【广州花都】小学英语家教老师推荐-大学生研究生老师上门辅导/补习/培训(第56页)
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陈老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中历史, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 广州大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
有丰富的家教经验，做过多次高中数学家教（包括高一、高二、高三），学生反映良好。上课细心认真，有耐心，对于学生不懂之处由浅及深加以引导，直至学生理解。上课方式根据学生条件不同有所改变，以学生能接受知识点的方式为主。
有丰富的家教经验，做过多次高中数学家教（包括高一、高二、高三），学生反映良好。上课细心认真，有耐心，对于学生不懂之处由浅及深加以引导，直至学生理解。上课方式根据学生条件不同有所改变，以学生能接受知识点的方式为主。
鹏老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 广州大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人具有多次教学经验，上学期做过多次家教，具有一定的教学能力，并有一定的培训能力。能做好传授学生知识，了解学生的薄弱点，自己也是从学生过来的，基本了解学生心中所想，能很好地与学生沟通。1.认真备课，课前认真准备资料，做好学生辅导工作2.关心学生的兴趣爱好，根据学生的兴趣推荐阅读书籍，3.积极与家长沟通，了解学生情况，找到学生适合的学习方法4.根据学生的情况，自主调整上课方式，关注与学生的互动
本人具有多次教学经验，上学期做过多次家教，具有一定的教学能力，并有一定的培训能力。能做好传授学生知识，了解学生的薄弱点，自己也是从学生过来的，基本了解学生心中所想，能很好地与学生沟通。1.认真备课，课前认真准备资料，做好学生辅导工作2.关心学生的兴趣爱好，根据学生的兴趣推荐阅读书籍，3.积极与家长沟通，了解学生情况，找到学生适合的学习方法4.根据学生的情况，自主调整上课方式，关注与学生的互动
朱老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 广州大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
1、2019年上半年带小学五年级及初二英语家教，主要提高成绩，目前成绩未出，但增加了学生学习兴趣2、2018年下半年一对一带小学4年级学生辅导作业同时提高学生成绩，作业出错率降低3、2017年暑假带过初一和小学五年级学生数学英语家教，都取得不错的成绩4、2016年高考完暑假教过初三男生数学英语，成绩提升了至少20分
1、2019年上半年带小学五年级及初二英语家教，主要提高成绩，目前成绩未出，但增加了学生学习兴趣2、2018年下半年一对一带小学4年级学生辅导作业同时提高学生成绩，作业出错率降低3、2017年暑假带过初一和小学五年级学生数学英语家教，都取得不错的成绩4、2016年高考完暑假教过初三男生数学英语，成绩提升了至少20分
程老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中英语, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 广州大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人是广州大学汉语言文学（师范方向）专业女学生，对语文、英语考试特别是高考有不错的心得。本人善于用记忆法总结知识点，有2个月的初中语文代课经验，对中小学学科课程尤为了解，家教价格适中；对待学生有责任心、有耐心，可以与家教的学生成为朋友，互相交流勉励走过人生旅程。对于高中阶段基础较差，欲冲刺二本A类院校（广工、广大、广商、广金、广药等）的学生，本人具有丰富的备考经验。
本人是广州大学汉语言文学（师范方向）专业女学生，对语文、英语考试特别是高考有不错的心得。本人善于用记忆法总结知识点，有2个月的初中语文代课经验，对中小学学科课程尤为了解，家教价格适中；对待学生有责任心、有耐心，可以与家教的学生成为朋友，互相交流勉励走过人生旅程。对于高中阶段基础较差，欲冲刺二本A类院校（广工、广大、广商、广金、广药等）的学生，本人具有丰富的备考经验。
陈老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治
【所学专业】：
