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【广州花都】家教老师推荐-辅导/补习/培训(第75页)


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家教
曹老师
广东金融学院
年教龄

教学经历/个人优势

本科大四学生,专业金融数学,高考548分,其中数学122,英语120。大学期间英语过了四六级,参加过学校的数学竞赛获得校二等奖,大三参加全国数学建模比赛,获得广东省优胜奖; 大学期间,去过家综服务中心做义工,辅导监督小朋友完成作业。
已认证
家教
陈老师
中山大学苏州大学联...
2年教龄

教学经历/个人优势

对课本不太熟悉,但是对知识点以及重难点有较好的把握。
已认证
家教
陆老师
中山大学
年教龄

教学经历/个人优势

我是中山大学,行政管理专业的学生,在校期间成绩在全级前13%;目前,已经保研至上海交通大学教育学院。 【获奖】 曾经获得过中山大学励志奖学金,中山大学优秀学生奖学金,中山大学优秀共青团员,中山大学优秀共青团干部等奖项。 【性格】 性格较为开朗,敢与人沟通交流,在学校团委公益部担任副部长,沟通协调能力较强。同时,多次参加周末爱心助学活动,辅导学生作业,具有一定的经验 【家教经验】 本人在每年寒暑假期间负责带领我的弟弟复习巩固前一学期知识,同时预习新的学习内容。在三年级暑假期间,我带着我弟弟英语入门,认真学习,他在开学考多次考试中拿到了100分,教学质量较好。在疫情期间,我参与线上辅导老师的培训;上课二周。此外,我多次参与社区志愿教学活动,辅导学生作业。 本人坚持认为教学是需要因材施教的,不同类型的学生适合的学习方法不同。以我的弟弟举例,他并不适合常规认知下“满堂灌”的学习方式,不仅吸收质量差,还会引起他反感。相关需要通过多种方式,激起他的兴趣,驱动他自己去学习,这样才能达到良好的效果。如我利用英语课本的漫画,以角色扮演的方式和其对话,激发他自己读英语的热情和自我查询生词的急切。 •【具体家教经历】: 2020.7—8教授一个小升初的弟弟预习英语课本、数学课本一个月。到最后,他已经基本掌握所有单词的读音,会拼写部分四会单词;会较为流畅阅读课文;且开学数学测验获得A 2020.10—2021.1教授一个初一妹妹全科,帮助她保质保量完成作业,并做好预习与复习工作 2021.10—2022.4教授一个六年级妹妹的作文和英语。在作文上,帮助其多次获得老师的夸赞,并且拿到了作文比赛一等奖;在英语上,帮助其较为牢固的掌握动词时态等语法,英语成绩从波动较大变得相对稳定地维持在90分以上
已认证
家教
岑老师
专业老师
年教龄

教学经历/个人优势

5年的教学经验,跟了四届高考数学,熟悉高三数学的每个考点的考法和常见的考点陷阱,还有一些具体的热点考点,最主要的是自己特别注重学生的学习心理,会调动学生的学习积极性。 还有四届中考数学教学经验,根据自己钻研的这几年教学成果,自己也总结了很多教学经验和技巧,对初中的学生特别有用。
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