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李老师
专业老师
年教龄

教学经历/个人优势

我本科学历，毕业于中山大学教育学专业，是专业语文老师，已从事教学工作多年。我对教材熟悉，有丰富的教学经验，且教学成果显著。能针对不同层次的问题学生来进行个性化辅导，让学生真切地感受到进步的喜悦，并增强战胜困难的决心和勇气。我用通俗的语言来讲解难点，让学生容易理解,并提升学习的自信心。我对广州小升初的考试模式也比较了解，曾多次辅导小升初的学生并考取自己想要的学校。我教学是为了让学生愉快学习，过上幸福生活。而语文是小学阶段最难的一门课程，尤其是阅读和写作这一块。很多孩子一听到要写作文就害怕，无从下手，就算完成有得交差了，也大多是记流水账、内容空洞、或者是想到一句写一句，语意不能连贯，结构松散，选材也毫无新意。究其原因，大多是思路打不开，或者不懂审题等，更有甚者连最基本的结构概念都搞不清楚．．．．．．我在教学的过程中善于抓住每一个教育契机来培养孩子的行为习惯，进一步提升孩子的思辨能力，使得孩子的是非观、价值观更加明确，这个增值服务是只追求提分的应试教育所没有的。家教个案：曾经辅导过一对一年级的双胞胎学生，他们起初对数字的概念比较模糊，连数数都不会，经过辅导，数学成绩能达83分。在2011年暑假8月份，我教了一个即将入读一年级学生的语文拼音，孩子已能熟练掌握，并能借助拼音读通课文，大大地提高了阅读课外书的兴趣，学习的信心增加了，学习的自主性增强了。．．．．．．

黄老师
卓越教育
年教龄

教学经历/个人优势

个人履历：卓越教育辅导班四星教师(辅导班老师前15%)，任教4.5年，由于进修于上年离职（可以提供离职证明），15年状元之师(所教一年以上学生中有一名中考物理状元)，在职期间任教初二初三目标班，同时负责尖子班和提高班教材的审核工作，2017届优秀教练奖(新教师的导师) 教学特点：多年来只教初中物理，熟悉广州中考考纲（每年去市教研，听中考命题人符老师讲解教学方向）和评分规则，总结出多种解题方法。教学风格：有亲和力，平易近人的同时，运用简单的语言配上生动的画画，让学生能在故事中领悟拗口定理，深受学生欢迎。教学案例： 2014年9月至2015年6月教学成果：2015年中考物理满分状元刘同学从刚上初三到中考都是我带，他上课非常积极思考，基础较好，但做题速度偏快，于是我在教学过程中紧扣考纲和评卷标准，注重训练他提取信息能力和答题细节，最后能在压力这么大的中考中考的满分。 2016年1月至2016年7月教学成果：初二利用寒假逆袭力学成为学霸欧阳同学从小数学不突出对理科有阴影，觉得自己理科都学不好，初二上物理声光密度模块虽然不难，但成绩只在及格附近徘徊，在学校上物理课也不认真。初二下物理力学是中考中比重超40%(比例每年不同，电学约38%)尤为重要，我在寒假连续12天给他上预习课(半动手实验，半题目练习)预习到浮力部分(力学三分之二)，于是初二下就可以专心攻克中难题，由于有预习，他在学校表现受关注，期中考全班前三名(八一实验)。 2017年5月至2017年6月教学成果：最后一个月冲刺中考提分18分陈同学是离中考一个月才找我辅导，成绩五十左右，考上高中压力很大，这么短的时间内还要顾及其他科目，我分析过他一模和平时测验，制定计划重点放在计算题，中考计算接近满分能给总分辅助很大，在系统讲解每一类(中考力学，电学各一题)计算题各小问对知识的要求，他们之间的递进关系，最后一问的思考和表述方向，能拿到最多的分。与此同时串讲能应用选择填空的知识点，最后中考比一模高出18分(越秀区一模难度一般高于中考)。