【就读大学】： 广州大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
广州大学大四学生，大学期间一直兼职家教，有四年的教学经验。曾经辅助小学六年级学生数学从班级10名后进步到班级第一；辅助初二学生年级排名100后进步到年级72名。可教小学和初中物理、化学、数学、英语，最擅长的科目是数学化学英语。
广州大学大四学生，大学期间一直兼职家教，有四年的教学经验。曾经辅助小学六年级学生数学从班级10名后进步到班级第一；辅助初二学生年级排名100后进步到年级72名。可教小学和初中物理、化学、数学、英语，最擅长的科目是数学化学英语。
王老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 广州大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我来自广州大学外国语学院英语系2015级，高考英语成绩135分，位于全级第三。在高中的时候我曾经获得过全国中学生英语竞赛的全国二等奖，并在高中的班级担任英语课代表及班长的职位。我还参与了类似于家教的活动，即到福利院辅导学生写作业。大一上学期参与辅导学生英语，并取得了不错的成效（学生由原来的50多分进步到80多分）。在日常生活中，我喜欢阅读英文原版书籍，经常参加各院系的报告会。除此之外，我还参加了学校组织的关于英语专业的相关培训并有意考取教师资格证。我性格开朗，乐观向上，成熟稳重，有较强的人际沟通能力，尤其擅长与小孩子进行沟通。希望您考虑一下我！再次感谢您！
我来自广州大学外国语学院英语系2015级，高考英语成绩135分，位于全级第三。在高中的时候我曾经获得过全国中学生英语竞赛的全国二等奖，并在高中的班级担任英语课代表及班长的职位。我还参与了类似于家教的活动，即到福利院辅导学生写作业。大一上学期参与辅导学生英语，并取得了不错的成效（学生由原来的50多分进步到80多分）。在日常生活中，我喜欢阅读英文原版书籍，经常参加各院系的报告会。除此之外，我还参加了学校组织的关于英语专业的相关培训并有意考取教师资格证。我性格开朗，乐观向上，成熟稳重，有较强的人际沟通能力，尤其擅长与小孩子进行沟通。希望您考虑一下我！再次感谢您！
E老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中物理, 高中化学, 高中历史, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 广州大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
有半年一对一家教辅导、两个月小班辅导经验，教学能力较好；有耐心，负责任，对学生循循善诱，也能严厉要求。辅导过的学生中，有英语成绩从班级排名39进步到13名；也有作文从及格到优秀的。我有责任心也有信心带好我的学生。
有半年一对一家教辅导、两个月小班辅导经验，教学能力较好；有耐心，负责任，对学生循循善诱，也能严厉要求。辅导过的学生中，有英语成绩从班级排名39进步到13名；也有作文从及格到优秀的。我有责任心也有信心带好我的学生。
李老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 广州大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人本身对英语很感兴趣，英语教育是我往后的从业方向。曾担任过小学、初中、高中阶段的机构英语老师。以下是我较为成功的教学案例： 1.曾教导过的一个初一男生英语成绩在一个学期内由从未不及格成功晋升到75分以上，让他对英语的兴趣大大提升。 2.曾教导过一个小升初的女生，在一个学期内英语由从未上过90分到在升学考中取得97分的好成绩，并成功地在语法知识查漏补缺。 3.曾教导过一个高一的女生，在一个学期内英语成绩由100分内上升到120分左右，她的基础知识变得更为扎实，解题思路更加清晰。 我希望我教到的学生都能够将英语逐渐转变为自己的优势科目，由对英语不感兴趣到渐渐感受到英语语言的魅力，由被动学习转为主动学习，成功培养出对英语的兴趣和热爱，让孩子在快乐中学习英语。 我爱我有机会教到的每一个学生，希望他们都能够学有所成，除了在英语学习之外，更重要的是培养一种良好的学习习惯，并能影响他们其他科目的学习，还有对人生的严谨态度。有意向寻找英语家教的家长可以随时联系我，很荣幸能够成为孩子的老师！谢谢您的信任和支持！
