【广州花都】小学数学家教老师推荐-大学生研究生老师上门辅导/补习/培训(第19页)
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M老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 暨南大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人先就读于暨南大学国际学院国际经济与贸易(全英)专业,现为准大三学生,时间充裕。毕业于黄岐石门中学,曾为石门中学学生会副主席,先为暨南大学国际学院学生会体育部部长,以及南海区团委附属的大学生组织:南海青联大学生成长促进会会长。我的性格活泼外向,喜欢和小朋友沟通,学习是脚踏实地型,有自己的一套学习方法,注重基础知识的积累。我的高考成绩语文131分,英语135分,理综249分。我曾有不少家教的经验,辅导过初二、初三的学生全部科目,特别是英语、数学和物理,且效果很好,她的进步显著,从年级的400多名一跃到100多名,最后考入桂城中学。我也曾帮助我的弟弟和表弟辅导高中的知识,特别是英语和数学,他们今年刚完成高考。我会以100分的热情和努力,去辅导师弟师妹们,不仅是得到短时间的成绩的进步,更重要的是教给他们好的学习方法和技巧。黄老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 暨南大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人是2017年暨南大学本科毕业生,2017届华南理工大学准研究生,所学专业是生物医学工程,曾辅导过一名高二学生一个暑假,一个初中生两年(后升入广州市番禺中学),在校也曾获得多次奖项如国家励志奖学金,顺丰奖学金,忠信奖学金,本科期间课程多为物理化学生物,大学四年平均分为89,班级排名第四。我相信自己能教好每一个学生,对每一个学生认真负负责。陈老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治
【所学专业】:
【就读大学】: 暨南大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人学习成绩优异,热爱象棋,兴趣广泛,阳光开朗,高中时我就读于广东省一级学校——汕头市潮阳一中,曾多次获得过学校奖学金,获得精英作文比赛、朗诵比赛、英语竞赛二等奖、数学竞赛一等奖等各类奖项;高考成绩理科587分,现就读于暨南大学汉语言文学,我认为没有教不会的学生,只有不会教的老师琼老师
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【教授科目】: 小学数学, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中语文, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 暨南大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我是暨南大学的学生,在寒假期间,我在家教中心辅导过初中生的理综和小学全科。我自己在中学时代,语文,数学与理综很不错,特别是化学与初中物理。在高一时,参加过国家级的化学竞赛,并且在其中取得了优异的成绩,并且我在大学的专业与化学密不可分。还有,我是一个很开朗,很健谈,同时也是一个对自己,对别人都很严格要求,有耐心,有信心,有恒心。陈老师
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【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 暨南大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2016.03~2016.09启航教育一对一英语老师1.带领5个初高中生的一对一英语学习,签约提升学生成绩。2.全权负责5个人的教学安排,包括每个学生的个性化讲义制作、统计分析学生的学习指标、自己查找资料出题目测试学生学习效果。3.所带学生成绩均有不同幅度的提高,其中一名复读艺术生(16年高考84分),暑期集中补习语法,入学测验成绩108分、17年高考成绩105分。2015.02~2015.08高登教育英语老师1.负责教授一个班(6个人)新概念英语一的学习。2.所有同学期末考试英语成绩95分以上,班级纪律与学习风气多次得到校长和广大师生的好评。3.走进学生中间,擅长带动课堂气氛,亦师亦姐,成为他们的朋友。练老师
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【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 暨南大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
广州市第八十九中学高三应届毕业生,成绩常位于年级5-15,擅长物理化学,现高考结束,对知识的理解有较深的理解,可以对学生提供个人在高考时做题思路,适合辅导准高三学生,假期打算做家教积累社会阅历并发挥应届高三毕业生的优势,望各位家长关注!蔡老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中语文, 初中数学, 高中语文, 高中数学
【所学专业】: 信息管理与信息系统
【就读大学】: 暨南大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2020.07-2020.08
辅助初一升初二学生,预习三章初二数学知识点,培养学生边读题边动手作图的习惯,定期为学生布置作业完成复习,及时发现学生存在的问题和薄弱的知识点进行专项训练,从而针对性加强巩固,为新学期的数学学习打下基础。2021.3-2021.7
辅导高二数学学生基础较好,主要是进行培优训练,通过专题训练和解题思路以及解题技巧详解等提高解题能力。学生成绩数学成绩从121提升到135。李老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理
【所学专业】: 生态学(辅修金融学)
【就读大学】: 暨南大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2020.07-2020.08
2020年暑假担任初一升初二机构数学老师2021.04-2022.07
担任小学五六年级全科辅导老师2022.09-2023.01
担任初二数学老师2024.02-至今
担任五年级奥数老师刘老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 高中语文, 高中英语, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 暨南大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
大一大二连续两年在广州时代玫瑰园辅导过一名小学生,辅导期间成绩优异,小孩的英语基本每次都是满分,另外语文和数学也由原来的70多分提高到现在基本稳定到90多分。3.我的性格比较温和开朗,待人热情,懂得与学生相处,高考成绩优异,在校期间也积极参与学校活动,学习刻苦,获得两次奖学金。卢老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中政治
【所学专业】:
【就读大学】: 暨南大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
家教经历:2018年9月-2019年1月在晚辅中心担任初中全科老师,并及时同家长反馈情况,学生均在学校考试中成绩有所提高。B2018年7月22号到8月31号在花都新华上门家教,辅导初一全科帮助其适应初中模式本人认真负责,有耐心,能够长期稳定辅导扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号,发简历挑选家教老师,或者直接电话:15622776772。
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成老师
广州中医药大学
年教龄教学经历/个人优势
本人系广州中医药大学2018级应用心理学毕业生,国家三级心理咨询师,在校期间曾做过义务家教,主要负责小学生的作业辅导,毕业后在白云心理医院实习过一段时间,现在在儿童康复机构任儿童康复治疗老师。 我2014年参加安徽高考,以超一本线27分的成绩被广州中医药大学应用心理系录取,后因广州市人才引进计划落户广州。 作为理科生,我最擅长的是数学和生物课,物理、化学和英语也可以涉及,大学时通过了英语六级考试。 我平时的工作内容就是给儿童进行授课,而作为心理学专业的家教,我可以更好的洞察和理解孩子的内心,进而可以走进孩子的内心,更好的辅导孩子,让孩子可以更好的掌握学习内容。同时,我丰富的课余知识还可以扩充孩子的视野,激发孩子的学习兴趣。 如果您感兴趣,可以加我的微信细聊。已认证蔡老师
济南大学
年教龄教学经历/个人优势
师范类汉语言文学本科毕业,具有扎实的专业知识储备和良好的教师职业操守;有多段教育实习及家教辅导经验且效果显著,经验丰富;目前在机构任职,对考点动向把握清晰;本人沟通力强、亲和力高,能够积极调动学生注意力,提高学生学习兴趣。已认证陈老师
广州中医药大学
年教龄教学经历/个人优势
本人高中为理科生,理综成绩238,数学成绩128,理科思维还不错,高考成绩超当地一本线53分(14年河南高考)。曾经辅导过弟弟和堂妹以及亲戚家的女儿,初中高中都有经验。 为人比较和善,乐观开朗,教育也是共同成长的过程,希望双方都有进步。已认证彭老师
暨南大学
年教龄教学经历/个人优势
大一开始带课,分别有一对一与一对三的辅导经历,学生能在短期课程内预习或复习学期知识,上课氛围比较活泼、为人风趣,受同学们喜欢。已认证