【广州花都】小学数学家教老师推荐-上门辅导/补习/培训(第8页)
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阳老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人华南师范大学硕士研究生毕业，现为广州一所中学在职语文教师。有多年语文基础与阅读、作文、英语、文综家教经验，教学严谨认真。本人注重学生基础知识与方法技巧的学习，了解学生的心理与需求，针对性强，学生成绩提升明显，有意者联系我。
本人华南师范大学硕士研究生毕业，现为广州一所中学在职语文教师。有多年语文基础与阅读、作文、英语、文综家教经验，教学严谨认真。本人注重学生基础知识与方法技巧的学习，了解学生的心理与需求，针对性强，学生成绩提升明显，有意者联系我。
岑老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中历史, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
音乐学专业，擅长古筝表演与教学，专业水平优秀，多次组织民乐排练，曾在广东电视台录影古筝合奏节目，在广州大剧院参与演出“南粤筝情”音乐会。大学四年期间做过多份专业内的兼职，所作单位一律给予好评。具体说来，在教育实习中，善于从各方面着手进行课题研究，运用多种教学手段和方法对学生进行知识的传输；试教过程中，口齿清晰，声音甜美，亲和力强，重点突出，条理分明，教学思路清晰流畅，与学生的互动默契，可以出色的完成教学任务，得到了学校指导老师的充分肯定；在培训中心担任古筝老师期间，善于根据不同年龄段学生的心理特点，择取适合的教学方法因材施教，所教学生均在古筝等级考试中顺利通关，且获得优异的成绩。在教学中特别注重培养学生的观察和表达、感情及抒发，想象与创作的能力。以灵活的方式和通俗流畅的语言，调动学生们的学习积极性，成功地完成了教学任务，深受老师和学生们的好评。
音乐学专业，擅长古筝表演与教学，专业水平优秀，多次组织民乐排练，曾在广东电视台录影古筝合奏节目，在广州大剧院参与演出“南粤筝情”音乐会。大学四年期间做过多份专业内的兼职，所作单位一律给予好评。具体说来，在教育实习中，善于从各方面着手进行课题研究，运用多种教学手段和方法对学生进行知识的传输；试教过程中，口齿清晰，声音甜美，亲和力强，重点突出，条理分明，教学思路清晰流畅，与学生的互动默契，可以出色的完成教学任务，得到了学校指导老师的充分肯定；在培训中心担任古筝老师期间，善于根据不同年龄段学生的心理特点，择取适合的教学方法因材施教，所教学生均在古筝等级考试中顺利通关，且获得优异的成绩。在教学中特别注重培养学生的观察和表达、感情及抒发，想象与创作的能力。以灵活的方式和通俗流畅的语言，调动学生们的学习积极性，成功地完成了教学任务，深受老师和学生们的好评。
罗老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中历史, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高中政治
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人有丰富的教学经验,对学生严格,有耐心. 如果您有兴趣学钢琴,或者提高钢琴技术,我会给您最好的辅导. 我不要求学生考级和比赛,只要求学生喜欢钢琴,愿意花时间练习,提高自己. 如果您有意了解更多,可以致电或者发信息给我.
本人有丰富的教学经验,对学生严格,有耐心.如果您有兴趣学钢琴,或者提高钢琴技术,我会给您最好的辅导.我不要求学生考级和比赛,只要求学生喜欢钢琴,愿意花时间练习,提高自己.如果您有意了解更多,可以致电或者发信息给我.
M老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中政治
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人澳洲海归5年。曾在墨尔本与悉尼担任摄影师与销售经理。英语一直是求学期间的强项。海外留学与工作后，发现了国内与国外教育的差异。学习英语是为了通过考试还是求得一门技巧？学习英语只是学一门语言还是一门文化？
本人澳洲海归5年。曾在墨尔本与悉尼担任摄影师与销售经理。英语一直是求学期间的强项。海外留学与工作后，发现了国内与国外教育的差异。学习英语是为了通过考试还是求得一门技巧？学习英语只是学一门语言还是一门文化？
j老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
善于与学生沟通，能够很好的激发学生的学习兴趣，而且教学严谨，思路清晰，讲课深入浅出，在对学生的辅导过程中十分注重掌握和把握学生的心理变化，强调诱导学生自己学习自我提高，对学生学习上的问题有较深的洞察力，熟悉广州市小升初和中考数学考试大纲，注重教育理论的积累和实践.