本人本身对英语很感兴趣，英语教育是我往后的从业方向。曾担任过小学、初中、高中阶段的机构英语老师。以下是我较为成功的教学案例：1.曾教导过的一个初一男生英语成绩在一个学期内由从未不及格成功晋升到75分以上，让他对英语的兴趣大大提升。2.曾教导过一个小升初的女生，在一个学期内英语由从未上过90分到在升学考中取得97分的好成绩，并成功地在语法知识查漏补缺。3.曾教导过一个高一的女生，在一个学期内英语成绩由100分内上升到120分左右，她的基础知识变得更为扎实，解题思路更加清晰。我希望我教到的学生都能够将英语逐渐转变为自己的优势科目，由对英语不感兴趣到渐渐感受到英语语言的魅力，由被动学习转为主动学习，成功培养出对英语的兴趣和热爱，让孩子在快乐中学习英语。我爱我有机会教到的每一个学生，希望他们都能够学有所成，除了在英语学习之外，更重要的是培养一种良好的学习习惯，并能影响他们其他科目的学习，还有对人生的严谨态度。有意向寻找英语家教的家长可以随时联系我，很荣幸能够成为孩子的老师！谢谢您的信任和支持！
李老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 广州大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
教学既可以温柔，也可以严厉，主要还是先了解一下学生适合哪种教学方式，主要还是比较温柔的，认真负责，对于学生的学习情况，对学习计划进行相应的调整。 2016年4月到6月，海珠区初三数学，期间学员成绩从80分上升至120分。 2016年10到2018年1月，天河区初一、初二语数英，成绩从中等到全级50. 2016年10到2018年1月，天河区三、四年级语数英，三科成绩一直都在90分以上。 2017年7月到2018年6月，黄埔区初一英语，辅导学生英语，查漏补缺。
教学既可以温柔，也可以严厉，主要还是先了解一下学生适合哪种教学方式，主要还是比较温柔的，认真负责，对于学生的学习情况，对学习计划进行相应的调整。2016年4月到6月，海珠区初三数学，期间学员成绩从80分上升至120分。2016年10到2018年1月，天河区初一、初二语数英，成绩从中等到全级50.2016年10到2018年1月，天河区三、四年级语数英，三科成绩一直都在90分以上。2017年7月到2018年6月，黄埔区初一英语，辅导学生英语，查漏补缺。
谢老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治
【所学专业】：
【就读大学】： 广州大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人是一名数学专业的大学生，在学校数学最好的班级教育基地班进修。善于带领学生主动学子，启发性给学生辅导学习，善于交心。具有三年多的家教经验，已经教导了10多位学员，曾辅导执信中学的一名高中生从班级20名排进前5名。
本人是一名数学专业的大学生，在学校数学最好的班级教育基地班进修。善于带领学生主动学子，启发性给学生辅导学习，善于交心。具有三年多的家教经验，已经教导了10多位学员，曾辅导执信中学的一名高中生从班级20名排进前5名。扫码请家教
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蔡老师
广东培正学院
年教龄教学经历/个人优势
本人性格开朗有亲和力，待人真诚耐心友好，对待工作学习负责认真。平时善于独立思考总结经验心态乐观。 在校主修英语翻译专业热爱英语教育喜欢与小朋友打交道。 业余爱好：单簧管绘画看书跑步 如果您能给我一个平台我将在展现自我魅力专业技能的同时，带给您的孩子更多我的学习经验技巧，收获英语学习的快乐。 希望我能与您的孩子成为学习生活上的好朋友，成为您教育孩子的小助手。已认证
郭老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
本人星海音乐学院音乐教育系毕业，在读期间，曾多次举办钢琴音乐会、双钢琴音乐会，成绩名列前茅，并获得德艺双馨钢琴比赛金奖。为人性格开朗，从大学期间便一直在做家教服务，授课学生超过40个，经验较为丰富，也有自己的一套授课方式，受到学生、家长的喜爱。本人现就职于广州某职业院校担任辅导员一职，并兼课该校钢琴专业课。已认证
于老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
本人长期从事初中数学教学，辅导的小学六年级学生百分之百录取理想中的学校，今年我带的初中三年级的五个学生，最高分751，还有一个735，两个733,734，一个715.数学最高的140.其次有138，134,133,125.已认证
阿老师
广东技术师范学院
年教龄教学经历/个人优势
认真负责，致力于不仅教会学生，而且教会学生怎么学习。高中读理科，初高中理科成绩良好，基础扎实。大学读的是中文师范类专业，有考研意向，所以会很注重使用效率高、持续性强的学习方法。最喜欢跟学生一起进步的感觉。喜欢以课后测试加学生的实际运用（口头表达出来）来检验学习成果。已认证