大二开始参与小学生 的课外辅导与课堂教习，注重长期的学习习惯的培养和一段时间内的学习计划的安排， 及时与家长反馈学习进度和学习效果，也让学生在循序渐进地过程中找到自己的节奏，注重自主学习能力地培养，并提高学习积极性。已认证