善于与学生沟通，能够很好的激发学生的学习兴趣，而且教学严谨，思路清晰，讲课深入浅出，在对学生的辅导过程中十分注重掌握和把握学生的心理变化，强调诱导学生自己学习自我提高，对学生学习上的问题有较深的洞察力，熟悉广州市小升初和中考数学考试大纲，注重教育理论的积累和实践.
何老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人就读于意大利BOLOGNA美术学院，学习意大利语3年，有b2证书。通过网络家教，主要针对意大利语，也接受小学全科.欢迎对意大利语感兴趣的同学，或想要学语言通过图兰朵和马可波罗计划的学生前来了解。
本人就读于意大利BOLOGNA美术学院，学习意大利语3年，有b2证书。通过网络家教，主要针对意大利语，也接受小学全科.欢迎对意大利语感兴趣的同学，或想要学语言通过图兰朵和马可波罗计划的学生前来了解。
杨老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中政治
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
是一枚有爱心有耐心愿意和小朋友一起过暑假的老师，大学期间修了教育学和文学双学位，在培训机构辅导小学生作文长达一年半，擅长语文和英语，数学也不差。个人觉得帮助孩子培养好的学习习惯非常重要。我老弟已经在我辅导下上初三了，成绩很不错，
是一枚有爱心有耐心愿意和小朋友一起过暑假的老师，大学期间修了教育学和文学双学位，在培训机构辅导小学生作文长达一年半，擅长语文和英语，数学也不差。个人觉得帮助孩子培养好的学习习惯非常重要。我老弟已经在我辅导下上初三了，成绩很不错，
黎老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中历史, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人从事初中英语教育已有8年时间！在此时间内一直在广州担任英语老师！有丰富的教学经验，善于与孩子沟通引导孩子提问。 最近接手的一位初三学生，该生在接手的时候学科基础薄弱！学习兴趣不高！通过生活中的兴趣引导，慢慢引入学习，把孩子的学习兴趣进行引导！慢慢的孩子能够主动提问，再加上课后的基础知识作业的配合孩子的成绩提升很快！ 之前接手的一位女生性格内向、不善交流、有问题也是闷着不说！通过几次课程的氛围影响加上主动引导和鼓励，该女生有明显的进步！慢慢的开始主动提问，经过十八次的课程学习成绩明显提升！ 我始终坚信为人师表“育人为主，知识为辅”，孩子学习提不上来肯定是有原因，只要有耐心、善引导、多鼓励孩子肯定会有进步！
本人从事初中英语教育已有8年时间！在此时间内一直在广州担任英语老师！有丰富的教学经验，善于与孩子沟通引导孩子提问。最近接手的一位初三学生，该生在接手的时候学科基础薄弱！学习兴趣不高！通过生活中的兴趣引导，慢慢引入学习，把孩子的学习兴趣进行引导！慢慢的孩子能够主动提问，再加上课后的基础知识作业的配合孩子的成绩提升很快！之前接手的一位女生性格内向、不善交流、有问题也是闷着不说！通过几次课程的氛围影响加上主动引导和鼓励，该女生有明显的进步！慢慢的开始主动提问，经过十八次的课程学习成绩明显提升！我始终坚信为人师表“育人为主，知识为辅”，孩子学习提不上来肯定是有原因，只要有耐心、善引导、多鼓励孩子肯定会有进步！
张老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中化学, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我毕业于四川师范大学，主修思想政治教育和英语，目前是爱唯尔双基教育的专职老师，有过三年的教学经验，参加过多次教师技能大赛，并取得优异的的成绩。 经过美国ACI注册心理咨询师的培训，专注于孩子的学科教育和品格教育，关注孩子的全面成长，得到家长、学生的一致认可。
我毕业于四川师范大学，主修思想政治教育和英语，目前是爱唯尔双基教育的专职老师，有过三年的教学经验，参加过多次教师技能大赛，并取得优异的的成绩。经过美国ACI注册心理咨询师的培训，专注于孩子的学科教育和品格教育，关注孩子的全面成长，得到家长、学生的一致认可。
于老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中英语, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人于老师，曾在辽宁省朝阳市某重点中学任教，教龄10年，对物理学科的教学经验丰富。主要负责初中、高中物理教学研究，其中有3年课辅机构一对一教学经验，对小班模式同样具有丰富经验，帮助学生快速提高成绩！曾经参加广州市机电教研室电学方面的资源包建设并荣获优秀证书。曾指导学生参加花都区举办电子制作大赛，指导学生荣获一等奖，曾指导学生参加广州市电子制作大赛，荣获优秀指导教师称号。平时经常参加广州地区电学方面的教学研究并考取信息工程师证书，达到了双师型教师标准。对于物理学科理论一定要和实际相联系。才能将知识掌握扎实。
本人于老师，曾在辽宁省朝阳市某重点中学任教，教龄10年，对物理学科的教学经验丰富。主要负责初中、高中物理教学研究，其中有3年课辅机构一对一教学经验，对小班模式同样具有丰富经验，帮助学生快速提高成绩！曾经参加广州市机电教研室电学方面的资源包建设并荣获优秀证书。曾指导学生参加花都区举办电子制作大赛，指导学生荣获一等奖，曾指导学生参加广州市电子制作大赛，荣获优秀指导教师称号。平时经常参加广州地区电学方面的教学研究并考取信息工程师证书，达到了双师型教师标准。对于物理学科理论一定要和实际相联系。才能将知识掌握扎实。扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号，发简历挑选家教老师，或者直接电话：15622776772。
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邓老师
长江大学
年教龄教学经历/个人优势
以天地立德，为万物立心。一个平凡的少年有着一个不平凡的心。您好，我叫邓欢，目前就读于一本院校长江大学，是一位大二学生。本人性格开朗，能很好的与学生沟通交流，在校期间曾担任校组织部长，有较强的责任心。同时，参加过学校许多比赛，有一定的演讲口才能力。期间，也拥有一年半家教经历，带过五位初三的学生，以及高一物理数学，每人平均提高20分，故有能力胜任这份工作。熟悉家教工作，擅长数理化。 爱旅游，去过许多城市，穷游的经历受益匪浅。 爱骑行，曾骑行200多公里去往另一所大学。 爱音乐、爱电影。 长江大学第二届无领导小组讨论大赛“三等奖” 化学与环境工程学院“悦读书，悦长大”朗读比赛“三等奖” 长江大学2016-2017学年“优秀共青团干部” 长江大学青年志愿者总队期末表彰“优秀部长” 2015-2016担任长江大学第六届青年志愿者总队培训部干事 2016-2017担任长江大学国际文化交流协会副会长 2016-2017担任长江大学第七届青年志愿者总队培训部部长 2016.12参加荆州市西门小学支教 2016.12参加荆州市中心血站志愿服务 2017.02在南充环保工厂实习 在校期间分别从事过学生家教、工厂暑假工、迎新志愿等社会活动已认证
黄老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
本人就读于广州医科大学，今年大三，身高175cm,性格活泼开朗，为人处事认真负责。在校勤奋学习，曾获奖学金、助学金;喜欢运动，如跑步、健身、打篮球，多次在运动会上荣获佳绩。平时课外或周末时间多做兼职，曾辅导过三、四、五年级学生的语文数学，时长有半年多。对于任何家教工作，我足够信心可以让任何一个家长们和孩子们满意。已认证
杜老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
硕士毕业。有10多年的教学经验，自大学起多年上门辅导学生及曾在京翰教育、新东方教育做兼职教师。如今，空闲时间接私人家教，一般100-130元/小时，2小时-3小时/次，对经济条件一般且好学的学生可以优惠。辅导科目：小学奥数、初中数学，也可以辅导中学应试英语，尤其是语法及作文。第一次可免费试讲1小时。注重培养学生的学习兴趣，把被动变主动，同时提高成绩。教书育人，乃大事也！中心城区都可辅导。具体面谈。已认证
李老师
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1年教龄教学经历/个人优势
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